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2022國考行測言語理解與表達(dá):主旨題之“轉(zhuǎn)折后反駁前文觀點(diǎn)”

2021-05-17 16:57:32 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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主旨題作為言語理解與表達(dá)中的一種題型,是多年來公職考試的必考題目。隨著考試體系不斷成熟,這類題目的考查也越來越細(xì)化,難度系數(shù)也在不斷提升。對于這類題目該如何系統(tǒng)備考?

主旨題核心考查的是大家的言語理解和表達(dá)能力,需要大家逐句讀懂題干,分析題干的行文脈絡(luò),進(jìn)而明確文段重點(diǎn)。

在做主旨題時,通過“但是、而、事實(shí)上、則”等轉(zhuǎn)折詞,可初步判斷文段是“含轉(zhuǎn)折詞的文段”。如果轉(zhuǎn)折前提出觀點(diǎn),轉(zhuǎn)折后反駁前文觀點(diǎn),則需要結(jié)合前文被反駁的觀點(diǎn)總結(jié)出作者的觀點(diǎn)。接下來就以一道例題來進(jìn)行具體分析:

【例題】經(jīng)常有人說,“頂花帶刺”黃瓜要少吃,兒童吃了會引起性早熟。事實(shí)上,黃瓜的花基本上是雌雄同株異花,可以不經(jīng)過授粉、受精,結(jié)出“頂花帶刺”的黃瓜。冬春季節(jié)的“頂花帶刺”黃瓜,除黃瓜自身特性外,有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素。冬春季黃瓜植株生長緩慢,雌花數(shù)量多,座果率低,因此,常常在開花當(dāng)天用濃度約為50毫克/升的氯吡脲液涂抹花柄,以增加產(chǎn)量。氯吡脲與動物激素在性質(zhì)、作用機(jī)理等方面完全不同,它對包括人在內(nèi)的動物是不產(chǎn)生作用的。

這段文字意在說明:

A.黃瓜“頂花帶刺”存在兩類不同的情況

B.“頂花帶刺“黃瓜從生物機(jī)理上看是安全的

C.吃“頂花帶刺”黃瓜不會引起性早熟

D.氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素

C。題干先提出有人認(rèn)為兒童吃“頂花帶刺”黃瓜會引起性早熟。后半部分強(qiáng)調(diào)“頂花帶刺”黃瓜是由于自身特性和氯吡脲所形成的,而氯吡脲與動物激素在性質(zhì)、作用機(jī)理等方面完全不同,它對包括人在內(nèi)的動物是不產(chǎn)生作用的,故間接說明吃“頂花帶刺”黃瓜是不會引起兒童性早熟。分析選項(xiàng),A項(xiàng),黃瓜“頂花帶刺”存在兩類不同的情況,是對后半部分的同義轉(zhuǎn)述,但并非是作者的觀點(diǎn),非重點(diǎn),排除。B項(xiàng)“頂花帶刺“黃瓜從生物機(jī)理上看是安全的,通過題干只能確定“不會引起性早熟”,生物機(jī)理上看是“安全的”,表述過于籠統(tǒng),排除。D項(xiàng)氯吡脲是國家允許在黃瓜上使用的植物性激素,只提到氯吡脲,本身表述比較片面,排除。故本題選C。

以上是主旨觀點(diǎn)中轉(zhuǎn)折文段的其中一種考查形式——轉(zhuǎn)折后反駁前文觀點(diǎn),希望廣大考生能對此有深刻的理解,解題過程當(dāng)中需要各位考生認(rèn)真、細(xì)心,學(xué)會辨析,更好地應(yīng)對此類題目。

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