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國考申論備考之議論文如何確定分論點(diǎn)

2021-08-16 12:07:13 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

Document

一直以來,議論文都是申論考試的重中之重。無論是國考還是省考,縣級卷還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷,議論文寫作都是考生無法逃避的點(diǎn)。而且,寫作涉及的面廣,分?jǐn)?shù)比重高(35%—40%),難度較大,需要考生花費(fèi)更多精力。從我了解的情況看,很多考生對寫作存在無從下手的情況,或者隨心所欲,暢所欲言,最后的結(jié)果全憑運(yùn)氣。顯然,這種方式對于立志上岸的考生來說是極為不利的,因為議論文的立意客觀性很強(qiáng),如果不順著命題意圖去提出觀點(diǎn)、論證觀點(diǎn)、就很容易被定性為偏題、跑題。所以,建議在動筆之前先列一個提綱,確定大致的框架。那么如何列提綱呢?很重要的一個環(huán)節(jié)就是確定分論點(diǎn),所以今天我們就談一下如何確定分論點(diǎn)。

備考技巧

(一)何為分論點(diǎn)

我們知道,議論文就是表明觀點(diǎn)的一類文章。這個觀點(diǎn)既是命題人的觀點(diǎn),也是你的觀點(diǎn),是全文的核心。那么如何讓自己的觀點(diǎn)成立呢?這就需要引入分論點(diǎn)的概念。分論點(diǎn)一般是從屬于中心論點(diǎn)并為闡述中心論點(diǎn)服務(wù)的若干思想觀點(diǎn)。

舉個例子:有一天,兒子問爸爸,我們?yōu)槭裁匆x書?爸爸回答說:“因為讀書能讓我們受益終身。”兒子表示不理解,于是爸爸就舉了個例子,多讀書的人看到夕陽余暉,孤雁翱翔,他們的腦海浮現(xiàn)的是:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。” 而不是:“哇塞,好多鳥,真好看!”可見讀書讓人顯得更加智慧。他接著又舉了個例子說“如果這學(xué)期能努力讀書,考取一個好成績,我和你媽就會把你的零花錢翻倍,可見讀書可以帶來財富。”兒子深表贊同,頓時領(lǐng)悟讀書的真諦。

分析:爸爸向兒子傳達(dá)一個理念——讀書能讓我們受益終身(中心論點(diǎn)),但是兒子理解能力有限。為了進(jìn)一步說明讀書的作用,父親將受益終身這個觀點(diǎn)拆解成了兩個分論點(diǎn)——讀書讓人顯得更加智慧/讀書可以帶來財富。再加上兩個例子,很顯然這就比較容易讓人接受了。

再舉個例子:

中心論點(diǎn):要找像大白一樣的男生做男朋友。

分論點(diǎn)1:大白永遠(yuǎn)只聽你的話,永遠(yuǎn)萌萌噠。

分論點(diǎn)2:他會永遠(yuǎn)溫暖你,永遠(yuǎn)守護(hù)你。

分論點(diǎn)3:他從不抱怨,從不背棄你。

分析:中心論點(diǎn)——要找像大白一樣的男生做男朋友。為啥呢?因為大白永遠(yuǎn)只聽你的話,永遠(yuǎn)萌萌噠,他會永遠(yuǎn)溫暖你,永遠(yuǎn)守護(hù)你,他從不抱怨,從不背棄你。這樣看來,他確實(shí)是我們夢想中的理想伴侶。

所以,何為分論點(diǎn)?分論點(diǎn)是為了證明中心論點(diǎn)的若干觀點(diǎn),是中心論點(diǎn)的細(xì)化,大多數(shù)情況下分論點(diǎn)是中心論點(diǎn)的內(nèi)涵、原因、影響、對策【角度】。

1、用中心論點(diǎn)的內(nèi)涵作為分論點(diǎn)屬于“是什么”類型。

中心論點(diǎn):我們要保持平衡

分論點(diǎn)1:平衡是事物的理想狀態(tài)。

分論點(diǎn)2:平衡是事物的動態(tài)狀態(tài)。

分論點(diǎn)3:平衡是事物的原則要求。

分析:為什么要保持平衡?因為平衡是事物的理想狀態(tài),平衡是事物的動態(tài)狀態(tài),平衡是事物的原則要求。你看,這就把抽象的中心論點(diǎn)拆分成了幾個具體的分論點(diǎn)。接下來只需要論證分論點(diǎn)就行了。

2、用中心論點(diǎn)的原因、影響作為分論點(diǎn)屬于“為什么”類型。

中心論點(diǎn):我們要保持平衡

分論點(diǎn)1:平衡有助于個人全面成長

分論點(diǎn)2:平衡有助于企業(yè)健康發(fā)展

分論點(diǎn)3:平衡有助于社會和諧

分析:為什么要保持平衡?因為平衡有助于個人全面成長,平衡有助于企業(yè)健康發(fā)展,平衡有助于社會和諧。你看,這就把抽象的中心論點(diǎn)拆分成了幾個具體的分論點(diǎn)。接下來只需要論證分論點(diǎn)就行了。

3、用中心論點(diǎn)的對策作為分論點(diǎn)屬于“怎么辦”類型。

中心論點(diǎn):我們要保持平衡

分論點(diǎn)1:平衡需要把握好快與慢的“速”

分論點(diǎn)2:平衡需要衡量質(zhì)量與效益的“度”

分論點(diǎn)3:平衡需要將“速”和“度”相結(jié)合

分析:中心論點(diǎn)——我們要保持平衡。那么如何保持平衡呢?我們也可以提出幾個分論點(diǎn)——平衡需要把握好快與慢的“速”,平衡需要衡量質(zhì)量與效益的“度”,平衡需要將“速”和“度”相結(jié)合。

