2022國考言語理解的干貨之主題排除法

相信很多考生在做言語理解的片段閱讀類題目的時候總覺得題干內(nèi)容長，浪費時間。在此和同學分享一下言語做片段閱讀的一些方法，希望可以幫各位考生提高此類題型的解題速度和準確率。

主體排除法

(一)什么是主體

主體，即文段圍繞論述的主要對象或事件。一般來說，作者在文段中會通過論述某個現(xiàn)象或提出問題從而引出作者的觀點或?qū)Σ�，或者是提出觀點再對觀點進行解釋說明，那么文段中的對策句解決問題的主體或觀點句中重點論述的主要對象即是文段的“論述主體”。因此考生在做這些題目的時候我們就需要特別注意文段的“論述主體”。

尋找主體的方法

尋找文段“論述主體”的方法有如下：

一是文段中出現(xiàn)頻率較高的名詞、名詞性短語;

二是文段中主旨句中的主體詞;

三是文段中對策句中的解決問題的主體。

主體排除法在言語表達中是使用頻次比較高，覆蓋題型廣的技法。一般可以用在主旨概括題、意圖判斷題、標題選擇等。在論述主體十分明顯時，運用主體排除法我們有時候可以直接將題目秒殺。

例題精講

【例】對微生物進行科學研究，需要超出常規(guī)的研究思路與工具。說到工具，很多人肯定會首先想到顯微鏡。但顯微鏡只適合觀察，如果要進行生化分析的話，瓊脂的作用更加重要。如果你去過微生物實驗室，你會發(fā)現(xiàn)大家最常用的實驗工具就是培養(yǎng)皿，里面鋪著一層富含營養(yǎng)的瓊脂。每一個細菌都能在瓊脂表面單獨長在一個肉眼可見的菌群。每個菌群里含有成千上萬個完全一樣的細菌，這在生物學術(shù)語里叫做一個“克隆”。因為瓊脂是半固態(tài)的，細菌的位置被固定住了，無法在菌群之間自由往來，這就等于將一個細菌克隆并擴增到足夠大的量，卻沒有遭受其他細菌的污染，只有這樣，科學家們才能對其進行生化分析。

這段文字主要說明：

A. 在微生物研究中顯微鏡的作用有限

B. 瓊脂在生化分析中發(fā)揮著重要作用

C. “克隆”技術(shù)使生化分析更具操作性

D. 在實驗室里科學家是如何進行生化分析的

【華圖解析】答案：B。

主旨概括題。文段首先引入研究微生物使用工具這一話題，以顯微鏡作對比引入，突出強調(diào)瓊脂的重要性，文段整個后半段都是在詳細論述瓊脂的作用，從而可知文段通篇都在論述瓊脂對于實驗的重要，所以文段的論述主體是“瓊脂”。結(jié)合選項，只有B項包含“瓊脂”這一主體詞。

希望通過這篇文章能夠幫助考生們靈活運用主體排除法，提升做言語的速度和提高做題的準確率。最后預祝大家在國考中旗開得勝。

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