2020年陜西公務員考試行測判斷推理：核心成分分析法

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在行測考試中，定義判斷屬于主要考查題型。近幾年來，定義判斷考查的定義范圍越來越廣，比如醫(yī)學類、經濟學類、法律學類、社會學類等學科類定義在考試中頻頻出現，當我們在閱讀這些定義時會發(fā)現明明每個字都認識，但是連起來就是不知道在說什么，常常感覺一個頭兩個大。這個時候，我們就需要掌握一些方法來解決我們的困擾，接下來華圖教育就給大家講解一種能較好解決定義判斷的方法——核心成分分析法。

核心成分分析法，簡單來說就是通過找題干的核心成分(主體、客體、目的、原因、條件、結果等)來確定正確答案的方法。這種方法主要針對的就是一些定義比較難懂的題目。下面看一道例題：

例1、分布式能源系統(tǒng)是指各種集成或單獨使用、靠近小型用戶、容量范圍在幾千瓦到50兆瓦的模塊化發(fā)電裝置，與其能源管理和儲存系統(tǒng)相結合，用于改善輸電系統(tǒng)的運行。

根據上述定義，下列不屬于分布式能源系統(tǒng)的是( )

A、在醫(yī)院附近設立模塊化發(fā)電設備，保證醫(yī)院供電穩(wěn)定

B、在工業(yè)園區(qū)附近設置發(fā)電裝置，以防電網崩潰影響生產

C、在社區(qū)附近設立發(fā)電裝置，以防用電高峰時電力不足而跳閘

D、在便利店里面放置千瓦以內的小型發(fā)電機，以便在停電時應急

【解答】D。拿到定義判斷題，首先一定要注意問法，該題問的是不屬于分布式能源系統(tǒng)是哪項。分析題干，我們可以知道分布式能源系統(tǒng)定義的關鍵信息是：容量范圍在幾千瓦到 50兆瓦之間。而D項的容量在千瓦以內，不符合定義的關鍵信息。所以答案選 D。

通過這道題，可以發(fā)現雖然對題干的定義一點都不了解，但是在找到題干中的關鍵要點之后，其實就可以很快的對比排除從而找到正確選項。下面我們再看一道題鞏固一下這一方法：

例2、單工通信是指發(fā)送端和接收端的身份是固定的，發(fā)送端只能發(fā)送信息，不能接收信息。接收端只能接收信息，不能發(fā)送信息，數據信號僅從一端傳送到另一端，即信息流是單方向的。

根據上述定義，下列不屬于單工通信的是：

A、校園廣播

B、對講機通話

C、收音機收聽電臺

D、電視機遙控器切換頻道

【解答】B。同樣先看問法，問的是不屬于。通過分析題干，可以知道單工通信定義的關鍵信息是：信息流是單方向的。A 項的廣播只能收聽，C 項的電臺也只能收聽，D 項只能是遙控器控制切換頻道，信息均是只能從一端傳送到另一端，是單方向的，屬于單工通信;而B 項對講機雙方均可以發(fā)送信息和接受信息，信息是雙向傳送的，不屬于單工通信。所以答案選 B。

通過上述兩道題，我們簡單的了解了核心成分分析法，以后大家在做定義判斷時，就可以多用此方法，通過提取題干中的關鍵信息解決一些難以讀懂的定義。

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