2021年國考公告_國家公務(wù)員考試網(wǎng)

國考招錄已開始，2021年國家公務(wù)員考試考公告已在國家公務(wù)員局官網(wǎng)發(fā)布，考生趕快點擊下方鏈接進(jìn)行查看吧！

2021國家公務(wù)員考試招錄25726人公告

1、2021年國家公務(wù)員考試考情考務(wù)相關(guān)推薦

掃碼進(jìn)行2021國家公務(wù)員考試職位篩選

2、2021國家公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦

在了解了2021國家公務(wù)員考試公告后，接下來就是進(jìn)行緊張的備考了，成功的關(guān)鍵是有效的備考!

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3、2021國家公務(wù)員考試報考指南

《招考簡章》中所要求的學(xué)歷應(yīng)當(dāng)如何理解?

《招考簡章》中所要求的學(xué)歷為報考者所獲得的最高學(xué)歷。社會在職人員應(yīng)以其已經(jīng)獲得的最高學(xué)歷進(jìn)行報考，高校應(yīng)屆畢業(yè)生以即將獲得的最高學(xué)歷進(jìn)行報考。如，《招考簡章》中要求限本科學(xué)歷的，碩士研究生和博士研究生不能以本科學(xué)歷報考。

基層工作經(jīng)歷起始時間如何界定?

(1)在基層黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作的人員，基層工作經(jīng)歷時間自報到之日算起。

(2)參加“大學(xué)生村官”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”等中央和地方基層就業(yè)項目人員，基層工作經(jīng)歷時間自報到之日算起。

(3)到基層特定公益崗位(社會管理和公共服務(wù))初次就業(yè)的人員，基層工作經(jīng)歷時間從工作協(xié)議約定的起始時間算起。

(4)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項目研究的，視同具有基層工作經(jīng)歷，自報到之日算起。

(5)在其他經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等單位工作的人員，基層工作經(jīng)歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。

(6)自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊手續(xù)的人員，其基層工作經(jīng)歷時間自營業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。

(7)以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員，其基層工作經(jīng)歷時間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認(rèn)的起始時間算起。

4、國家公務(wù)員模擬試題練習(xí)

1.定義的使命是抽象、概括出某類事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時，本應(yīng)修正定義， 而有人卻常常“開除”那些概括不了的同類事物，以維護(hù)定義的純潔性，這無疑是 。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.指鹿為馬 B.削足適履

C.自欺欺人 D.掩耳盜鈴

2.我國高校每年有數(shù)萬項科研成果通過驗收，其中有 30%以上的成果被鑒定為“國際首創(chuàng)”、“國際領(lǐng)先”或者“填補(bǔ)了國內(nèi)空白”。 的是，這些成果中只有極少一部分轉(zhuǎn) 化為實際生產(chǎn)力，大部分成果只能“沉睡”在實驗室和書齋中，高�？萍佳芯砍晒�推廣。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.可悲 難以為繼 B.遺憾 步履維艱

C.可惜 寸步難行 D.無奈 一籌莫展

3.在嘈雜環(huán)境下，大腦會自動 不熟悉的人的聲音，只 身邊熟人所發(fā)出 的聲音。在這種情況下，那些不熟悉的話語聲只好面對 的命運(yùn)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.篩選 保留 置若罔聞 B.過濾 接收 充耳不聞

C.淘汰 選擇 灰飛煙滅 D.排除 存儲 煙消云散

1.【答案】B

【解析】

第一步，空前的“這”是對前文做法的總結(jié)，即該空應(yīng)填詞語的意思是“‘開除’定義概括不了的，來適應(yīng)定義的概念”。

第二步，辨析選項。“掩耳盜鈴”“自欺欺人”都強(qiáng)調(diào)欺騙，“指鹿為馬”指混淆是非，均不符合上述語境，排除 A 項、C 項和 D 項。“削足適履”指削去腳多余的部分，去適應(yīng)鞋的大小，B 項符合前文語境。因此，選擇 B 選項。

【拓展】

指鹿為馬：比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

削足適履：因鞋小腳大，就把腳削去一部分來湊合鞋的大小，比喻不合理地遷就現(xiàn)成條 件，或不顧具體條件生搬硬套。

掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。 自欺欺人：欺騙自己，也欺騙別人，一般指不肯面對事實。

2.【答案】B

【解析】

第一步，先從第二空入手，根據(jù)“這些研究成果只有一小部分轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力”可知， 高校科技研究成果最終還是推廣了出去，只是推廣的過程很艱難。“難以為繼”和“寸步難行”說明高�？萍佳芯砍晒�難以推廣，語義過重，排除 A 項和 C 項。“一籌莫展”的主語一般是人，且其側(cè)重于“一點辦法都沒有”，語義過重，排除 D 項。鎖定答案為 B 項。

第二步，驗證第一空，“遺憾”能體現(xiàn)出“科研成果好，但不能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”的問題。第二空“步履維艱”能體現(xiàn)出“成果推廣難”的意思。因此，選擇 B 選項。

【拓展】

一籌莫展：一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。主語一般是人。 難以為繼：難于繼續(xù)下去。

寸步難行：形容連一步都難以進(jìn)行。

步履維艱：多指行走困難，行動不方便。也指創(chuàng)業(yè)經(jīng)營艱辛。

3.【答案】B

【解析】

第一步，第一空搭配對象為“不熟悉的人的聲音”。A 項“篩選”的結(jié)果側(cè)重于“留下來”，而文段“不熟悉的人的聲音”是要“被剔除”的，與“篩選”意思完全相反，排除。第二步，第二空根據(jù)“不熟悉的人的聲音不留下，留下的是熟人的聲音”可知，該空所

填詞語側(cè)重于“保留”、“識別”或“接收”的意思。D 項“存儲”側(cè)重于“存放儲備”，與

文意不符，排除。

第三步，分析第三空。根據(jù)文段意思，不熟悉的聲音其實是一直存在的，只是被大腦故 意忽略了而已。C 項“灰飛煙滅”強(qiáng)調(diào)事物消失得無影無蹤，與文意不符，排除 C 項。B 項

“充耳不聞”側(cè)重“有意不聽”，與文意“大腦主動過濾掉(不聽)不熟悉的人的聲音”符合。因此，選擇 B 選項。

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