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2020江西省考試申論技巧:原理效應(yīng)在申論寫作中的應(yīng)用

2020-04-03 17:07:18 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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申論文章寫作過程中,適當?shù)氖褂迷硇?yīng)進行說明陳述,議論闡述可以提高議論文的說理性和增加說服力,是道理論證中有效、新穎的證明素材。華圖教育在此將一些常見的原理效應(yīng)進行總結(jié)。

1.短板效應(yīng):決定一個木桶盛水量多少的不是最長的木板,而是最短的那塊木板。啟示要學會補齊短板,統(tǒng)籌兼顧,注重協(xié)調(diào),全面發(fā)展。

舉例引用:教育事業(yè)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展;城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.蝴蝶效應(yīng):南美洲亞馬遜河流域的一只蝴蝶偶爾扇動幾次翅膀,兩周后美國得克薩斯州就會刮起一場龍卷風。啟示任何一個細小的失誤,如果沒有及時糾,可能造成巨大的損失和災(zāi)難,故要注重細節(jié),防微杜漸,將失誤和隱患扼殺在萌芽之中,同破窗效應(yīng)。

舉例引用:個人的不文明行為影響國家的大國形象;社會中破壞規(guī)則,的行為必須及時糾正,嚴格制止,進行法制建設(shè),全面依法治國。

3.青蛙效應(yīng):溫水煮青蛙。啟示如果安于現(xiàn)狀,貪圖享受,對外界的細微變化不易察覺,久而久之,無法適應(yīng)環(huán)境和社會需求,最終被淘汰,故要居安思危,與時俱進,銳意進取,開拓創(chuàng)新。

舉例引用:創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動力;緊跟時代大潮思考中忙碌追求價值。

4.鯰魚效應(yīng):鯰魚在攪動小魚生存空間時也激活了小魚的求生能力。啟示我們當有適當?shù)耐獠扛偁帀毫r,內(nèi)部活力反而會增強,所以要適當引入外部競爭壓力,以激發(fā)和保持內(nèi)部競爭活力,壓力使人進步。

舉例引用:幸福始終充滿著缺陷,面對壓力砥礪前行;好政策滋養(yǎng)理性。

5.羊群效應(yīng):一只羊滿目沖動左沖右撞,其他羊也會一哄而上。啟示生活中部分人容易迷信權(quán)威,盲目跟風,對事實真假不做自我思考,沒有主見。

舉例引用:政府和媒體,要及時發(fā)布權(quán)威信息,正確引導群眾,理性分析,拒絕謠言做理性網(wǎng)民,避免陷入謠言等輿論漩渦;理性思考不可任性而為。

常見其它原理效應(yīng):

破窗效應(yīng)、刺猬法則、手表定律、光環(huán)效應(yīng)、墨菲定律、馬太效應(yīng)、二八定律、避雷針效應(yīng)、旁觀者效應(yīng)、定勢效應(yīng)、多米諾效應(yīng)、跳蚤效應(yīng)、沃爾森法則、馬太效應(yīng)、臨界點效應(yīng)等。

舉例引用:各位同學臨界點效應(yīng)告訴我們越到考試最后時刻,越要用心努力,夢想的路上,除非你自己選擇放棄,否則誰也不可能將你打垮,行百里者半九十,再堅持一步,馬上考試了。

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