2020年江西省考行測(cè)巧用解釋關(guān)系解決邏輯填空

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公務(wù)員考試中，行政能力測(cè)驗(yàn)科目中的必考題目類(lèi)型：言語(yǔ)理解與表達(dá)，邏輯填空則是必考版塊，而且在題量上占據(jù)著整個(gè)言語(yǔ)理解的半壁江山，要想考高一點(diǎn)分，選詞是不容放棄的部分。在實(shí)際情況中，邏輯填空的正確率往往不盡如人意。邏輯填空主要考察考生的理解與表達(dá)能力，客觀上考生會(huì)遇到如下困難：1、主觀性強(qiáng)，題干中材料是節(jié)選完整文章中的一部分，要求還原文段設(shè)空處出的用詞，而每個(gè)人的表達(dá)習(xí)慣和用詞喜好不同，總會(huì)出現(xiàn)與正確答案失之交臂的情況。2、龐大的詞匯量，詞語(yǔ)辨析成為無(wú)法逾越的障礙。前面講到解釋關(guān)系有標(biāo)志，今天華圖教育老師來(lái)講無(wú)標(biāo)志解釋關(guān)系之行為及其結(jié)果互解，提高邏輯填空正確率。

行為及其結(jié)果互解：行為引起結(jié)果的發(fā)生，結(jié)果是行為的最終體現(xiàn)，行為與結(jié)果之間具備因果關(guān)系，行為與結(jié)果之間存在解釋說(shuō)明的關(guān)系。

示例：

打磨——光滑

鳳凰浴火——涅槃

【例1】消極完美主義者總是非常仔細(xì)地檢查任何事情的細(xì)枝末節(jié)，有時(shí)竟達(dá)到________的地步。他們?nèi)鄙僖环N適時(shí)放棄的智慧，他們所追求的“完美”，不是美學(xué)意義上的“完美”，而是一種非�？贪宥�教條式的“完美”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.抱殘守缺 B.寧缺勿濫 C.冥頑不靈 D.吹毛求疵

【解答】D。分析可知，最終達(dá)到的地步是由于這些消極完美主義者總是非常仔細(xì)地檢查任何事情的細(xì)枝末節(jié)行為所造成的，說(shuō)明他們對(duì)非常細(xì)微的事情，為了追求完美而過(guò)于挑剔，因此，會(huì)達(dá)到吹毛求疵，吹開(kāi)皮上的毛尋疤痕，比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯(cuò)的地步。故正確答案選D。

【例2】有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將________的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎?

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.穿鑿附會(huì) B.斷章取義 C.東拼西湊 D.支離破碎

【解答】D。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，此題的空前“對(duì)經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)”，得到的“潔本”對(duì)應(yīng)“刪節(jié)”這一動(dòng)作行為，應(yīng)是支離破碎的，因此，此題的解釋關(guān)系判定即通過(guò)動(dòng)作行為及其結(jié)果互解來(lái)得知，故答案選D。

行測(cè)邏輯填空想要考好分?jǐn)?shù)，在掌握技巧的同時(shí)還需多加練習(xí)，才會(huì)有所提升。

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