2021-04-02 10:34:42 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:海南公務(wù)員考試網(wǎng)
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一、海南公務(wù)員筆試合格分?jǐn)?shù)線和筆試成績(jī)的發(fā)布時(shí)間
報(bào)考人員在海南公務(wù)員筆試合格分?jǐn)?shù)線公布后可登錄海南省考試錄用公務(wù)員網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查詢本人筆試成績(jī)。
2020年海南公務(wù)員筆試結(jié)束后20天左右發(fā)布筆試合格線,加上2021海南公務(wù)員筆試時(shí)間提前,以及國(guó)家力爭(zhēng)在2021年6月底以前完成全部政策性崗位招錄工作的情況分析,2021海南公務(wù)員筆試合格分?jǐn)?shù)線及筆試成績(jī)將會(huì)提前發(fā)布,小編預(yù)計(jì)4月可查詢海南公務(wù)員筆試合格分?jǐn)?shù)線。
點(diǎn)擊預(yù)約查詢:2021海南公務(wù)員筆試成績(jī)
二、海南公務(wù)員筆試合格分?jǐn)?shù)線和筆試成績(jī)發(fā)布網(wǎng)址
海南公務(wù)員筆試合格分?jǐn)?shù)線在南海先鋒網(wǎng)和省考試局網(wǎng)站發(fā)布,筆試成績(jī)及職位排名情況請(qǐng)登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行查詢。
點(diǎn)擊查看:2021海南公務(wù)員筆試合格分?jǐn)?shù)線公告
三、海南公務(wù)員筆試成績(jī)計(jì)算
筆試科目每科分值為100分。采用百分制計(jì)算報(bào)考人員筆試成績(jī),總分按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后2位。計(jì)算方法如下:
甲類、乙類筆試成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)×60%+申論×40%。
公安甲類、公安乙類筆試成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)×40%+申論×30%+公安專業(yè)知識(shí)×30%。
海南省戶籍(或海南省生源)的少數(shù)民族人員報(bào)考少數(shù)民族縣(市)或省直單位駐少數(shù)民族縣(市)職位的,按本人筆試成績(jī)的5%給予加分。
四、海南公務(wù)員筆試合格分?jǐn)?shù)線劃定
筆試結(jié)束后,由省委組織部研究確定筆試合格分?jǐn)?shù)線。分別為:(1)市(地)以上機(jī)關(guān)線;(2)非少數(shù)民族縣(市)線;(3)少數(shù)民族縣(市)線;(4)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)線。
對(duì)專門面向殘疾人招考的職位,在劃定筆試合格分?jǐn)?shù)線時(shí)予以政策傾斜。
五、海南公務(wù)員考試,什么情況才能申請(qǐng)筆試分?jǐn)?shù)查疑?
只有下列特殊情況的人員才能申請(qǐng)分?jǐn)?shù)查疑:
。1)參加考試但分?jǐn)?shù)為零分的人員。
。2)參加考試自認(rèn)未違紀(jì)但標(biāo)記為違紀(jì)的人員。
。3)參加考試但標(biāo)記為缺考的人員。
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2021年海南公務(wù)員面試備考:面試熱點(diǎn):學(xué)所以益才也,礪所以致刃也
熱點(diǎn)背景
學(xué)所以益才也,礪所以致刃也 ——《之江新語(yǔ)·要善于學(xué)典型》
典出:漢·劉向《說(shuō)苑·建本》
原文:子思曰:學(xué)所以益才也,礪所以致刃也,吾嘗幽處而深思,不若學(xué)之速;吾嘗跂而望,不若登高之博見。故順風(fēng)而呼,聲不加疾而聞?wù)弑?登丘而招,臂不加長(zhǎng)而見者遠(yuǎn)。故魚乘于水,鳥乘于風(fēng),草木乘于時(shí)。
釋義:要想增加才干,就要學(xué)習(xí);要使刀刃鋒利,就得勤加磨礪。
《說(shuō)苑》的這個(gè)小故事里,子思講了一個(gè)道理:要想增長(zhǎng)本領(lǐng),必須找對(duì)方法,方法找對(duì),事半功倍。與其“宅”在家里空想(解決辦法),不如向人學(xué)習(xí)來(lái)得迅速;與其惦起腳來(lái)張望,不如登上高處看得廣遠(yuǎn)。要解決“本領(lǐng)不夠”的問(wèn)題,有很多辦法,其中,向典型學(xué)習(xí)就是一種好辦法,學(xué)習(xí)典型也是增長(zhǎng)本領(lǐng)的“磨刀石”。
模擬試題
作者引用“學(xué)所以益才也,礪所以致刃也”來(lái)鼓勵(lì)我們要向典型學(xué)習(xí),請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
參考答案
一、解釋含義,揭示道理。
要想增加才干,就要學(xué)習(xí);要使刀刃鋒利,就得勤加磨礪。作者引用這句古語(yǔ)就是號(hào)召?gòu)V大公務(wù)人員要向先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)典型也是快速增長(zhǎng)本領(lǐng)好方法。
二、圍繞道理談重要性。
1.諸葛亮的《誡子書》中也有類似的一句話:非學(xué)無(wú)以廣才;心學(xué)大師王陽(yáng)明也曾說(shuō)過(guò):人須在事上磨?梢妼W(xué)習(xí)自古以來(lái)就是增長(zhǎng)才干的重要途徑,無(wú)論是向書本學(xué),還是向他人學(xué),首先一定要有學(xué)習(xí)之心。
2.典型人物身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì),非常值得我們學(xué)習(xí),如廖俊波的敢于擔(dān)當(dāng)、王繼才的信念堅(jiān)定、南仁東的本領(lǐng)過(guò)硬、黃文秀的勇于奉獻(xiàn)等。同時(shí),學(xué)習(xí)典型能讓我們有更加明確的學(xué)習(xí)方向,快速向典型靠攏,快速提升自我,實(shí)現(xiàn)事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
3.典型人物本身就是被人民和國(guó)家認(rèn)可的“時(shí)代英雄”,具有時(shí)代風(fēng)向標(biāo)的作用,只有積極向典型學(xué)習(xí)才能更好把握時(shí)代脈搏,做群眾滿意的好干部。也才能更好肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任和歷史使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量。
三、談踐行與落實(shí)。
1.學(xué)不可以已,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)非一日之功,一定要保持日日學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。培訓(xùn)的時(shí)候可以學(xué),開會(huì)的時(shí)候可以學(xué),業(yè)余討論的時(shí)候可以學(xué),為人民服務(wù)的時(shí)候也可以學(xué),點(diǎn)滴匯集終成汪 洋。
2.非志無(wú)以成學(xué),保證正確的學(xué)習(xí)方向。一定要搞清楚“向誰(shuí)學(xué)”這個(gè)問(wèn)題:可以向書本學(xué)習(xí),也可以向?qū)嶋H工作學(xué)習(xí);可以向普通群眾學(xué)習(xí),也可以向?qū)<覀儗W(xué)習(xí);誰(shuí)優(yōu)秀就向誰(shuí)學(xué)習(xí),誰(shuí)有益于自己正向成長(zhǎng)就像誰(shuí)學(xué)習(xí)。
3.耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在現(xiàn)實(shí)工作中既要仰望星空也要腳踏實(shí)地,用理論指導(dǎo)實(shí)際,用實(shí)際踐行理論。通過(guò)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一才能讓我們更加牢固的掌握知識(shí),也才能夠做到行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
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