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2020年國考面試熱點:“表格就業(yè)”是誠信的失守

2020-07-15 09:40:14 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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【熱點背景】

當(dāng)下正是各地高校畢業(yè)生奔赴就業(yè)崗位的節(jié)點。受疫情持續(xù)影響,今年的就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻,仍有不少應(yīng)屆畢業(yè)生奔波在求職路上?蓳(jù)新華社記者調(diào)查,一些畢業(yè)生明明還沒找到工作,所在學(xué)校為保證就業(yè)率,多次催促他們簽三方協(xié)議,有的畢業(yè)生不得已托關(guān)系、找門路,完成蓋章簽字任務(wù)。一些學(xué)校周邊打印店和淘寶賣家,也公然做起簽字蓋章生意,“實在找不到工作單位的,我給你們支個招,去打印店搞一下,十幾元就能搞定。”

【熱點聚焦】

每到高校畢業(yè)前,國家都會出臺各種政策,大力推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示,2020屆全國高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高,達(dá)到874萬,同比增長40萬。一方面就業(yè)人數(shù)增多,一方面疫情影響就業(yè)。很多高校都通過云招聘等方式,為畢業(yè)生推薦崗位。但是,就新華社的調(diào)查來看,也有不少高校敷衍塞責(zé),不僅就業(yè)數(shù)據(jù)造假,而且以欺騙、誘導(dǎo)或者強迫的方式讓畢業(yè)生去造假。一些學(xué)校的工作人員,還主動傳授造假方式、介紹造假渠道,如此“傳道授業(yè)解惑”,與教育的初衷簡直背道而馳。

就業(yè)統(tǒng)計對政府宏觀調(diào)控和科學(xué)決策具有關(guān)鍵意義,就業(yè)數(shù)據(jù)保真是就業(yè)統(tǒng)計工作的底線,是不可觸摸的“高壓線”。虛假的“表格就業(yè)”、注水的就業(yè)率,不僅耽誤畢業(yè)生的人生大事,也有可能使相關(guān)部門對就業(yè)形勢做出錯誤判斷,進(jìn)而影響整個國家就業(yè)工作的安排。

在就業(yè)率上弄虛作假,并不是真心為畢業(yè)生前途考慮,而是出于高校相關(guān)專業(yè)的局部利益或者個人利益。因為一所學(xué);蚰硞專業(yè)的就業(yè)率,既關(guān)乎某些學(xué)科專業(yè)的生死存亡,也影響到再招生的生源質(zhì)量。一些地方為防止高校盲目追求高就業(yè)率,要求慎重公布,但在內(nèi)部通報文件中,仍有高校就業(yè)率排名;一些高校為讓數(shù)字漂亮,考核就業(yè)率指標(biāo)就層層加碼。完不成指標(biāo),便在表格上做文章。無論哪一所高校,都應(yīng)該多花精力幫畢業(yè)生求職,而不是花心思在數(shù)據(jù)上造假。要擠干高校就業(yè)率的水分,還要破除以就業(yè)率論高下的觀念。

就業(yè)率真實的底線必須守住,不可觸碰的高壓線必須帶電。就業(yè)率是否保真,需要高校實事求是,也需要主管部門認(rèn)真核查。近日,教育部已注意到應(yīng)屆畢業(yè)生“被就業(yè)”、“假就業(yè)”等問題,針對高校畢業(yè)生就業(yè)工作中出現(xiàn)的形式主義、弄虛作假等現(xiàn)象,已啟動統(tǒng)計核查工作。一旦發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)造假,將從嚴(yán)懲處。這是對應(yīng)屆畢業(yè)生負(fù)責(zé),也是對高校聲譽的保護(hù)。

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