2021年國(guó)家公務(wù)員成績(jī)查詢_國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)站

終于等到你！2021國(guó)家公務(wù)員筆試成績(jī)查詢?nèi)肟谝延?u>國(guó)家公務(wù)員局官網(wǎng)開(kāi)通了，相信考生已迫不及待了，趕快點(diǎn)擊2021國(guó)考成績(jī)查詢?nèi)肟?/a>查詢自己的成績(jī)吧。

一、國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)查詢入口

二、國(guó)家公務(wù)員考試筆試成績(jī)查詢及成績(jī)計(jì)算方法

成績(jī)查詢：筆試閱卷結(jié)束后，由中央公務(wù)員主管部門(mén)研究確定各類(lèi)職位筆試最低合格分?jǐn)?shù)線，對(duì)西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)職位、基層職位和特殊專(zhuān)業(yè)職位等，將予以適當(dāng)傾斜。

報(bào)考者可于2021年1月登錄考錄專(zhuān)題網(wǎng)站查詢筆試成績(jī)和最低合格分?jǐn)?shù)線。其中，8個(gè)非通用語(yǔ)職位，筆試成績(jī)按照行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論、外語(yǔ)水平測(cè)試成績(jī)(考試成績(jī)均按百分制折算，下同)分別占25%、25%、50%的比例合成。中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)職位和中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)職位，筆試成績(jī)按照行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論、專(zhuān)業(yè)科目筆試成績(jī)分別占25%、25%、50%的比例合成。公安機(jī)關(guān)人民警察職位按照行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論、專(zhuān)業(yè)科目筆試成績(jī)分別占40%、30%、30%的比例合成。

三、國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬題

　　家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而忽視了對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象?

　　【解析】社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)

　　【此題考核核心】綜合分析能力，言語(yǔ)表達(dá)能力等

　　【答題主線】()首先談一下現(xiàn)象本身，表明觀點(diǎn)。

　　(1)就現(xiàn)象展開(kāi)分析，詳細(xì)表述自己的理解、看法。

　　(2)引申開(kāi)去，談一下解決方法。

　　【參考答案】在現(xiàn)階段的中小學(xué)教育乃至高等教育中，確實(shí)有部分學(xué)生和家長(zhǎng)存在強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)而忽視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象存在一定的負(fù)面影響。但我覺(jué)得應(yīng)該一分為二的看待這一現(xiàn)象。

　　第一個(gè)方面，忽視語(yǔ)文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)是不正確的。語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，語(yǔ)言的理解、運(yùn)用和交流是一個(gè)人生活和工作的基礎(chǔ)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好，勢(shì)必會(huì)影響其他學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的障礙，所以，我認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該糾正目前輕視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，幫助學(xué)生全面的掌握知識(shí)，尤其是扎實(shí)地掌握好工具學(xué)科的學(xué)習(xí)。

　　從另外一個(gè)方面看，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，掌握一門(mén)外語(yǔ)，尤其是英語(yǔ)這樣的國(guó)際通用語(yǔ)言，是現(xiàn)代化人才的必要素養(yǎng)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)逐漸與國(guó)際接軌，與世界同步發(fā)展，具備外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和交流能力是與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，強(qiáng)調(diào)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是值得肯定的。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、就業(yè)壓力相對(duì)較大的今天，掌握一門(mén)外語(yǔ)確實(shí)是化解就業(yè)壓力的重要砝碼。

　　所以，我認(rèn)為，家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初衷是好的，但是沒(méi)有把握好度，忽視了對(duì)語(yǔ)文這一基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，這就要家長(zhǎng)調(diào)整思路，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，應(yīng)兩手抓，兩手都要硬，學(xué)科之間應(yīng)注意均衡，讓學(xué)生可以全面的發(fā)展，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)某一技能的學(xué)習(xí)而造成學(xué)生另一種能力的缺失。

　　目前素質(zhì)教育在我國(guó)已經(jīng)全面展開(kāi)，相信隨著全面均衡發(fā)展的素質(zhì)教育理念進(jìn)一步普及乃至深入人心，這種知識(shí)學(xué)習(xí)不均衡的問(wèn)題會(huì)得到根本解決。

　　【華圖專(zhuān)家點(diǎn)睛】英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身并沒(méi)有錯(cuò)，但是如何處理和其他學(xué)科的關(guān)系是目前一些家長(zhǎng)和學(xué)校存在的誤區(qū)。這道題目的背景就是如何糾正目前這種“全國(guó)英語(yǔ)一片紅”的非理性現(xiàn)象。所以考生在解答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候一定要辯證地分析，理性思考，找出解決問(wèn)題的方法。

四、國(guó)家公務(wù)員考試面試相關(guān)推薦及疑問(wèn)解答

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