2021寧夏公告發(fā)布了速查職位表！-寧夏公務(wù)員考試網(wǎng)官網(wǎng)

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一、2021寧夏公務(wù)員考試公告詳情查看

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2021寧夏公務(wù)員考試招錄公告

二、寧夏公務(wù)員考試備考試題

情緒并不是獨(dú)立存在的，它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度，情緒不僅能夠人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知，還會(huì)在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會(huì)促進(jìn) 人們積極地認(rèn)識(shí)世界，消極的情緒則可能給他人甚至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)破壞性后果。人在情緒失 控時(shí)，很容易不顧后果地做出 的舉動(dòng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.影響 危險(xiǎn) B.左右 出格

C.干擾 反常 D.支配 沖動(dòng)

【答案】B

【解析】

第一步，第一空，根據(jù)“情緒不僅 能夠人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知，還會(huì)在一定 程度上指導(dǎo)人們的行為。”中的遞進(jìn)關(guān)系可知，第一空與下文的“指導(dǎo)”形成遞進(jìn)，即空格處所填詞語(yǔ)需和“指導(dǎo)”一詞感情傾向一致，且語(yǔ)義程度更輕。“干擾”帶有消極色彩;“支配”語(yǔ)義比“指導(dǎo)”更重，不能形成遞進(jìn)關(guān)系。故排除 C、D 兩項(xiàng)。

第二步，第二空，分析語(yǔ)境，人在情緒失控時(shí)，容易做出怎樣的舉動(dòng)。文段中“失控” 和“不顧后果”這些詞語(yǔ)都體現(xiàn)出了不符合常態(tài)的意思。“出格”指越出常規(guī)、超出范圍， 符合語(yǔ)境。情緒失控時(shí)做出的行為是不正常的，但不一定是危險(xiǎn)的，故排除 A 項(xiàng)。因此，選擇 B 選項(xiàng)。

三、寧夏公務(wù)員考試熱門推薦

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2021寧夏公務(wù)員考試招錄公告

四、寧夏公務(wù)員考試行測(cè)知識(shí)點(diǎn)速記

可持續(xù)發(fā)展

可持續(xù)發(fā)展是人類發(fā)展的基本目標(biāo)和基本任務(wù)。世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)提出的可持續(xù)發(fā)展是“既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害”的發(fā)展。

1.生態(tài)平衡與中國(guó)生態(tài)環(huán)境

生態(tài)系統(tǒng)的平衡簡(jiǎn)稱生態(tài)平衡，是指一定的生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展過(guò)程中各種對(duì)立因素通過(guò)互相制約的轉(zhuǎn)化、補(bǔ)償、交換等作用，達(dá)到一個(gè)相對(duì)的穩(wěn)定和平衡的階段。生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這一能力是有一定的限度的，叫做生態(tài)國(guó)限，超過(guò)了生態(tài)國(guó)限，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就降低甚至喪失，生態(tài)系統(tǒng)就遭到破壞。生態(tài)平衡是生物世界進(jìn)行生命活動(dòng)所遵循的一條客觀規(guī)律，在對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用和改造過(guò)程中要嚴(yán)格按規(guī)律辦事，才能在改造大自然的過(guò)程中建立起更完善的生態(tài)系統(tǒng)。

對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的基本評(píng)價(jià)是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大。造成我國(guó)生態(tài)環(huán)境不斷惡化的原因是多方面的，主要有三大壓力：人口壓力、工業(yè)化壓力和市場(chǎng)壓力。

《中國(guó)21世紀(jì)議程——中國(guó)21世紀(jì)人口環(huán)境與發(fā)展白皮書》是中國(guó)走向21世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略框架，是制定中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期計(jì)劃的指導(dǎo)性文件，也是中國(guó)政府認(rèn)真履行1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)文件的原則立場(chǎng)的實(shí)際行動(dòng)，具有劃時(shí)代意義。1994年8月，國(guó)務(wù)院第16次常務(wù)會(huì)議通過(guò)了《中國(guó)21世紀(jì)議程》，成為中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的全國(guó)綱領(lǐng)性文件。

