面試話題：支教老師展現(xiàn)了教師光輝形象 你有什么用的啟示？

【背景事件】

春風(fēng)十里不如你，無論條件多么艱苦，無論教學(xué)方式怎么改變，不變的是始終如一的師者擔(dān)當(dāng)。每一年，我們都有一位又一位的師者投入偏遠地區(qū)進行教學(xué)，小小黑板、稚嫩臉龐、田間地頭是對偏遠地區(qū)教育最真實的寫照，老師們所帶去的不僅是知識，更是愛。洋溢在孩子們臉上的笑容，回響在耳邊的讀書聲是最美麗的畫卷。

【試題模擬】

當(dāng)下，我國的教育資源分布依舊存在不均衡，很多偏遠地區(qū)教育存在基礎(chǔ)設(shè)施不完備、師資缺乏的問題。但是越是艱苦，越是涌現(xiàn)除了一批又一批甘愿奉獻自己送教的老師，這些人展現(xiàn)了新時代人民教師的光輝形象。作為當(dāng)代的年輕人，你有什么啟示?

【聚焦解析】

1.當(dāng)下我國的教育情況的確是存在教育不平衡、發(fā)展不充分的問題，但我們的身邊有很多甘于奉獻的老師們，他們可能是已經(jīng)工作的老師、也可能是還在上學(xué)的大學(xué)生、還可能是心懷大愛的志愿者。但無論是誰，我們都可以從他們的身上感受到大愛。

2.教育是用一顆心點亮更多的心，用一扇窗打開更多的窗。在這個特殊的春天，我們感謝這些充滿愛的故事，也期待更多愛被傳遞，更多心靈被點亮。奉獻是青春的指向標(biāo)，無論是58歲W先生，還是東北“老劉”心系和田，他們都是燃燒了自己，卻照亮了他人，這種無私奉獻、艱苦奮斗、心懷大愛的精神值得我們每位年輕人學(xué)習(xí)。

3.如今的新時代，對于年輕人既是機遇，更是挑戰(zhàn)，我們正值壯年，對未來有希冀，對未來有憧憬，有沖勁、干勁、敢于嘗試，這是年輕人的優(yōu)勢。疫情當(dāng)下，就業(yè)是我們最關(guān)切的問題，但我們?nèi)孕璞３跣�，明確自己想要的是什么，切忌盲從，才能找到最適合自己的將來。我們更應(yīng)該做到：

(1)不忘初心。認識到當(dāng)下形勢的嚴(yán)峻性和挑戰(zhàn)性，不掉以輕心，穩(wěn)扎穩(wěn)打，樹立明確的目標(biāo)，以此作為自己的動力不斷努力。

(2)永葆空杯心態(tài)。在平時的學(xué)習(xí)工作中，愿意奉獻自己，自己的時間、精力、經(jīng)驗、知識。三人行，必有我?guī)煟�每個人都有其閃光點，我們主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國家大政方針、專業(yè)知識。

(3)敢于擔(dān)當(dāng)，不怕困難。青年興則國家興，青年強則國家強，青年在當(dāng)代扮演的角色很重要，我們需要勇挑時代的大梁，將自己的理想與國家的理想結(jié)合，在最好的年紀(jì)做最努力的人。

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