2020-12-18 09:13:48 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
2019年2月22日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查總隊(duì)面試題
【材料一】
教育局為了解決小學(xué)生放學(xué)托管問題,出臺(tái)了一項(xiàng)政策——讓學(xué)校開設(shè)托管班,在放學(xué)后15點(diǎn)到18點(diǎn)托管孩子。有些教師說上課任務(wù)緊,任務(wù)重,不愿意托管;有些教師說家長(zhǎng)不應(yīng)該將孩子交給學(xué)校,家長(zhǎng)也是有責(zé)任的;一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師說鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件差,基礎(chǔ)設(shè)施差,師資力量不完備。為了調(diào)研學(xué)校對(duì)孩子托管的意見,小李提出了以下方案:在本市市中心挑選2所學(xué)校進(jìn)行調(diào)查,并且從1到6年級(jí)各抽2個(gè)班進(jìn)行調(diào)查:一方面,讓老師自己組織班里的班干部進(jìn)行討論,放學(xué)后何去何從;另一方面,在學(xué)校門外發(fā)問卷調(diào)查表來咨詢家長(zhǎng),詢問接送孩子的家長(zhǎng)是否會(huì)將小孩放到托管班?如果放到托管班,希望托管班提供哪些項(xiàng)目以及托管多長(zhǎng)時(shí)間?等等。
【材料二】
為了調(diào)研組織座談會(huì),座談會(huì)在下午兩點(diǎn)到下午六點(diǎn)舉行,但是負(fù)責(zé)此次會(huì)議的老張生病請(qǐng)假來不了。早上8點(diǎn)半,領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給小李,并且讓兩位同事配合小李,但小李在當(dāng)天還有以下事情:
1.下午一點(diǎn)半,有一個(gè)課題研討會(huì),小李要做重點(diǎn)發(fā)言;
2.下午兩點(diǎn)半,小李的孩子需要去看病,預(yù)約了專家號(hào);
3.下午三點(diǎn),協(xié)助工作的兩位同事約好到企業(yè)做調(diào)研;
4.下午五點(diǎn),基層老孫會(huì)給小李送報(bào)表,并且要和小李研究有關(guān)報(bào)表的新方法;
5.小李需要匯報(bào)一項(xiàng)工作,但是整理資料需要三個(gè)小時(shí),且必須經(jīng)過一位領(lǐng)導(dǎo)的簽字,而該領(lǐng)導(dǎo)下午有事要去出差。
【材料三】
老師、家長(zhǎng)、孩子分別對(duì)校園托管服務(wù)項(xiàng)目的意愿
完成作業(yè) | 課后輔導(dǎo) | 藝術(shù)活動(dòng) | 興趣活動(dòng) | 特長(zhǎng)培養(yǎng) | |
老師 | 90% | 70% | 60% | 61% | 36% |
家長(zhǎng) | 76% | 74% | 45% | 36% | 56% |
孩子 | 29% | 39.6% | 41% | 43% | 40% |
【問題】
1.材料一中,教育局為了解決小學(xué)生放學(xué)托管問題,出臺(tái)了一項(xiàng)政策《關(guān)于中小學(xué)放學(xué)后服務(wù)安排》,讓學(xué)校開設(shè)托管班,各方意見不一。對(duì)此,你怎么看?
2.關(guān)于材料一中小李設(shè)計(jì)的調(diào)查方案,你有什么看法?如果是你,會(huì)如何調(diào)整?
3.結(jié)合材料二,如果你是小李,會(huì)如何安排這一天的工作,并且保證座談會(huì)的順利進(jìn)行?
4.結(jié)合材料三,談?wù)劺蠋煛⒓议L(zhǎng)、孩子分別對(duì)托管時(shí)間、課后安排的看法和之間的差異,分析產(chǎn)生的原因,并且從素質(zhì)教育的角度,談?wù)勀愕膶?duì)策。
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