2021湖北公務(wù)員考試成績查詢時間

　　2021湖北公務(wù)員考試成績查詢時間

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　　成績查詢：2021湖北公務(wù)員成績查詢提醒

　　成績排名：2021湖北公務(wù)員曬分排名知分差

　　面試名單：2021湖北公務(wù)員面試名單查詢

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　　面試課程：2021湖北公務(wù)員考試面試課程

　　查詢成績

　　筆試成績及最低合格分?jǐn)?shù)線，在筆試閱卷結(jié)束后登錄湖北省人事考試網(wǎng)查詢，相關(guān)違紀(jì)違規(guī)信息在查詢分?jǐn)?shù)界面一并告知。對基層艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)職位，在劃定最低合格分?jǐn)?shù)線時將予以傾斜。

　　2021湖北省公務(wù)員考試成績查詢方式：

　　1.掃描下方二維碼，關(guān)注：人才引進(jìn)資訊網(wǎng)微信公眾號，

　　2.后臺回復(fù)"省考"查詢成績

　　2021湖北公務(wù)員考試綜合成績折算

　　考生綜合成績采用百分制折算。

　　公安機(jī)關(guān)職位，綜合成績=(行政職業(yè)能力測驗試卷成績×0.4+申論試卷成績×0.3+公安專業(yè)科目試卷成績×0.3)×0.5+面試成績×0.5。

　　面向村(社區(qū))干部考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)公務(wù)員職位，綜合成績=綜合知識測試試卷成績×0.5 +面試成績×0.5。

　　其他職位：

　　不組織專業(yè)測試的，綜合成績=(行政職業(yè)能力測驗試卷成績×0.55+申論試卷成績×0.45)×0.5 +面試成績×0.5。

　　組織專業(yè)測試的，綜合成績=(行政職業(yè)能力測驗試卷成績×0.55+申論試卷成績×0.45)×0.4+專業(yè)測試成績×0.2+面試成績×0.4。

　　1.所有資格復(fù)審人員須提供本人身份證、準(zhǔn)考證、學(xué)歷學(xué)位證書、報考職位所要求的相關(guān)證明等材料�？忌�的《報名登記表》

　　可登陸考錄信息系統(tǒng)http://182.92.48.69:81/provexam/manage/login.htm(使用網(wǎng)上報名階段的用戶名和密碼)打印下載。資格復(fù)審時，審查單位通過審核考生提供的中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(http://www.chsi.com.cn/xlcx/)電子注冊備案表核查學(xué)歷真?zhèn)巍?/p>

　　2.報考招錄“四項目人員及退役大學(xué)生士兵”職位的，參加“大學(xué)生村官”項目的要提供縣級黨委組織部門出具服務(wù)滿二年并考核合格的證明材料，參加“三支一扶”項目的要提供湖北省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書(此證書由全國“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室監(jiān)制)原件及復(fù)印件;參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”項目的要提供由共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃鑒定表原件和復(fù)印件;退役大學(xué)生士兵須提供退役軍人事務(wù)部門出具的退役證明和本人退役證。

　　3.尚未發(fā)放畢業(yè)證、學(xué)位證的2019年高校畢業(yè)生，可由所在學(xué)校教務(wù)部門出具可取得證書的證明，但考生必須承諾于2019年7月31日前取得相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位證書。留學(xué)回國人員要出具學(xué)位和教育部門的學(xué)歷認(rèn)證材料。

　　4.事業(yè)單位工作人員需按照干部管理權(quán)限提供單位同意報名的書面證明材料。

　　5.考生還需提供報考職位所要求的其它證明材料，如執(zhí)業(yè)資格證書、計算機(jī)或外語等級證書等。

　　以上所有資料需提供原件審核，并復(fù)印2份上交。

　　2021年公務(wù)員考試面試備考：面試中如何點評、回應(yīng)

　　第一，點評需優(yōu)點、缺點相結(jié)合

　　在點評組員時，既要善于發(fā)現(xiàn)他人身上閃光點，積極地肯定和欣賞組員答題中的亮點，又要善于發(fā)現(xiàn)他人答題中存在的不足，委婉地進(jìn)行指出。所以我們在點評時一般先夸贊組員在答題中答的比較好的地方，再點評答的不足之處，這樣既能體現(xiàn)我們對他人的尊重，又能讓考官發(fā)現(xiàn)我們是一個看待問題很全面，不偏激的人。

　　第二，點評需有理有據(jù)

　　無論是點評他人的優(yōu)點，還是指出他人的缺點，都需要做到有理有據(jù)，即優(yōu)點主要體現(xiàn)在哪些地方，不足又主要在哪些地方展現(xiàn)出來的。所有的點評都一定要基于組員剛才的答題，而不能憑空捏造。

　　第三，點評需歸納概括、重點突出

　　組員身上或許有很多的優(yōu)點，也有很多的不足，此時我們不能一一全部點評出來，這樣會顯得冗雜且沒有重點。所以我們在點評的時候需要將組員答題中的優(yōu)缺點進(jìn)行歸納概括，比如優(yōu)點是思考全面、有創(chuàng)意等，缺點是做法可行性低等，且要做到重點突出，將最主要、最重要的優(yōu)缺點進(jìn)行說明即可。

　　第四，將回應(yīng)作為一次完善自己答題的機(jī)會

　　在遇到組員一味地夸贊我們的時候，很多考生會顯得不知所措，不知道應(yīng)該如何回應(yīng)他們的夸贊，此時廣大考生應(yīng)該清楚，回應(yīng)他人是一次完善自己答題的機(jī)會，所以當(dāng)別人只是夸我們的時候，我們除了感謝之外，可以將剛才沒有講清楚的地方進(jìn)行詳細(xì)闡述，力求完善自己的答案。同樣地，如果組員給我們指出了問題并且問題也真實存在，我們則需要正視問題，然后將問題進(jìn)行完善。

　　第五，點評、回應(yīng)體現(xiàn)尊重

　　無論是點評還是回應(yīng)，其實都是和組員的一次互動交流，所以我們應(yīng)該充分尊重組員，眼睛看著組員，語氣禮貌、委婉一些，這樣才能充分體現(xiàn)我們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度和能力。

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