2020年吉林省省考行測(cè)“一找二繞三回”

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在行測(cè)考試中，我們常利用矛盾的性質(zhì)來(lái)解決邏輯判斷中的真假話(huà)問(wèn)題，“一找二繞三回”是習(xí)慣的解題三步曲，但是有一些題目用這樣常規(guī)方法是解不出來(lái)的，下面華圖教育結(jié)合兩道例題來(lái)幫助各位考生梳理一下真假話(huà)問(wèn)題的其他解題方法。

例1：甲、乙、丙、丁四同學(xué)在一起議論本班參加A活動(dòng)的情況。

甲說(shuō)：我班所有同學(xué)都參加了;

乙說(shuō)：如果張帆沒(méi)參加，那么李航也沒(méi)參加;

丙說(shuō)：李航參加了;

丁說(shuō)：我班所有同學(xué)都沒(méi)有參加。

已知四人中只有一人說(shuō)的不正確，由此可見(jiàn)( )。

A.甲說(shuō)的不正確，張帆沒(méi)參加 B.乙說(shuō)的不正確，張帆參加了

C.丙說(shuō)的不正確，張帆沒(méi)參加 D.丁說(shuō)的不正確，張帆參加了

【解答】D.題干中只有一個(gè)人說(shuō)的不正確，典型的真假話(huà)問(wèn)題之有真有假型，優(yōu)先考慮找矛盾來(lái)解題，但題目中沒(méi)有矛盾，繼續(xù)觀察四個(gè)人句子的特點(diǎn)，甲：所有是，�。核�有非，故甲和丁說(shuō)的話(huà)為上反對(duì)關(guān)系，其中必有一假，所以乙和丙說(shuō)的是真話(huà)。李航和張帆都參加了，即丁說(shuō)的話(huà)：我班所有同學(xué)都沒(méi)有參加了，為假話(huà)。故正確答案選擇D。

例2：某次數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，甲班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員一起對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，具體如下：(1)有人考試沒(méi)及格。

(2)有人考試及格了。

(3)班長(zhǎng)考試沒(méi)及格。

成績(jī)公布后，發(fā)現(xiàn)三句預(yù)測(cè)中只有一句話(huà)正確�？赏浦�：

A.甲班同學(xué)都沒(méi)有及格 B.甲班同學(xué)有人沒(méi)及格

C.學(xué)習(xí)委員考試及格了 D.學(xué)習(xí)委員考試沒(méi)及格

【解答】C.三句話(huà)中只有一句正確，真假話(huà)問(wèn)題之有真有假型，題干中沒(méi)有找到矛盾關(guān)系，考慮上下反對(duì)，(1)和(2)為下反對(duì)關(guān)系，兩者必有一真，根據(jù)三句話(huà)中只有一句正確可知，(3)為假話(huà)，所以班長(zhǎng)考試及格了，進(jìn)而可知(2)為真，(1)為假，因此所有人考試都及格了，選擇C。

思路點(diǎn)撥：我們發(fā)現(xiàn)以上兩道題均為“真假話(huà)”問(wèn)題，但在解題的過(guò)程中沒(méi)有找到矛盾，也就無(wú)法用“一找二繞三回”思路解決此題了，但是若知上下反對(duì)的性質(zhì)，題目便可迎刃而解。簡(jiǎn)單總結(jié)一下我們直言命題中常用的兩對(duì)反對(duì)關(guān)系及其性質(zhì)，方便各位考生解題，上反對(duì)關(guān)系：所有是—所有非(至少有一假，可以同假);下反對(duì)關(guān)系：有些是—有些非(至少有一真，可以同真)。

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