2022國考行測言語理解：“感情”助你定填空

在言語理解與表達模塊這個模塊中，無論是國考、省考，還是事業(yè)單位考試;無論題量多少，有一類題目總會占到言語理解部分的半壁江山，而且同學們做這類題目的準確率往往也不盡如人意，那就是大家普遍比較頭疼的邏輯填空題。

這類題目需要在備考過程中多積累一些常見成語與實詞，再結合我們的解題技巧，準確率會有所提高。

除了最基礎的找提示性信息的方法可以幫我們找到“突破口”，還有一些小方法在題目當中也會常出現(xiàn)，比如有些題目中提示信息存在明顯的感情色彩，此時，選項中感情傾向不一致的詞語便可排除。下面我們一起通過近兩年省考真題來了解如何運用。

(2020.江蘇A)為了吸引平臺流量，一些視頻創(chuàng)作者打著“正能量”的旗號，杜撰故事進行擺拍，然后以新聞事件的名義上傳，騙取點贊和轉發(fā)。然而總有網友提出疑問，為何事件發(fā)生時正好有人在拍攝?視頻中________的內容、漏洞百出的表演……諸如此類的擺拍視頻，在短時間內欺騙了公眾的感情，長此以往也消解了公眾的信任，曲解了正能量的含義。倘若不加強管理，相關平臺就可能被造假者利用，成為假新聞的“________”。

依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.腦洞大開 發(fā)源地

B.荒誕不經 發(fā)祥地

C.粗制濫造 集散地

D.無稽之談 策源地

【答案】C。不難發(fā)現(xiàn)，第一個空需要與“內容”搭配，且填入詞語應該和頓號后“漏洞百出”一詞感情傾向一致，表并列，“漏洞百出”指文章、說話、辦事漏洞很多，貶義。A項“腦洞大開”指通過自己的想象補充沒有的情結和內容，是中性詞，感情色彩不符。B項“荒誕不經”形容典籍中也沒有的事，不符合常理，傾向消極，符合文意。C項“粗制濫造”形容寫文章或做東西，馬虎草率，只求數(shù)量不顧質量，傾向消極，符合文意。D項“無稽之談”指毫無根據(jù)的說法，詞義不符，排除D項。所以，第一空，根據(jù)感情傾向就可以幫助我們輕松排除兩個選項。第二空再根據(jù)詞義判斷，答案即可選出。第二空與“假新聞”一詞搭配。B項“發(fā)祥地”通常只以物質發(fā)出的以無形的，非物質的方式發(fā)展開來的人文產品事項等，不符合文意，排除B項。C項“集散地”指大宗商品集中運銷的地方，文中加“引號”是用類比的方式表達這是假新聞的集中地。集散地一詞更符合語境。

(2019.江蘇A)在紙本時代，學術傳播主要是通過書、報、刊出版發(fā)行完成的，三者各有分工，各有渠道，各有_______。圖書以編輯出版學術著作為主，期刊以編輯發(fā)表學術論文為主，報紙以撰寫發(fā)布學術信息為主，________，按照相應體制的規(guī)章制度或業(yè)界的________規(guī)則獨立地運行，從而形成了編輯校對、裝幀設計、出版發(fā)行、質量檢查等一系列學術傳播的基本秩序。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.讀者 各行其是 潛移默化

B.受眾 各司其職 約定俗成

C.對象 各自為政 不言而喻

D.用戶 各有千秋 不約而同

【答案】B。此題文中的感情色彩是客觀描述的，但是我們發(fā)現(xiàn)選項中一些詞語有明顯的感情傾向，所以可以以此為突破口。根據(jù)“圖書以編輯出版學術著作為主,期刊以編輯發(fā)表學術論文為主，報紙以撰寫發(fā)布學術信息為主”可知，文中想表述書、報、刊各有各的作用。選項中A項“各行其是”指按照各自認為對的去做。比喻各搞一套。感情色彩偏消極，不符合客觀的語境，排除A項。B項“各司其職”指各自負責掌握自己的職責。符合語境。C項“各自為政”意思是各自按自己的主張辦事，不互相配合。比喻不考慮全局，各搞一套。傾向消極，不符合語境，排除C項。D項“各有千秋”意思是各有各的存在的價值。比喻在同一層次內各有各的長處。符合語境。所以第二空也可以根據(jù)詞語的感情色彩排除不符客觀語境的AC兩項。再看第三空。根據(jù)“按照相應體制的規(guī)章制度或業(yè)界”可知，應該是按照業(yè)界公認的規(guī)則。B項“約定俗成”指某種事物的名稱或社會習慣，經過長期的社會實踐而被公認，并為大家遵守和沿用。搭配“規(guī)則”恰當。D項“不約而同”指事先沒有約定，彼此的言論或行動卻完全一致。與“規(guī)則”搭配不當，排除D項。

我們來總結一下“感情傾向法”怎么運用：有些題目的題干有明顯的感情色彩，有些題干是客觀描述，而選項中的詞語會出現(xiàn)與之不匹配的褒、貶義詞。因此，我們結合語境信息迅速排除感情傾向不一致的詞語，再結合平時積累的詞語意思，相信大家會有所突破。

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