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廣東省考考情考務(wù):國考、廣東省考、廣州市考、深圳市考差異性——申論

2020-04-21 15:12:55 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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今年廣東省考沒有如約而至,全國上下共同團(tuán)結(jié)一致抵抗新型冠狀疫情,那么在家這段時(shí)間除了保障身體健康,我們可以更好的利用這段時(shí)間來準(zhǔn)備2020廣東省考。尤其是2020國考落榜的考生應(yīng)該果斷地投入到新的機(jī)遇中來,今天華圖教育專家就來談一談,國考落榜生,如何讓自己在省考中充分備考,更快一步。首先備考2020年廣東省考之前,先來了解下華圖教育為大家準(zhǔn)備的歷年廣東省考考情考務(wù),了解了廣東省關(guān)于常識(shí)判斷的考試情況,有目的的去備考,這樣才能事半功倍!

時(shí)光荏苒, 2020 年正悄然而至, 伴隨新年而來的是 2020 年的公務(wù)員考試。 對(duì)于廣東地區(qū)的考生來說, 首先要面對(duì)的是 2020 年的國家公務(wù)員考試, 接下來是廣州市考、廣東省考、 深圳市考。 那么這幾次考試有什么區(qū)別與聯(lián)系呢? 這就需要對(duì)相關(guān)考試的考情考務(wù)進(jìn)行簡要分析:下面我們就一起來梳理一下:

1、 考查的能力

國考省級(jí)以上
(含副省級(jí))
廣東省公務(wù)員考試
(縣鄉(xiāng))
廣州市公務(wù)員
考試
深圳市公務(wù)員
考試
閱讀理解能力 閱讀理解能力 文字表達(dá)能力 閱讀理解能力
綜合分析能力 綜合分析能力 綜合分析能力
提出和解決問題能力 提出和解決問題能力 提出和解決問題能力
文字表達(dá)能力 文字表達(dá)能力 文字表達(dá)能力

從每年考試大綱對(duì)考查能力的要求來看, 無論是哪種申論考查的能力都是恒定的,要求考生具備五種基本能力, 簡單來說就是考察考生是否具備公務(wù)員的日常工作能力,從這一點(diǎn)來看其他類和國考沒有本質(zhì)區(qū)別。

2、 各大考試申論特點(diǎn)

國考申論

題型 2019 2018 2017 2016 2015
副省 地市 副省 地市 副省 地市 副省 地市 副省 地市
概括 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
分析 1 2 2 2 1 1 1 1 2 1
對(duì)策 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
應(yīng)用文 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2
大作文 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

國考申論一般考查五道題, 五道題目中會(huì)涉及概括題、 綜合分析題、 對(duì)策題、 應(yīng)用文寫作題和文章寫作題。 這幾種題型里面, 必考的一般為概括題、 分析題、 應(yīng)用文寫作和文章寫作, 對(duì)策類的題目考察相對(duì)較少。首選, 概括題每年考察變化不大, 一般讓你概括問題、 原因、 對(duì)策等內(nèi)容, 比如2019 年讓你概括 S 市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措和小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化, 但是有的年份也會(huì)出現(xiàn)創(chuàng)新題, 比如, 2015 年考過填空題和擬定標(biāo)題, 就是在概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行的題型創(chuàng)新。

其次, 分析題考察的也比較多, 但是大部分為詞語或句子理解類題目, 如 2019 年地市級(jí)的第四題 “ ‘給定資料 4’ 中的座談會(huì)上, 主持人說: ‘如果不能打破這種遮蔽,就拿不出有份量的作品。’ 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)種種 ‘遮蔽’ 的理解。”, 還會(huì)考一些發(fā)表觀點(diǎn)類和啟示類的題目。

再者, 就是應(yīng)用文每年幾乎必考, 有時(shí)候甚至一張?jiān)嚲砜純傻李}, 分值與作文基

本上一樣, 所以要引起我們的重視。 應(yīng)用文考察形式雖然多種多樣, 但是最近幾年常考的有兩種: 講話稿和提綱, 比如 2019 年考的是 “假如你是被派到 Y 縣的調(diào)研組的一員, 請(qǐng)根據(jù) “給定資料 2” 中的調(diào)研記錄, 就山岔村值得肯定的做法寫一份調(diào)研報(bào)告提綱。”, 在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意格式和內(nèi)容的寫作方法。最后, 國考的申論文章寫作一般要求寫一篇 “文章”, 一般是命題作文或話題作文, 最近幾年話題作文考的多一些, 有一定難度, 題干中對(duì)文章體裁沒有明確規(guī)定,這與省考的命題有很大區(qū)別。


