備考指導(dǎo)：做好回答前詳細地分析出題人的意圖

其實面試整體的難度相比于筆試來說更大。其原因在于筆試中考官想要測查的點都比較明確，而面試，有宏觀測查的要素，但是具體到每個題的時候，測查的內(nèi)容就比較隱晦了。建議大家要詳細地分析出題人的意圖，才能在答題的時候更加有針對性。

例.你新進單位不久，剛剛熟悉基本業(yè)務(wù)，還沒有什么實踐經(jīng)驗。假如領(lǐng)導(dǎo)安排你和一位老同事在三天之內(nèi)完成一項緊急而又重要的任務(wù)，你認為你能完成嗎?你會怎么做?

所有的考生在看到這個題目之后會回答“能完成”，但這不是重點，重點在于后面怎么做，部分考生可能會這么答：

我認為我能夠完成。作為剛到單位的新人，領(lǐng)導(dǎo)能夠把這么重要的工作交給自己，是對自己的信任。所以自己不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，和老同事一起把這份工作做好。

首先：自己的經(jīng)驗尚淺，要多配合老同事完成工作，服從老同事的工作安排;

其次：工作比較緊急，時間就只有三天，自己要減少休息時間，加班加點也要把工作完成;

最后：在工作中總結(jié)不足，積累經(jīng)驗，讓自己能夠有進步和成長。

其實很多考生在回答問題時，會把自己做這項工作的信心、決心表達的很充分。但干工作不能只靠嘴上說，更要注重具體怎么做。

作為單位新人，既要積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，確保工作質(zhì)量，也要勇于接受挑戰(zhàn)，在實踐中主動學(xué)習(xí)、掌握經(jīng)驗，提升業(yè)務(wù)能力。面對這項緊急而又重要的任務(wù)，我會多向老同事請教，通過合理的分工協(xié)作，保障工作順利完成。

首先，調(diào)適心態(tài)，做好工作前的準備。領(lǐng)導(dǎo)將這項任務(wù)交給我和這位老同事，一來是對我的歷練、考察，二來是想讓我在實踐中多向老同事請教學(xué)習(xí)，我也會把握好這次機會，快速成長起來。在任務(wù)開始前，我會認真了解任務(wù)的詳細內(nèi)容和要求，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示和意圖，對于任務(wù)可能需要的工作方式方法及時進行學(xué)習(xí)和儲備，預(yù)估可能遇到的困難，確保“胸有成竹”。

其次，與老同事分析任務(wù)，進行合理分工。與老同事一起，對任務(wù)進行整體把握，分解任務(wù)內(nèi)容，制定任務(wù)時間表。把自己當前的狀況以及對任務(wù)的看法向老同事說明，讓老同事了解我的想法，清楚我的業(yè)務(wù)能力，然后配合老同事進行任務(wù)分工，由老同事進行核心工作，我負責(zé)一些力所能及的以及輔助性工作，確保任務(wù)落實到位，責(zé)任到人。

再次，積極保障工作有效完成。工作過程中，既要按照任務(wù)分工有效推進工作進程，也要多觀察、揣摩老同事的工作方法，學(xué)習(xí)先進的工作經(jīng)驗。期間有問題的地方及時向老同事請教，確保在規(guī)定時間節(jié)點前完成自己的任務(wù)，一旦出現(xiàn)偏差，自己會加班加點解決。

最后，進行經(jīng)驗總結(jié)。工作完成之后，將自己工作中遇到的問題和疑惑向老同事請教學(xué)習(xí)，總結(jié)工作過程中的心得體會和不足之處，聽取領(lǐng)導(dǎo)和老同事的指導(dǎo)和建議，爭取早日獨立承擔(dān)任務(wù)。

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