(二)如何確定分論點(diǎn)

1、從題干中提煉。有時候只看題干本身就能提煉出分論點(diǎn),但是題干往往需要滿足一些條件。

a、一般適用于觀點(diǎn)類作文;

b、觀點(diǎn)一般是并列式(也可能反向并列)、遞進(jìn)式、轉(zhuǎn)折式。

【例1】“給定資料4”中提到:“從某種意義上說,好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足,更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。”請你從對這句話引發(fā)的思考說開去,寫一篇文章。(40分)

中心論點(diǎn):要正確把握好政策的內(nèi)涵

分論點(diǎn):1 好政策可以滿足公民的意愿。

2 好政策可以培養(yǎng)公民的理性。

3 好政策可以滋養(yǎng)公民的德性。

分析:“從某種意義上說,好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足,更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。”這句話就符合以上兩個特點(diǎn),有觀點(diǎn),句式是并列型的(不僅僅......更是......)。很顯然,這句話主要告訴我們“好政策是什么”,是什么呢?它有三個特征:1好政策可以滿足公民的意愿,2 好政策可以培養(yǎng)公民的理性。3 好政策可以滋養(yǎng)公民的德性。于是,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)就可以確定了。同理,例2也是如此。

【例2】“給定資料6”中提到,“信用既是一種道德品質(zhì),也是一種制度和規(guī)則”。請根據(jù)對這句話的理解,自擬題目,寫一篇文章。

中心論點(diǎn):信用具有多元屬性

分論點(diǎn):1 信用是一種道德品質(zhì)。

2 信用是一種制度和規(guī)則。

2、從材料中提煉

如果分論點(diǎn)不能從題干中提煉呢?那我們只能回到材料中了。剛剛講過,分論點(diǎn)是中心論點(diǎn)的展開,是中心論點(diǎn)的內(nèi)涵、原因、影響、對策。所以,我們?nèi)ゲ牧现姓?ldquo;中心論點(diǎn)的內(nèi)涵、原因、影響、對策”就行了。

【例】參考給定資料,以“以水為師”為題,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇文章。(40分)

要求:(1)見解明確、深刻;(2)參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;(3)思路明晰,語言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)1000~1200字。

思考:“以水為師”意思就是“向水學(xué)習(xí)”,那么學(xué)習(xí)什么呢?從題干當(dāng)中顯然是無法得出有效信息的,所以需要回到材料中找。

材料:

《易經(jīng)》是中國最早的哲學(xué)著作之一。易者變也,易經(jīng)主旨是萬物皆變。水變化多端:水無定形,隨境而適;水有三態(tài),常溫為水,低溫結(jié)冰,高溫化氣,云雨霧露霜雪雹皆水之不同形式。【批注1】

【批注1】學(xué)習(xí)水的適應(yīng)性,善于隨勢而動,不斷變化。

水的形態(tài)千變?nèi)f化,其結(jié)構(gòu)卻非常簡單。水分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成,是自然界最簡單的化合物之一。這闡明一條重要的哲理:宇宙萬物千變?nèi)f化,萬變不離其宗,復(fù)雜源自于簡單!九2】

【批注2】學(xué)習(xí)水將復(fù)雜歸于簡單。

海納百川,水與仁者均具有包容性,此其一。【批注3】

【批注3】學(xué)習(xí)水的包容精神。

孔子曰:“仁者人也。”仁者普濟(jì)眾人,水惠及一切生物。每逢大旱,禾苗枯焦,赤地千里,一場甘霖普濟(jì)眾生,此其二!九4】

【批注4】學(xué)習(xí)水的普濟(jì)眾生的情懷。

孔子還提倡中庸之道,主張凡事不可走極端。水適度有益,過多則成災(zāi);正如父母關(guān)愛子女有利其健康成長,溺愛則反害之。【批注5】

【批注5】學(xué)習(xí)水凡事有度的中庸之道。

分析:中心論點(diǎn)是“以水為師”,就是“向水學(xué)習(xí)”,但是學(xué)習(xí)什么呢?從材料中我們可以看到“水”有很多良好的品質(zhì)——適應(yīng)性強(qiáng)/化繁為簡/包容/普濟(jì)眾生/中庸有度。所以,任取其中幾個就能整理成分論點(diǎn)了。例

分論點(diǎn):1 以水為師,隨境而適。

2 以水為師,化繁為簡。

3 以水為師,開放包容。

(三)常見話題的中心論點(diǎn)及分論點(diǎn)。

確定了分論點(diǎn)以后,如何變成比較好看的句子呢?接下來我們可以優(yōu)化一下分論點(diǎn)句式。

1、關(guān)于“一”:一盤棋,一主題,一張網(wǎng),一口徑,一條龍

例:中心論點(diǎn):打好脫貧攻堅戰(zhàn)

分論點(diǎn):1全國上下一盤棋;

2由粗到細(xì)一條龍;

3自內(nèi)而外一張網(wǎng)。

2、關(guān)于“力”:驅(qū)動力,競爭力,承載力,軟實(shí)力

例:中心論點(diǎn):創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂。

分論點(diǎn):1創(chuàng)新是一種驅(qū)動力;

2創(chuàng)新是一種競爭力;

3創(chuàng)新是一種承載力。

3、關(guān)于“器”:牽引器,推動器,穩(wěn)定器,助力器

例:中心論點(diǎn):就業(yè)是民生之本。

分論點(diǎn):1就業(yè)是家庭幸福的穩(wěn)定器;

2就業(yè)是社會穩(wěn)定的助力器;

3就業(yè)是國家發(fā)展的推動器。

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