微信
微信 華圖教育
微信號:huatuv
+ 關(guān)注
您當前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 備考 > 老師指導 > 老師指導:國考行測每日模擬練習題

老師指導:國考行測每日模擬練習題

2020-05-29 09:21:32 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

【題型】單選題

【試題ID】40052279

71、說起鄉(xiāng)愁,那是一種________的情懷,住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里。故鄉(xiāng)是安放你的靈魂、溫暖你的寂冷的地方,是接納你的疲憊、撫慰你的憂傷的地方。翻開一頁頁被繁忙弄亂的過往,記憶中的余香總________于兒時的故鄉(xiāng)。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.難以割舍回蕩

B.與生俱來氤氳

C.永生難忘徜徉

D.刻骨銘心徘徊

【答案】B

【正確率】21%

【答題次數(shù)】57次

【三級知識點】言語理解與表達-邏輯填空-實詞與成語綜合考查

【解析】

第一步,分析第一空。根據(jù)“說起鄉(xiāng)愁,那是一種的情懷,住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里”可知,橫線處要填寫的成語做“情懷”的定語,和“情懷”搭配,同時這種“情懷”和“鄉(xiāng)愁”有關(guān)。A選項“難以割舍”形容人對事或人的感情深,難以放棄或分開,符合文意。B選項“與生俱來”指不依靠后天培養(yǎng)和教育,從一出生就擁有的特性或行為,“鄉(xiāng)愁”正是人“與生俱來”的一種情懷,故鄉(xiāng)是我們從出生開始就生活的地方,符合文意。C項“永生難忘”形容一輩子都難以忘記,形容某些事或人令人印象深刻,和“情懷”搭配不當,不符合文意,排除C選項。D選項“刻骨銘心”形容記憶深刻,永遠不忘,符合文意。

第二步,分析第二空。修飾的對象是“余香”。A選項“回蕩”意思是連續(xù)的回聲引起的震響。和“余香”搭配不當,排除A選項;B項“氤氳”形容煙或氣很盛;煙氣、煙云彌漫的樣子;氣或光混合動蕩的樣子。“余香”正是一種“香氣”,與“氤氳”搭配合適。D選項“徘徊”比喻猶豫不決,與“余香”搭配不當,不符合文意,排除D項。

因此,選擇B選項。

【拓展】

徜徉:①猶徘徊,盤旋往返;②猶彷徨,心神不寧貌;③安閑自得貌。

【來源】2019春季聯(lián)考-言語大題庫第71題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測》真題第31題

【題型】單選題

【試題ID】40052281

72、古人根據(jù)經(jīng)驗編制了許多膾炙人口的農(nóng)諺,比如“清明前后,種瓜點豆”。不僅是農(nóng)諺,與二十四節(jié)氣相關(guān)的詩詞歌賦也是________,比如“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,再比如“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。這此詩詞歌賦________,將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起,具有很好的傳播性。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.俯拾皆是沉思翰藻

B.不計其數(shù)文采斐然

C.不勝枚舉形神兼?zhèn)?/p>

D.舉不勝舉綴玉聯(lián)珠

【答案】C

【正確率】41%

【答題次數(shù)】65次

【三級知識點】言語理解與表達-邏輯填空-成語辨析

【解析】

第一步,分析第一空,根據(jù)“二十四節(jié)氣相關(guān)的詩詞歌賦也是____”可知,和農(nóng)諺有相同特點,那就是“許多”且“膾炙人口”。A選項“俯拾皆是”是指只要低下頭來撿取,到處都是,形容多而易得。文段沒有易得的含義,因此排除A項。“不計其數(shù)”指沒辦法計算數(shù)目,形容極多。“不勝枚舉”指無法一一全舉出來,形容為數(shù)極多。“舉不勝舉”列舉也列舉不完。形容數(shù)量很多。三個成語都有多的意思,符合文意。

第二步,分析第二空。“將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起”解釋說明了與二十四節(jié)氣相關(guān)詩詞的構(gòu)思精巧特點。B項“文采斐然”文章中表現(xiàn)出來的典雅艷麗和令人賞心悅目的色彩和風格,說一個人文采好。文段和用詞無關(guān),重點強調(diào)的構(gòu)思,所以排除B項。

“形神兼?zhèn)?rdquo;指體態(tài)和精神都十分優(yōu)秀既形似又神似,既有外形,又有神韻,栩栩如生,活靈活現(xiàn)?梢杂脕碇肝亩蔚膬(nèi)在和外在,體現(xiàn)構(gòu)思的特點。“綴玉聯(lián)珠”比喻撰寫美好的詩文。和文段語義不符。排除D選項。

因此,選擇C選項。

【拓展】

沉思翰藻:指寓意深刻,文辭華麗。

【來源】2019春季聯(lián)考-言語大題庫第72題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測》真題第32題

【題型】單選題

【試題ID】40052285

73、除了口誤,筆誤同樣泄露了潛意識的秘密。短信聊天說到我爸身體不舒服卻不去醫(yī)院檢查這一事實時,我想說“我爸就是太固執(zhí)了”,但我鍵入的文字竟是“我爸就是太過分了”。那一刻,我突然呆住了。一詞之別,卻暴露出我內(nèi)心深處的真實情緒。“固執(zhí)”只是一種較為客觀的________,而“過分”卻是飽含著情緒的________。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.體現(xiàn)流露

B.判斷認識

C.描述表達

D.顯示暗示

【答案】C

【正確率】80%

【答題次數(shù)】81次

【三級知識點】言語理解與表達-邏輯填空-實詞辨析

【解析】

第一步,分析第一空。第一個空前面搭配“固執(zhí)是一種較為客觀的”,所以提示性詞語為“客觀”,第一個空需要填入與“客觀”相近相關(guān)的詞語。四個選項中,只有C選項的“描述”能夠側(cè)重表達“客觀”的意思。

