2020年山東省考行測(cè)片段閱讀答題技巧：轉(zhuǎn)折真的是你以為的那樣嗎?

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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不少考生在做行測(cè)言語(yǔ)理解片段閱讀時(shí)，看到轉(zhuǎn)折詞就感覺(jué)松了口氣，覺(jué)得重點(diǎn)一定在轉(zhuǎn)折之后，只要看轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容就可以了。確實(shí)有的題目出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，只看轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容便能得出正確答案。但是，也有些題目，如果在概括的時(shí)候只概括轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容，是無(wú)法得出答案的。華圖教育通過(guò)一道例題來(lái)具體說(shuō)明一下。

例：經(jīng)常有人說(shuō)，“頂花帶刺”黃瓜要少吃，兒童吃了會(huì)引起性早熟。事實(shí)上，黃瓜的花基本上是雌雄同株異花，可以不經(jīng)過(guò)授粉、受精，結(jié)出“頂花帶刺”的黃瓜。冬春季節(jié)的“頂花帶刺”黃瓜，除黃瓜自身特性外，有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是國(guó)家允許在黃瓜上使用的植物性激素。冬春季黃瓜植株生長(zhǎng)緩慢，雌花數(shù)量多，坐果率低，因此，常常在開(kāi)花當(dāng)天用濃度約為50毫克/升的氯吡脲藥液涂抹花柄，以增加產(chǎn)量。氯吡脲與動(dòng)物激素在性質(zhì)、作用機(jī)理等方面完全不同，它對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)物是不產(chǎn)生作用的。

這段文字意在說(shuō)明：

A.黃瓜“頂花帶刺”存在兩類(lèi)不同的情況

B.“頂花帶刺”黃瓜從生物機(jī)理上看是安全的

C.吃“頂花帶刺”黃瓜不會(huì)引起性早熟

D.氯吡脲是國(guó)家允許在黃瓜上使用的植物性激素

【解答】文段首先以“經(jīng)常有人說(shuō)”引出一種關(guān)于“頂花帶刺”黃瓜會(huì)引起兒童性早熟的傳言，“事實(shí)上”之后通過(guò)對(duì)黃瓜“頂花帶刺”成因的分析，對(duì)上述傳言進(jìn)行了駁斥。由此可知，文段意在說(shuō)明吃“頂花帶刺”黃瓜不會(huì)引起性早熟。C項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A、D兩項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容，B項(xiàng)“安全的”表述籠統(tǒng)，文段主要說(shuō)的是其不會(huì)引起“性早熟”。故本題選C。

通過(guò)這道例題考生們不難發(fā)現(xiàn)，文段先是提出了一個(gè)觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)折后具體說(shuō)明該觀點(diǎn)不成立的兩種情況。所以，文段重點(diǎn)是反駁該觀點(diǎn)。此時(shí)如果只看轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容往往會(huì)誤選A或B。諸如此類(lèi)的題目還有不少，在此無(wú)法一一列舉，但想向各位考生強(qiáng)調(diào)的是，現(xiàn)在公考題目非常靈活，不要誤以為有轉(zhuǎn)折詞，重點(diǎn)就在轉(zhuǎn)折詞之后，一定要結(jié)合題目，具體問(wèn)題具體分析。

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