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2022國家公務(wù)員考試:巧用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞尋找文章主旨句

2021-05-25 14:35:11 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:內(nèi)蒙古分院

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在備戰(zhàn)公職類考試的過程中,行測中言語理解與表達(dá)部分的閱讀理解題型始終是同學(xué)們最頭疼的,原因在于閱讀理解題型中的材料字?jǐn)?shù)較多,同學(xué)們短時間內(nèi)很難在一大段文字中迅速而準(zhǔn)確地找到材料的主旨句,往往越讀越?jīng)]有頭緒,從而浪費(fèi)了寶貴的作答時間,最后也沒有得分。那么在解答閱讀理解這一類型題的時候有沒有技巧可循呢?這里華圖教育就介紹一種用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞找主旨句的小技巧,這一技巧可以幫助同學(xué)們迅速而準(zhǔn)確地找到文段的主旨句,從而選出正確答案。下面我們先看一道例題。

【例1】大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具,是高精度對未來進(jìn)行預(yù)測的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具?看髷(shù)據(jù)技術(shù)對未來做一個預(yù)測和參考是人類發(fā)展的成果。但是,人際的溝通和交流不該因為大數(shù)據(jù)技術(shù)而遭棄,而過于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測和推理,放棄人際溝通過程,必然產(chǎn)生人際溝通的弱化,進(jìn)而影響到人的自由意志。

這段文字旨在強(qiáng)調(diào):

A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具

B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來越重要的作用

C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通

D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志

【答案】C.

【解析】給定的材料首先肯定了大數(shù)據(jù)對于人類的意義,接著用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“但是”指出不能因為過度依賴大數(shù)據(jù)而放棄人際的溝通與交流,然后說明了過于依賴大數(shù)據(jù)而放棄人際溝通帶來的嚴(yán)重后果。轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”之后的句子為材料的主旨句,即大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通,C項所表述的內(nèi)容與轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”后面表述的內(nèi)容一致,因此選擇C項。

A項與B項均為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”之前的內(nèi)容,轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞之前的內(nèi)容為非重點內(nèi)容,因此我們排除A、B兩項。

D項內(nèi)容本身就出現(xiàn)錯誤,原文說的是過于依賴大數(shù)據(jù)才會影響人的自由意志,而D項缺少了前提條件“依賴大數(shù)據(jù)”,因此排除D項。

因此,選擇C選項。

【例2】文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了一個嶄新的平民化開放視野;網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫作對文學(xué)話語權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論,因為文學(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。

這段文字主要說的是:

A.大眾化是未來文學(xué)發(fā)展的趨勢

B.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅持人民性的價值取向

C.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語權(quán)

D.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”

【答案】D

【解析】材料前兩句話交代了“新民間文學(xué)”標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸的背景。接

著材料用“盡管”這個表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞引出主旨句,強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論,并且論述了原因。

A項中闡述的“未來文學(xué)發(fā)展的趨勢”材料沒有提及,屬于無中生有,排除。

B項中“堅持人民性的價值取向”是材料尾句所闡述的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”的原因,非文段重點,排除。

C項的內(nèi)容是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非文段重點,排除。

D項與材料中轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“盡管”后面的內(nèi)容保持一致,正確。

因此,選擇D選項。

如果材料中出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,通常情況下,我們就可以利用“轉(zhuǎn)折之后是重點”這一技巧,快速地找到材料的主旨句,從而在四個選項中找到主旨句的同義替換項。利用這一技巧,我們不僅可以節(jié)省大量的作答時間,還可以提高作答的準(zhǔn)確率,從而得到一個理想的分?jǐn)?shù)。

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