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2021省考面試模擬題:打破高技能人才發(fā)展“天花板”

2021-03-22 13:37:49 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

【熱點背景】

高技能人才是指在生產(chǎn)、運輸和服務(wù)等領(lǐng)域崗位一線,熟練掌握專門知識和技術(shù),具備精湛的操作技能,并在工作實踐中能夠解決關(guān)鍵技術(shù)和工藝的操作性難題的人員。在大力倡導(dǎo)提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家的時代背景之下,更多更快地培訓(xùn)高技能人才,被視為中國提升國家核心競爭力的戰(zhàn)略舉措。

人社部2020年1月7日發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實施意見》(以下簡稱《意見》),《意見》在高技能人才職稱評價標(biāo)準(zhǔn)方面做出規(guī)定:要求淡化學(xué)歷要求,具備高級工以上職業(yè)資格或職業(yè)技能等級的技能人才,均可參加職稱評審,不將學(xué)歷、論文、外語、計算機(jī)等作為高技能人才參加職稱評審的限制性條件。

【模擬試題】

近日,人社部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實施意見》,明確不將學(xué)歷、論文、外語、計算機(jī)等作為高技能人才參加職稱評審的限制性條件。對此,你怎么看?

【參考答案】

1.總體評價。

兩類人才職業(yè)發(fā)展貫通有利于打破高技能人才發(fā)展“天花板”,在全社會推動形成人人皆可成才、人人盡展其才、人人渴望成才、人人努力成才的良好局面。

2.政策出臺的目的及意義。

(1)優(yōu)化評價機(jī)制。進(jìn)一步破除唯論文、唯學(xué)歷、唯資歷、唯獎項傾向,突出工作業(yè)績,強(qiáng)化技術(shù)技能貢獻(xiàn)。

(2)暢通發(fā)展通道。破除束縛高技能人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙,打破職業(yè)技能評價與專業(yè)技術(shù)職稱評審界限,暢通高技能人才的職業(yè)通道。

(3)提升待遇地位。有利于提高技術(shù)工人待遇,增強(qiáng)獲得感,同時改變社會上重學(xué)歷輕技能的思想觀念,為培育高技能人才營造良好社會氛圍。

(4)激發(fā)人才活力。鼓勵更多人自我驅(qū)動、自我學(xué)習(xí),向高技能人才轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng),進(jìn)而在客觀上提高相關(guān)行業(yè)水平,為實施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略和推動高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。

3.談落實。

(1)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各級人力資源社會保障部門對政策深入解讀,提高用人單位積極性,引導(dǎo)兩類人才積極參與。及時宣傳兩類人才貫通的典型人物和典型做法,強(qiáng)化引領(lǐng)和示范作用,營造良好氛圍。

(2)完善評價標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化技術(shù)技能貢獻(xiàn),注重評價科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、解決生產(chǎn)難題、參與技術(shù)改造革新、工藝改進(jìn)等方面的能力和貢獻(xiàn)。

(3)堅持以用為本。立足實際工作崗位需要,充分發(fā)揮用人單位主體作用,促進(jìn)人才評價與培養(yǎng)使用激勵等措施相互銜接,著力提高技能人才待遇水平。

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(編輯:華圖教育)
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