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2020年陜西公務(wù)員考試行測樸素邏輯的真真假假

2020-04-08 13:44:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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在公務(wù)員考試行測題目中,考生往往會碰到一類題目,這些題目不是要求考生對題干的論述進行加強削弱,也沒有高頻出現(xiàn)“所有”、“有些”、“如果……那么……”這樣的邏輯關(guān)聯(lián)詞,而是會給出大量令人覺得毫無抓手的信息,要求根據(jù)這些信息來進行推理——這樣的題目就是今天華圖教育老師要為各位考生講解的“樸素邏輯”類題目。

在樸素邏輯這一大類題型中,有一類題目的條件中常會出現(xiàn)“有些人說真話,有些人說假話”或“有的信息是真的,有的信息是假的”這樣的設(shè)定,對于這類型的題目,如果不能直接判斷哪句話是真話,被題干信息的真真假假限制了思路,那么推薦各位考生使用“假設(shè)法”來解題。比如下面這道例題。

例.幼兒園馬老師和三個小朋友倩倩、可可和安安一起玩“猜一猜,我最棒”游戲,馬老師小朋友們說:“我把手中的紅球、黃球和藍球分別放在這個柜子的三個抽屜里,請你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球猜對了獎勵小紅花!”然后,她請小朋友們閉上眼睛,把三只球分別放在三個抽屜里,小朋友猜的情況如下:

可可說:“紅球在中間抽屜,藍球在最上層的抽屜。”

倩倩說:“紅球在最上層的抽屜,黃球在中間抽屜。”

安安說:“紅球在最底層的抽屜,黃球在最上層的抽屜。”

老師告訴她們,每人都只猜對了一半。

請問:紅球、黃球和藍球各在哪一層抽屜里______

A.紅球在中間抽屜,黃球在最上層的抽屜,藍球在最底層的抽屜

B.紅球在中間抽屜,黃球在最底層的抽屜,藍球在最上層的抽屜

C.紅球在最上層的抽屜,黃球在最底層的抽屜,藍球在中間抽屜

D.紅球在最底層的抽屜,黃球在中間抽屜,藍球在最上層的抽屜

這道題目是比較標準的樸素邏輯真假話題目,三個孩子對抽屜中球的顏色作出了兩句猜測,根據(jù)馬老師的最后一句話可知,每個孩子的兩句猜測都是一句真話一句假話,這時候往往不容易直接判斷每個孩子說的哪句話是真話,哪句話是假話,那么我們就可以使用假設(shè)法。在假設(shè)時,可以直接按照順序去選取一句話來進行假設(shè),也可以在這六個猜測中選取一個最精準破題的條件來進行假設(shè)。各位考生可以觀察一下題干,一共有三種顏色的球,放在三層抽屜中,在三個孩子的猜測中,球的顏色提到最多的是紅色,抽屜層數(shù)提到最多的是最上層的抽屜,也就證明紅球和最上層抽屜其實和每個孩子說的話都有關(guān)聯(lián),如果選取紅球或最上層抽屜來進行假設(shè)可以更精準破題。那么,我們就選擇倩倩說的“紅球在最上層抽屜”來進行一下假設(shè)。

假設(shè)紅球在最上層的抽屜,即倩倩的前半句話為真話,那么她的后半句話為假話,黃球不在中間的抽屜。代入可可的話,紅球在最上層,則可可的前半句話“紅球在中間抽屜”為假話,后半句話“藍球在最上層的抽屜”為真話。這時候會發(fā)生一個問題,紅球、籃球都在最上層抽屜,和題干給出的信息是矛盾的,說明這個假設(shè)是不成立的,即“紅球不在最上層抽屜”。

得到這個信息后,可以直接判斷,倩倩的話,前半句“紅球在最上層的抽屜”為假,后半句“黃球在中間抽屜”為真。繼續(xù)代入其他兩個孩子的話,安安的后半句“黃球在最上層的抽屜”為假,前半句“紅球在最底層的抽屜”為真;可可的前半句“紅球在中間抽屜”為假,后半句“藍球在最上層的抽屜”為真。據(jù)此可以得出答案:藍球在最上層,黃球在中間,紅球在最底層,即選項D為正確答案。

以這道題目為例,各位考生可以學習一下樸素邏輯中出現(xiàn)真假話問題的時候該如何解決,樸素邏輯是一種技巧性較強的題目,掌握方法后多加練習,一定能攻破樸素邏輯的堡壘!

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(編輯:圖圖)

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