【分析】從某位學(xué)員碰“坑”事件 引起的教育行業(yè)思考

“過(guò)了一個(gè)祥和如意的春節(jié)之后，我眼睜睜看著我的錢就這么打水漂了，目前正在找辦法追回我報(bào)名的錢，想去法院進(jìn)行起訴了。”

23歲的小艾對(duì)著鏡頭說(shuō)出了自己的無(wú)奈。——2020年9月采訪記錄

小艾是在2020年年初跟著朋友選擇了一家教育培訓(xùn)進(jìn)行未來(lái)的規(guī)劃教育，最開(kāi)始該機(jī)構(gòu)對(duì)小艾的教育顯得特別認(rèn)真及負(fù)責(zé)，但2020年春節(jié)之后，這家培訓(xùn)公司似乎從地球消失了一樣，再也無(wú)法聯(lián)系，此前幫助自己規(guī)劃的教師也是被對(duì)方拉黑。

2020年是教育行業(yè)最為難忘的一年，除了“網(wǎng)課”以外，“倒閉”、“跑路”也成為教育行業(yè)的熱門詞。筆者也勸誡考公的年輕人更應(yīng)該要選擇知名的教育公司。

為什么2020年小機(jī)構(gòu)會(huì)時(shí)常發(fā)生倒閉的現(xiàn)象?而這些公司倒閉的原因有什么?我們一一來(lái)看。

先了解一下校長(zhǎng)邦新媒體的一組調(diào)研數(shù)據(jù)。

截止到2020年9月30日，全國(guó)范圍內(nèi)吊銷注銷的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量近10萬(wàn)家，60%的教培機(jī)構(gòu)處于入不敷出的狀態(tài)，20%的機(jī)構(gòu)掙扎在生死線上，最終，只有10%的機(jī)構(gòu)能保持持平，或略有盈利。出現(xiàn)如此現(xiàn)狀的原因，離不開(kāi)新冠疫情的影響。

2020年新型冠狀肺炎疫情的大面積傳播，使得教育行業(yè)迎來(lái)非常嚴(yán)峻的時(shí)刻，也可稱之為“寒冬時(shí)刻”。教育行業(yè)賴以營(yíng)收的線下模式被教育局的一紙“停課”令導(dǎo)致全線跌損。

但資金鏈困境成為倒閉最大推手!

在2020年的疫情期間，一家知名的教育機(jī)構(gòu)xdl的破產(chǎn)信激起了行業(yè)的浪花。

“今天北京下雪，很冷!我特別難過(guò)告訴大家，因公司現(xiàn)金流問(wèn)題，即日起xdl北京校區(qū)停止招生，同時(shí)員工全部遣散。上海、廣州校區(qū)已相繼經(jīng)獨(dú)立運(yùn)營(yíng),不再歸屬集團(tuán)總部，可更換品牌正常開(kāi)展業(yè)務(wù)。沈陽(yáng)、西安校區(qū)業(yè)務(wù)、院校合作業(yè)務(wù)，相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)員工根據(jù)自身情況更換品牌可選擇自行創(chuàng)業(yè)，自負(fù)盈虧。”

而具體的原因?yàn)椋含F(xiàn)金流斷裂。節(jié)前已經(jīng)出現(xiàn)現(xiàn)金流問(wèn)題，疫情突然來(lái)襲又打亂了節(jié)后的恢復(fù)計(jì)劃。

當(dāng)然，除了xdl連以外還有很多教育機(jī)構(gòu)也因?yàn)橘Y金上的問(wèn)題出現(xiàn)倒閉或者閉店情況。例如主攻機(jī)器人教育領(lǐng)域的nlfb【被申請(qǐng)破產(chǎn)重組】，專營(yíng)學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)的msss【公司倒閉】。

有人會(huì)問(wèn)為什么教育行業(yè)會(huì)如此火爆?筆者認(rèn)為應(yīng)該從十八大會(huì)議后才開(kāi)始的。

自十八大之后黨中央、國(guó)務(wù)院決定全面深化改革，加快完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系�；�于此，教育類培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展愈發(fā)加快，教育行業(yè)內(nèi)眾多類別的教育公司也是“拔地而起”，涵蓋的類別常見(jiàn)的有外語(yǔ)、教職、金融、公職、醫(yī)療、幼兒、小學(xué)等。

也或者因?yàn)檫@個(gè)政策，不少人利用手中閑錢創(chuàng)辦一家小而微的教育公司，來(lái)分食這個(gè)巨大的“蛋糕”。

據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)，在教育行業(yè)中，0-100萬(wàn)注冊(cè)資本的企業(yè)數(shù)量最多，達(dá)到113萬(wàn)家，其次是100-200萬(wàn)注冊(cè)資本的企業(yè)，數(shù)量為64萬(wàn)家，基本呈現(xiàn)出“注冊(cè)資本越低，企業(yè)數(shù)量越多”的行業(yè)格局。

筆者認(rèn)為，正是因?yàn)檫@種格局，才導(dǎo)致了競(jìng)爭(zhēng)激烈市場(chǎng)。也正因?yàn)槿绱耍?020年疫情傳播之時(shí)，使得多數(shù)教育機(jī)構(gòu)紛紛宣布破產(chǎn)重組或者閉店跑路的現(xiàn)象。

好的機(jī)構(gòu)，是具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、行業(yè)不錯(cuò)口碑以及能夠隨時(shí)做出改變的能力的，華圖教育便是如此。

華圖教育以“好老師、好課程、好服務(wù)”為產(chǎn)品特色，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，授課形式符合教育規(guī)律，給學(xué)員提供更好的體驗(yàn)和更高的學(xué)習(xí)效率。主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋了公務(wù)員、事業(yè)單位、教師、金融、醫(yī)療、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、軍隊(duì)文職等各類人才招錄考試培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

近20年來(lái)，華圖教育堅(jiān)持“以客戶為中心”的經(jīng)營(yíng)理念，在全國(guó)縣市設(shè)有1100多家學(xué)習(xí)中心，擁有10000多名高素質(zhì)員工，推出的“模塊教學(xué)法”、“紅領(lǐng)培優(yōu)”等產(chǎn)品和授課形式有口皆碑、經(jīng)久不衰，樹(shù)立了職業(yè)教育培訓(xùn)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。選擇華圖教育 助力考生備考前行！

結(jié)語(yǔ)

教育機(jī)構(gòu)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，讓好的機(jī)構(gòu)持續(xù)佇立在這個(gè)市場(chǎng)之上。當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)以外的原因例如疫情、政策等，是促使行業(yè)變革提升的一種因素，真正要做的還是企業(yè)需要不斷提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，保持自己的優(yōu)勢(shì)。

筆者還需告知各位年輕人，選擇機(jī)構(gòu)盡量選擇知名的，雖然價(jià)格上有差異，但教學(xué)的實(shí)力是小機(jī)構(gòu)無(wú)法比擬的。

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