    廣東省考申論

題型 2019 2018 2017 2016 2015
鄉(xiāng) 鄉(xiāng) 鄉(xiāng) 鄉(xiāng) 鄉(xiāng)
概括 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1
分析 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1
對(duì)策 0 3 0 0 0 1 0 1 1 2
應(yīng)用文 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0
大作文 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0

廣東省考申論一般考查 3-4 道題目 (2014, 2015 考查四道題目), 雖然考查的題目比國考少, 但是廣東的申論考試時(shí)間只有兩小時(shí)比國考少一小時(shí), 所以相對(duì)來說難度并沒有太多的降低。 從 2009-2019 年的廣東省考真題來看, 申論的五種常見題型, 廣東省考也都會(huì)涉及, ?嫉囊话銥楦爬}、 分析題、 文章寫作, 應(yīng)用文寫作考的非常少, 在這些年中只考過兩次, 2009 年寫一份簡報(bào), 2018 年寫一篇短評(píng), 但是應(yīng)用文寫作的命題風(fēng)格與國考是不同的。 但是我們明顯可以看到廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)考試則比較特殊, 幾乎不考大作文,而且是以對(duì)策題為主, 尤其 2019 年省考更是考了 3 道對(duì)策題目, 這就更需要考生復(fù)習(xí)有針對(duì)性。

廣州市考申論

題型 2019 2018 2017 2016 2015
A B
議論文 1 1 1 1 1 1

最近三年廣州市公務(wù)員 《申論》 考試一般會(huì)明確說明寫作體裁為議論文。 在考查話題方面, 首先與我們國家改革方向有密切聯(lián)系, 特別是與最近一年內(nèi)一些比較重要會(huì)議所發(fā)布的文件有一定的聯(lián)系。 其次, 比較關(guān)注社會(huì)問題, 特別是政府管理過程中所面對(duì)的問題, 如鄉(xiāng)村振興、 放管服改革以及廣州發(fā)展等等, 這與廣州市的發(fā)展也有一定聯(lián)系,很多材料涉及到廣州市的市情市況。 在寫作要求方面, 每年要求大部分一樣, 比如觀點(diǎn)明確、 邏輯嚴(yán)密、 論證充分, 不要大段摘抄材料。 我們最需要重視的是一些特殊要求,如 2015 年要求考生分析問題出現(xiàn)的原因, 2016 年到 2018 年要求考生不必提供對(duì)策等等,這些要求需要我們特別重視, 容易在閱卷時(shí)形成評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 所以, 我們?cè)趯憦V州市考大作文的時(shí)候, 既要做到議論文的一般要求, 又要做到滿足題目里面一些特殊要求, 這樣才能取得相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)。 在字?jǐn)?shù)要求方面 2015 年, 2016 年 1200———1500 字, 而 2017年提高到了 1500———1800 字, 2018 年又回歸 1200-1500 字, 在 120 分鐘的時(shí)間內(nèi)寫完還是比較緊張的, 因此, 考生需要提高書寫速度, 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫一篇理想的申論文章。

深圳市考申論

題型 2019 2018 2017 2016 2015
A B A B A B A B A B
概括 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1
分析 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0. 5
對(duì)策 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0. 5
應(yīng)用文 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0
大作文 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

深圳市考的申論材料一般有 15 個(gè)材料之多, 甚至更多 (2011 年下半年深圳市考的申論材料達(dá)到 26 個(gè)), 材料非常松散, 很難找到 “主題材料” (本質(zhì)材料), 甚至有時(shí)沒有 “主題材料” (2013 年深圳市考為例) 深圳市考 (B 卷) 的難度與廣東省考申論要求的難度基本相當(dāng)。 當(dāng)然, 難度較高的是深圳市考 ( A 卷) 的難度, 相當(dāng)于國考申論的難度, 有時(shí)甚至超出全國各地申論考試的難度, 因?yàn)橛袝r(shí)在 “給定材料” 中根本

就找不到答案。 從大作文的難度上看, 深圳市考主要考 “策論文”, 但深圳市考的 “策論文” 比廣東省考的難度大, 因?yàn)樯钲谑锌家话阋?“參考給定資料, 但不拘泥于給定資料”, 寫作比較靈活, 不好把握。國考、 廣東省考、 廣州市考、 深圳市考真題對(duì)比