《中國(guó)21世紀(jì)議程》包含四個(gè)層次。第一個(gè)層次為“系統(tǒng)”，即總體戰(zhàn)略系統(tǒng)，社會(huì)可持續(xù)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)系統(tǒng)以及資源可持續(xù)利用和環(huán)境系統(tǒng);第二個(gè)層次為“章”，各系統(tǒng)皆由若干章組成，每章的內(nèi)容指明該系統(tǒng)走向可持續(xù)發(fā)展的重要方面;第三個(gè)層次為“方案領(lǐng)域”，每章由若干方案領(lǐng)域組成;第四個(gè)層次為“行動(dòng)”，由每個(gè)方案領(lǐng)域由若干行動(dòng)組成，是實(shí)施《中國(guó)21世紀(jì)議程》的基本單元。

2.環(huán)境與環(huán)境保護(hù)

環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。環(huán)境可分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩類。自然環(huán)境指人群周圍各種自然因素的總和。社會(huì)環(huán)境指人類在自然環(huán)境基礎(chǔ)上創(chuàng)造的勞動(dòng)和社會(huì)場(chǎng)所，是人類物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的重要標(biāo)志，是農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市等人造環(huán)境的總稱。

環(huán)境問(wèn)題是由人類活動(dòng)所引起的上述環(huán)境的改變以及由于這些改變而引起的各種問(wèn)題。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)綜合性的工程，既要防治環(huán)境污染，又要保持生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境是維持生態(tài)平衡的手段，維持生態(tài)平衡是保護(hù)環(huán)境的目的，因此，環(huán)境保護(hù)應(yīng)包括防治污染和保護(hù)自然兩個(gè)方面。

題型介紹及能力要求

題型介紹

試題類型：選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀、篇章閱讀。

考查重點(diǎn)：著重考查應(yīng)試者對(duì)于語(yǔ)言的分析理解及運(yùn)用的能力。

試題特點(diǎn)：題量較大;主觀性較強(qiáng);正確選項(xiàng)不好確定。

能力要求

綜觀國(guó)家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)總共分為四種類型題，即：選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀和篇章閱讀。

選詞填空，主要考查應(yīng)試者對(duì)詞語(yǔ)恰當(dāng)運(yùn)用的能力。題干給出帶有一定語(yǔ)境的一段文字，然后讓應(yīng)試者在四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中選擇出表意最恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)或者一組詞來(lái)完成填空。其中重點(diǎn)內(nèi)容還包括成語(yǔ)的正確理解與運(yùn)用。

語(yǔ)句表達(dá)，主要考查應(yīng)試者語(yǔ)法的準(zhǔn)確運(yùn)用和語(yǔ)句表意的準(zhǔn)確性。主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，即病句和歧義句。病句就是語(yǔ)句存在語(yǔ)法錯(cuò)誤或者表意上的邏輯錯(cuò)誤。歧義句就是句子的表意存在多重理解。

片段閱讀，主要考查應(yīng)試者對(duì)于文章的理解、概括和準(zhǔn)確獲得有效信息的綜合能力。主要包括主旨類和細(xì)節(jié)推斷類兩大類型題。提問(wèn)方式比較靈活，考查內(nèi)容比較寬泛。此類試題是言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的重點(diǎn)內(nèi)容，占據(jù)了言語(yǔ)類試題50%以上的分值。

篇章閱讀，此類試題是對(duì)應(yīng)試者言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、閱讀分析能力的綜合考查。綜合涵蓋了選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)、片段閱讀三大類型題的考查重點(diǎn)。技巧性更模糊，對(duì)考試的閱讀速度、獲取有效信息的閱讀能力以及概括、理解、分析文章的能力要求更高，是四種類型題中難度最大的一類。

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