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2022國考備考之貫徹執(zhí)行類題:做題三步走

2021-07-28 11:59:55 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:江蘇分院

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貫徹執(zhí)行類題考查考生的貫徹執(zhí)行能力,當然考試沒有辦法真的讓考生去做一件事來考查考生的貫徹執(zhí)行能力,但是可以通過設置撰寫應用文的方式來考查考考生的貫徹執(zhí)行能力,根據申論考試中的應用文目的,可以分為三大類:總結說明型、分析說服型、解決問題型。結合應用文目的,下面就介紹一下貫徹執(zhí)行類題的三步走。

第一步,精準審題。精準審題要審的內容有以下幾點:審作答文種、審行文格式、審行文目的、審作答范圍、審行文語言、審作答細節(jié)。如:

“給定資料2”中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”,假定在某次救災工作中,救災指揮部決定采納這個提議,請你結合“給定資料2”,以專家團的名義給參與救災的各界人士寫一份倡議書。

要求:(1)內容具體,指向明確;(2)語言生動,有感染力;(3)不超過400字。

通過審題我們知道作答文種是倡議書,倡議書的格式包括了標題、稱謂、正文、落款,目的是倡議大家開展“火紅綢帶心理援助行動”,作答范圍是資料2,還有要求我們內容具體,指向明確;語言生動,有感染力,字數(shù)不超過四百。

第二步,明確內容結構。通過精準審題我得到的信息,確定了格式和目的。那么除了考慮格式之外后,我們通過目的可以確定行文內容,還是從上面的例子展開說。我們要寫的是倡議書,倡議書的目的是為了說服大家按照倡議的去做,那么內容就包括:發(fā)出倡議的背景、緣由——是什么;倡議的理由(問題、危害、意義、可行性等)——為什么;提出建議、對策——怎么辦;最后在結尾呼吁號召,行文內容由這幾部分內容構成。應用文寫作的結構邏輯是由是什么、為什么、怎么辦構成。不管是總結說明型、分析說服型,還是解決問題型,這三種目的的應用文都符合這個邏輯。通過目的我們就可以確定內容結構。

第三步,找到要點,組成應用文。通過閱讀的方法,我們找出資料中的各個要點,要點可能是背景、表現(xiàn)、影響、原因、對策等,根據確定的答題結構確定要點是屬于是什么、為什么、還是怎么辦,可以做上標記。然后把這些要點組成咱們的應用文,最后進行潤色,保證我們的應用文語言通暢生動即可。

通過上面的幾步我們基本上就可以解決應用文寫作的題型,在寫的的過程中要注意字數(shù)要求,要點不要重復,注意整合。最后還是需要多練習,熟練使用方法,提高做題效率。

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