國考 省考 廣州市考 深圳市考
【2016 年市地】 () 請(qǐng)
你根據(jù)
給定資料 1”
內(nèi)容
, 將與會(huì)人員關(guān)于
好政策的有關(guān)見解,
匯總 整 理 成 一 份 簡 報(bào)。
(20
)
要求: ( 1) 內(nèi)容全面,
緊扣材料; (2) 觀點(diǎn)明
, 簡明扼要; ( 3)
言流暢
, 條理清晰; (4)
不考慮格式要求, 不超
400 。
【 2009 問 題 二: 請(qǐng)
以事故調(diào)查組成員身份
,
就材料 5 中施工方和業(yè)
主方對(duì)事故責(zé)任認(rèn)定的
爭論
, H 市政府寫一
份簡報(bào)
, 篇幅不超過 350
。 (本題 25 )
要求: 概括 準(zhǔn) 確, 條 理
清楚
, 語言流暢。
【2017】 問題: 請(qǐng)根據(jù)
全 部 給 定 材 料
,
廣州: 傳承與發(fā)展
為題目, 寫作一篇議
論文
。 要 求: 觀 點(diǎn) 明
, 條 理 清 晰, 邏 輯
嚴(yán)密
, 論 證 充 分,
言流暢
; 篇幅在 1500
—1800 ( 計(jì)入標(biāo)
點(diǎn)與空格
)。
【2018A 】 ()
請(qǐng)就 材 料 三 中 反
映 的 問 題
, 談 談
你的認(rèn)識(shí)
(20 )
要求: (1) 觀點(diǎn)
明確
, 認(rèn)識(shí)全面,
條理清晰; ( 2)
總 字 數(shù) 不 超 過
300 。
【2014 年副省】 ()
地方報(bào)紙根據(jù)
給定資
4” 給定資料 5”
的內(nèi) 容 做 了 一 版 關(guān) 于
跟風(fēng)的專欄, 請(qǐng)你以
告別跟風(fēng), 走向成熟
為題, 為這個(gè)專欄寫一
篇短評(píng)
。 (20 )
要求:
(1 )
觀 點(diǎn) 明 確, 簡 明
深刻
;
(2 )
緊 扣 材 料, 重 點(diǎn)
突出
;
(3 )
語 言 流 暢, 有 邏
輯性
;
(4)
不超過 500 。
【 2018 問 題 二: 請(qǐng)
根據(jù) 材 料
2、 3、 4,
人才是第一資源為題
, 寫一篇短評(píng)。 ( 30
)
要求: 1. 論點(diǎn)鮮明,
據(jù)確鑿
, 論證嚴(yán)密;
2.
內(nèi)容與所給材料聯(lián)系
緊密
, 思想性強(qiáng);
3.
條理清晰, 行文流暢;
4.
篇幅不超過 500 。
【2018】 問題:
請(qǐng)以 回鄉(xiāng)為主題,
自擬題目, 寫一篇議
論文
, 談?wù)剬?duì)鄉(xiāng)村振
興戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)
。 要求:
1、
依據(jù)給定材料,
不拘泥于給定材料
。
2、
觀點(diǎn)明確, 論證充
, 條 理 清 晰, 邏 輯
嚴(yán)密
, 語言流暢。
3、
不必提供對(duì)策。
4、
不要大段摘抄材料
5、
作答時(shí)必須用黑色
墨水的簽字筆或鋼筆
,
在答題卡的指定位置
作答
, 作答在其他位
置上一律無效

6、
篇幅在 1200 -1500
(計(jì)入標(biāo)點(diǎn)與空格)。
() 請(qǐng)圍繞建設(shè)
美麗城市這個(gè)
主 題
, 結(jié) 合 給 定
材料
, 自擬標(biāo)題,
寫一篇對(duì)策性
議論文
。 (50 )
要求: (1) 緊扣
主題
, 考慮全面,
對(duì) 策 合 理, 論 述
充分
; (2) 結(jié)構(gòu)
嚴(yán)謹(jǐn)
, 條理清晰,
言語流暢; ( 3)
字 數(shù) 1000
左右
。


      對(duì)比之后我們發(fā)現(xiàn), 廣東省考應(yīng)用文要求會(huì)更加具體, 比如 “概括全面” 這是概括題中常見的要求; 而 2018 年廣東省考申論出現(xiàn)了 “論點(diǎn)鮮明, 論據(jù)確鑿, 論證嚴(yán)密”, 這幾乎就是讓你在寫一篇議論文, 而國考的應(yīng)用文則是一篇正規(guī)的應(yīng)用文。 廣州市考一般就是一篇大議論文, 涉及主題比較宏觀。 深圳市考一般就會(huì)考察比較現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題。

在文章寫作方面, 廣東省考寫作題考查過政論文、 議論文、 策論文, 并且會(huì)明確的說明讓你寫議論文還是策論文, 而國考僅僅說讓你寫一篇文章。 廣州市考就是一篇議論文, 深圳市考和廣東省考作文類似, 但有時(shí)候難度更大。所以, 考生備考 2020 年國考時(shí), 在了解廣東省考申論的基礎(chǔ)上, 對(duì)國考真題展開全面練習(xí), 才有把握應(yīng)對(duì)未來其他地方的的考試。

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