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2020年國考面試熱點:青創(chuàng)賽,如何避免假冒偽劣

2020-07-15 09:32:54 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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【熱點背景】

一個小學六年級學生就會研究基因與癌癥的關系,并獲得第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎?沒錯,這事就真真切切發(fā)生在公眾眼皮底下。

【熱點聚焦】

據(jù)悉,這項名為《C10orf67在結直腸癌發(fā)生發(fā)展中的功能與機制研究》的獲獎項目,研究的是一個名為C10orf67的基因,通過細胞生物學、生物化學、動物模型、臨床樣本分析等多方面,對C10orf67在結直腸癌發(fā)生發(fā)展中的作用進行解析。項目完成人是昆明市盤龍區(qū)盤龍小學的陳同學。

C10orf67是什么,多數(shù)人大概搞不懂,項目中所涉及領域與分析方法,非專業(yè)研究人員也搞不明白,更別說其中還動用了大量數(shù)據(jù)、圖表和術語,無怪乎網友驚嘆“這真是百年一遇的醫(yī)學奇才”。

如果真有一個小學生能在老師指導下完成這一研究,確實擔得起“奇才”二字?上У氖,太陽底下無新鮮事。如此震撼人心的事實背后,不乏蹊蹺細節(jié)。

疑點之一:陳同學的實驗記錄中顯示,2018年1月9日,他還不懂什么叫基因,為此還上網搜索了解,而到了1月13日,他已經了解PCR技術的原理,知道PCR引物的設計,甚至能夠“判斷一個基因在細胞中的表達水平和功能強大與否”。這等于說,他在短短三天內就掌握了分子生物學這門科學。

疑點之二:陳同學開展“研究”的地方是中科院昆明動物研究所,在那里他和“陳老師還有楊老師商量參與研究工作”。湊巧的是,經該所多名研究人員證實,“陳老師”名為陳勇彬,“楊老師”叫楊翠萍,而據(jù)該所官方回應,陳同學正是這對夫妻的兒子。陳勇彬與楊翠萍分別在基因與癌癥研究領域發(fā)表過相關論文。

到底是陳同學在耳濡目染之下掌握了父母的科研方法,還是陳勇彬夫婦像傳授武功一樣將相關學術秘訣注入陳同學大腦,不由讓人遐想。當然,已有網友明確質疑,這不過是陳同學父母的“代筆”之作,也就是將其研究成果直接讓兒子“繼承”并參加青創(chuàng)賽。其實,要搞清楚這個問題并不難,直接出幾道相關題目讓陳同學來回答,一試便知。

令人好奇的是,這對研究員夫婦為何要費那么大力氣,指導上小學的兒子完成這個遠超同齡人水平的科研項目?答案其實也不復雜。

此前,青創(chuàng)賽作為面向在校中小學生的全國性科技教育活動之一,其獲獎者可在高校自主招生中獲得加分。也就是說,能夠在青創(chuàng)賽拿到名次的,便可換算成等值的高考分數(shù)。時至今日,能夠在青創(chuàng)賽獲獎,在升學、招錄中仍然好處多多。如此看來,為何青創(chuàng)賽會出現(xiàn)明顯超越同齡人水平的研究成果,其原因就一目了然。

據(jù)悉,除了這個研究項目備受質疑,青創(chuàng)賽若干獲獎項目也陸續(xù)被人扒出有這樣那樣的造假嫌疑。就此,不僅要追查這項由小學生報送的研究項目是否涉嫌造假,還要清查青創(chuàng)賽其他項目是否有類似情況。

更要反思的是,旨在激發(fā)廣大青少年科學興趣和想象力的青創(chuàng)賽,為何背離其宗旨,摻雜如此多的功利性成分?這些事件是否可證明,青創(chuàng)賽在某種程度上成了破壞教育公平的工具?

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