2022年國家公務(wù)員考試申論干貨

“得申論者得天下”，想必備考公務(wù)員的小伙伴對這句話都不陌生，申論考試有的同學(xué)可以考到分，但是有的同學(xué)只能拿到40多分，單科成績就被你的對手拉了40分，而且你有的時候還覺得我考40分付出的努力也不比80分的同學(xué)付出的少啊，其實是你在備考當(dāng)中不得法，所以老師今天就帶著大家了解一下申論如何快速提分，拿下公考。

其實申論并沒有我們現(xiàn)象中的那么難。只是我們有的時候搞錯了方向，往往被我們忽視的題型會決定你的分?jǐn)?shù)，那老師今天就帶著大家了解一下如何“搞定”被你忽視掉的一類小題——概括題。

一、概括題到底哪里丟分了?

概括題在考察過程中，考察內(nèi)容一共分為兩個方面：閱讀理解能力和文字表達(dá)能力。這兩部分也是我們考生最容易失分的地方。首先說是閱讀理解，很多同學(xué)在拿到一篇申論材料之后，都是囫圇吞棗的去讀，讀了一個大概也不知道材料表述的什么，更別說完成題干的問題了。第二就是在答案整理的過程當(dāng)中完全是按照材料的邏輯順序，這樣會導(dǎo)致你形成的答案要點呈碎片化，而且還容易漏點或者答案寫不下這些情況。

二、概括題想要得高分，要抓住三個方面：

(一)精準(zhǔn)閱讀一點不落：

概括題在考察的過程中主要考察的是閱讀理解能力，其實申論的其他題型也會對閱讀理解能力有所考察，所以閱讀理解能力在申論的備考中還是一個非�；�礎(chǔ)且重要的能力。那如何提升閱讀理解能力，我們從三方面來進(jìn)行解讀：第一，理解材料類型。申論的材料特點一般是事例型材料和理論型材料進(jìn)行劃分。這里我們要重點閱讀理論型材料，事例型材料可以略讀，因為事例性材料所包含的答案要點會少一些，而且不是特別集中一些事例型材料語言的表述也不是很規(guī)范，這個時候就需要你對材料的內(nèi)容進(jìn)行加工。第二，就是注意關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞代表一定的語意，出題人會將答題要點通過關(guān)聯(lián)詞隱藏進(jìn)材料當(dāng)中，我們考生反其道而行之將答案要點通過關(guān)聯(lián)詞整理出來。第三，就是看標(biāo)點符號。其實這往往這是我們考生忽略的部分，在閱讀材料的過程中我們可以多注意雙引號和頓號，因為雙引號代表這個詞或者這句話有深層含義，我們也可以理解為用雙引號引上的內(nèi)容比較重要，所以我們要重點讀。其次就頓號，頓號一般表述的是具體信息、詳細(xì)的信息，而申論經(jīng)常會考察考生的概括能力，所里我們反其道而行之要重點去看。

分條作答符合邏輯：

其實這一點是概括題在書寫答案的過程中最基礎(chǔ)的一個要求，但是往往很多同學(xué)不夠重視，有的同學(xué)要么不分條列點作答，要么分了好多點，有的同學(xué)會問為什么要進(jìn)行分條列點，因為申論概括題在閱卷的過程中是按點給分。所以，所以我們?yōu)榱朔�合閱卷人的閱卷要求就要分條列點作答。其次我們需要注意在書寫答案的過程當(dāng)中我們要注意兩個問題，第一就是我們不能為了分點而分點，第二我們不能按照材料的段落情況看到一點分一點，我們要整體閱讀完之后將相同內(nèi)容的答案進(jìn)行整合。

審清要求盡量歸納：

歸納這個詞有的同學(xué)會很陌生，有的同學(xué)會覺得是一場“噩夢”。因為很多同學(xué)在備考階段沒有了解過歸納，壓根不知道概括題還有歸納的要求，所以我們要先知道什么樣的概括題我們需要歸納，在題干部分出現(xiàn)“歸納、總結(jié)、整理、分類……”這樣的要求時我們就要歸納。其次我們要知道什么是歸納如何歸納，歸納就是將概括出來的點進(jìn)行合理的分類，使之更有條理。所以我們在作答過程中要符合這一要求。

俗話說得好“細(xì)節(jié)決定成敗”。小題型是申論的細(xì)節(jié)，提升閱讀能力，理清題干要求是小題型的細(xì)節(jié)，只要把握好細(xì)節(jié)，申論一定會成為你上岸的“墊腳石”，但是同學(xué)們不要忘記我們申論也是要大量的去刷題，在做題過程當(dāng)中夯實基礎(chǔ)，總結(jié)經(jīng)驗，讓理論與實踐相結(jié)合。大家可以下載華圖在線APP，上面歷年各省的申論真題和解析特別全面。讓你的公考之路不再曲折。

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