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2021年吉林省考面試真題解析(考生回憶版)

2021-06-01 10:28:37 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:吉林分院

【面試題目】小許是疫情期間的社區(qū)值守干部,他熱心幫助群眾,但還是有一些群眾不信任他、不理解他,但小許最終還是堅(jiān)持了下來。請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)劦哪憧捶ā?/p>

【試題類別】綜合分析類題目

【考查要素】綜合分析題目類型主要考察考生對(duì)于相關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)的認(rèn)識(shí),能否邏輯分明的分析問題,解決問題。

【答題要點(diǎn)】

按照我們對(duì)于綜合分析類題目的解題思路:背景陳述-分析-對(duì)策-升華。

第一,簡(jiǎn)單闡述背景,表明態(tài)度。

第二,按照答題思路:分析-對(duì)策-升華,給出自己的合理化建議,重點(diǎn)在于對(duì)策方面,可行性和合理性。

【參考解析】

2020年在疫情的沖擊下讓整個(gè)世界戴上了灰白色的口罩,在這特殊的形勢(shì)下,提振民心、保促民安成為當(dāng)下重中之重,而那些看似“不起眼”的小人物、那些看似“不經(jīng)意間”的陪伴與堅(jiān)守、那些“心酸”的眼淚與艱辛,是基層干部真正干字當(dāng)頭的體現(xiàn),也是基層干部為人民群眾撐起的最強(qiáng)有力的鎧甲與藍(lán)天。

針對(duì)于題干中小許的現(xiàn)象,一方面,我們既要看到小許的奉獻(xiàn)精神,體現(xiàn)了“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)、“七種能力”的要求、“五大素質(zhì)”的把關(guān)使得基層工作人員的思想意識(shí)性得到了極大的提升,很多基層人員逐步認(rèn)識(shí)到疫情的阻擊,既是囑托,也是責(zé)任,更是使命。另一方面我們也要觀察到,工作中的種種難關(guān)提示著我們:我們的工作中也存在一系列的問題有待提升。

原因有如下幾方面:

第一,群眾憂患性。從疫情蔓延的速度、廣度上來看,形式的嚴(yán)峻性使得群眾的恐慌、憂患意識(shí)逐步加大,同時(shí)個(gè)別工作人員在工作時(shí),只注重措施的執(zhí)行,缺乏心靈的撫慰,群眾不信任便應(yīng)運(yùn)而生。

第二,人口流動(dòng)性。人口的大量流動(dòng)為區(qū)域防控加大了難度,不利于集中化管理與定點(diǎn)性檢控。

第三,渠道薄弱性。由于各社區(qū)的具體實(shí)際情況、人員分布、年齡等級(jí)的差異性,導(dǎo)致各社區(qū)的防控方式出現(xiàn)差異,同時(shí)個(gè)別社區(qū)也缺乏群眾表述意見的高效化渠道。

第四,主體定位性。作為社區(qū)值守人員,嚴(yán)格管守是關(guān)鍵所在,此時(shí)工作人員的重心放在嚴(yán)格管控上,而群眾的重心放在生活便利上,主體定位不同。同時(shí),由于個(gè)別群眾對(duì)于疫情防控的科普知識(shí)的欠缺導(dǎo)致了不理解、不信任的狀況出現(xiàn)。

針對(duì)于以上原因,可以通過如下方式予以避免及解決:

第一,爭(zhēng)做群眾的“暖寶寶”。在基層工作中,除了監(jiān)與管相結(jié)合,還要理解與換位相結(jié)合,從內(nèi)心撫平群眾的恐慌與憂慮,加強(qiáng)思想引領(lǐng),相信冬天縱然寒冷,春天的腳步不會(huì)延遲。因?yàn)閻酆拖M,總比病毒的蔓延更快?/p>

第二,爭(zhēng)做群眾的“指南針”。以主動(dòng)為群眾指明方向的明確動(dòng)力,可通過社區(qū)微信群的方式線上普及防控的科學(xué)常識(shí),既要做指導(dǎo)方向的“指南針”,又要做詳細(xì)幫扶的“說明書”。

第三,爭(zhēng)做群眾的“強(qiáng)心劑”。對(duì)防控進(jìn)展及規(guī)劃做到公開政務(wù)、陽光政務(wù)。以“黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的決心層層落實(shí)、嚴(yán)格把關(guān),在疫情大病微患之時(shí),用公開及媒體的利劍貫徹好信任度的“強(qiáng)心針”。

第四,爭(zhēng)做群眾的“處方藥”。面對(duì)不同的群眾、不同的訴求,要做到具體問題具體分析,深入一線,扎根基層,只有針對(duì)性做一劑處方藥,才會(huì)使疫情之下灰白色的天空漸漸有了色彩,如果奇跡有顏色,那一定是中國(guó)紅!

沒有一個(gè)冬天不可逾越,也沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),不論崗位,不論顏色,我們蒙面,只為了更好的未來。今后,踏上新征程、背上新使命、創(chuàng)造新未來、凝聚中國(guó)夢(mèng)。而對(duì)于每一名基層工作人員來講,夢(mèng)在前方,路,在腳下。

【高分點(diǎn)睛】

分析過程中要全方位多角度分析,從不同方面尋找原因,解決問題的方式。

【思路總結(jié)】

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(編輯:華圖教育)
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