2020國考面試模擬題：為何中青年專家教授會接連英年早逝

【熱點背景】

近一段時間，中國學(xué)術(shù)界損失不小。據(jù)媒體公開報道，僅今年五六月，就有4名中青年專家去世。這不是個別現(xiàn)象，最近幾年來，一大批具有突出貢獻(xiàn)和巨大發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮＜医舆B去世。他們?nèi)ナ罆r可以說正處于人生中最美好的年齡段。對此，人們不禁發(fā)問：為何中青年專家教授會接連英年早逝?

【熱點聚焦】

中青年專家英年早逝，其實并不是新問題。多年以前，這一問題就曾引起科技界、學(xué)術(shù)界和社會輿論的關(guān)注�？蒲泄芾怼⒃u價體系不完善，科研人員生存壓力大、工作時間長，對科研環(huán)境滿意度不高等，都在一定程度上釀成了悲劇。不過，具體到現(xiàn)實，這些問題的解決之道卻有些打折扣，其中一個不容忽視的原因是，一些部門或機(jī)構(gòu)的管理者將科研人員壓力大、工作時間長“美化”為勤奮、奉獻(xiàn)，進(jìn)而忽視為科研人員創(chuàng)造良好的科研環(huán)境。

在近日一個對某高校負(fù)責(zé)人的訪談中，該負(fù)責(zé)人提到自己每周工作7天，每天11個小時，因此學(xué)生用“711”這個詞來評價自己，這種工作精神得到一片掌聲。毋庸置疑，迎接新時代的挑戰(zhàn)，依舊需要艱苦奮斗的精神，但類似“711”這種方式真的值得倡導(dǎo)嗎?工作之道的精髓可能還是一張一弛。尤其是在管理層面，要科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)管理、提高效率，克服官僚主義、形式主義，減少加班加點，讓教師、科研人員有更多自主安排工作和生活的時間�？傮w而言，科研人員的壓力，大多來自非學(xué)術(shù)壓力。

當(dāng)前，科研人員都很忙。比如，為了獲得課題和項目，科研人員是否也需要“迎來送往”，搞好與有關(guān)部門、評審專家的關(guān)系，否則獲得課題和項目就可能變得困難。當(dāng)課題、項目立項不能堅持專業(yè)同行評價，而要受到非學(xué)術(shù)因素影響，這種狀況就幾乎不太可能消失。

不少高校博導(dǎo)、科研機(jī)構(gòu)研究員，現(xiàn)在都稱自己是“超級業(yè)務(wù)員”，要填很多表格，常年出差，到處去“拉業(yè)務(wù)”。因為只有拉到課題和項目，才有經(jīng)費(fèi)，進(jìn)而才能維持課題組的生存，給博士生相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)資助。在“頭銜化”“帽子化”的學(xué)術(shù)評價體系中，要讓科研日子過得更好，就必須弄到“頭銜”“帽子”，沒有“頭銜”“帽子”，生存處境就越來越難，而要獲得“帽子”“頭銜”，就必須融入“帽子”“頭銜”的學(xué)術(shù)江湖中。除此之外，折騰經(jīng)費(fèi)、跑報銷也早已廣遭詬病。

科研人員把精力和時間用在了大量與科研本身無關(guān)的事務(wù)上，而忙的結(jié)果，并不是產(chǎn)出一流的科研成果。因此，要減輕科研人員的負(fù)擔(dān)、壓力，根本上是減輕非教育、非學(xué)術(shù)的壓力。這需要堅持“以科學(xué)家為中心”，建立基于學(xué)術(shù)本位的科研管理和評價體系，賦予科研人員更大的自主權(quán)。

2019年國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于抓好賦予科研機(jī)構(gòu)和人員更大自主權(quán)有關(guān)文件貫徹落實工作的通知》要求，杜絕形式主義、官僚主義等現(xiàn)象，真抓實干，務(wù)求實效，切實為科研單位和科研人員營造良好創(chuàng)新環(huán)境，進(jìn)一步解放生產(chǎn)力，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國家增添動力。這一論述直指問題的核心，必須確保落實。

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