第二步,分析第二空。第二個空前面搭配“過分是飽含著情緒”,所以提示性詞語為“情緒”,第二個空需要填入與“情緒”相搭配,且把情緒釋放出來意思的詞語。四個選項中,只有C選項的“表達”有把情緒釋放出來的意思。

因此,選擇C選項。

【拓展】

體現(xiàn):某一事物具體的表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、某種性質(zhì)或精神。重在強調(diào)具體。判斷:肯定或者否定某種事物的存在。側(cè)重主觀表達。描述:描寫敘述。強調(diào)客觀。顯示:明顯的表現(xiàn)。側(cè)重明顯。流露:不自覺的表現(xiàn)。強調(diào)不自覺。認識:確定某一人或事物是這個人或者事物,不是別的。不與情緒搭配。表達:將思維用語言或者行為反映出來。強調(diào)反映出來。暗示:不明說。重在含蓄。

【來源】2019春季聯(lián)考-言語大題庫第73題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測》真題第33題

【題型】單選題

【試題ID】40052287

74、美好的事物人人向往,若是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,它也容易被________。某次兒童畫展,一位小朋友的作品上有一個洞,評委們好奇地問,這是不是一幅破損的作品。小朋友說,這是進入世外桃源的入口。孩子的答案,耐人尋味。如何________發(fā)現(xiàn)美的眼睛,是一個需要全社會去回答的課題。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.遮蔽擦亮

B.蒙蔽擦拭

C.遮掩燭照

D.掩飾拂拭

【答案】A

【正確率】92%

【答題次數(shù)】65次

【三級知識點】言語理解與表達-邏輯填空-實詞辨析

【解析】

第一步,分析第一空。與空格搭配的主語“它”指代“美好的事物”,根據(jù)前文“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”可知空格處應表達出美好的事物沒有被發(fā)現(xiàn)之意。A項“遮蔽”指遮擋,C項“遮掩”指阻擋、遮蔽。兩詞符合語境。B項“蒙蔽”指隱瞞真相,使人上當,多與人搭配,不符合語境,排除B項。D項“掩飾”指設(shè)法掩蓋(真實的情況),含有故意掩蓋之意,文段只需表達出美好事物沒有被發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果,并不需要故意為之,故排除D項。

第二步,分析第二空。呼應首句“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”,可知空格應填入“具有、補足、增添”之意。A項“擦亮”指磨擦使光滑發(fā)亮。“擦亮眼睛”為常用搭配,且含有具備發(fā)現(xiàn)的眼睛之意,符合語境。C項“燭照”指燭光照射、光亮照耀,不符合語境,排除C項。

因此,選擇A選項。

【拓展】

擦拭:用布等擦抹物體,使干凈。拂拭:撣掉或擦掉(塵土)。

【來源】2019春季聯(lián)考-言語大題庫第74題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測》真題第34題

【題型】單選題

【試題ID】40052293

75、打開書本,一股久違了的墨香撲面而來,摩挲紙張,淡淡的凹凸感非常舒服。味覺、視覺、觸覺頓時都活泛起來,連腦細胞也顯得格外活躍。讀累了,就閉眼歇一歇,順便回味剛讀過的情節(jié),思考作者的________;看到精彩的描寫和精辟的議論,就反復重讀、吟詠再三,讀到妙處更是________。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.春秋筆法彈冠相慶

B.言外之意低頭折節(jié)

C.弦外之音額手稱慶

D.微言大義擊節(jié)贊嘆

【答案】D

【正確率】67%

【答題次數(shù)】49次

【三級知識點】言語理解與表達-邏輯填空-成語辨析

【解析】

第一步,突破口在第二空?涨暗“更”表遞進,遞進前說“看到精彩的描寫和精辟的議論,就反復重讀、吟詠再三”,遞進之后需要與上文語義相近、程度加重,強調(diào)對“妙處”的認同。A項“彈冠相慶”比喻一個人做了官,其他人互相慶賀,將有官可做,含貶義;B項“低頭折節(jié)”指喪失氣節(jié),屈服于他人;C項“額手稱慶”表示慶幸;均與語境不符,排除A項、B項和C項。而D項“擊節(jié)贊嘆”形容對別人作品的贊賞,符合語境。答案鎖定D選項。

第二步,驗證第一空。“微言大義”指含蓄微妙的言語,精深切要的義理,符合語境。

因此,選擇D選項。

【拓展】

春秋筆法:相傳孔子修《春秋》,一字含褒貶。后來稱文章用筆曲折而意含褒貶的寫作手法為春秋筆法。言外之意:話里暗含著的沒有直接說出的意思。弦外之音:比喻言外之意。即在話里間接透露而沒有明說的意思。額手稱慶:把手放在額頭上,表示感到慶幸。雙手合掌,舉到額頭,表示慶幸。擊節(jié)贊嘆:打拍子。后用來形容對別人的詩、文或藝術(shù)等的贊賞。

【來源】2019春季聯(lián)考-言語大題庫第75題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測》真題第35題、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測》真題第39題

2024考試成績查詢預約入口
↓↓↓↓2024年省公務(wù)員考試筆面產(chǎn)品推薦↓↓↓↓
2024公考
面試禮包
2024省考
面試課程
2024面試
職位保護
2024面試
紅領(lǐng)培優(yōu)

相關(guān)內(nèi)容推薦

(編輯:admin)
有報考疑惑?在線客服隨時解惑

報名條件?

崗位選擇?

筆試科目?

面試方式?

......

點擊所需資料,掃碼領(lǐng)取