2022年國考行測你不知道的那些定義判斷解題方法

定義判斷在行測考試中成為很多同學的痛點，有的同學覺得這部分很簡單，但是有的同學覺得非常困難，怎么刷題正確率都提不上來，不可否認，有的定義判斷確實很麻煩，不僅需要熟練運用我們所學的關鍵信息法，有的時候還需要用到生活常識，比如下面這道題：

學術圖書是指內容涉及某學科或某專業(yè)領域，具有一定創(chuàng)新性，對專業(yè)學習、研究具有價值的圖書，通常在書中有文獻注釋或參考文獻，書后有索引，學術專著是指對某一學科或領域或某一專題進行較為集中、系統(tǒng)、全面、深入論述，對特定問題有獨到見解，且大多“自成體系”的單著或二三人合著的學術著作。

根據上述定義，下列屬于學術專著的是：

A.某學術委員會編輯的學科詞條工具書

B.某屆學術會議的參會人員提交的學術論文

C.張教授作為學科帶頭人，總結多年教學經驗，組織學科老師編寫了全國第一本面向本專業(yè)研究生的高質量教材

D.小王的優(yōu)秀博士生畢業(yè)論文

這道題很多同學在C、D兩個選項中糾結，確實他是一道爭議題，但是，只要用上自己的生活常識，這道題就不是所謂的爭議題�？疾�“學術專著”，其關鍵信息：①對某一學科或領域或某一專題進行較為集中、系統(tǒng)、全面、深入論述;②大多自成體系的單著或二三人合著的學術著作;單從定義上來看，C項：張教授作為學科帶頭人，符合“對某一學科或領域或某一專題”，總結多年教學經驗，組織學科老師編寫了全國第一本面向本專業(yè)研究生的高質量教材，符合“對某一學科或領域或某一專題進行較為集中、系統(tǒng)、全面、深入論述”，符合定義，D項：博士生畢業(yè)論文要求是針對于某一個學科或領域深入性的研究和論述，符合“對某一學科或領域或某一專題進行較為集中、系統(tǒng)、全面、深入論述”，小王自己的論文，屬于“大多自成體系的單著或二三人合著的學術著作”，符合定義，C、D兩個選項不好確定，加上我們的常識“博士論文是由攻讀博士學位的研究生所撰寫的學術論文。它要求作者在博士生導師的指導下，選擇自己能夠把握和駕馭的潛在的研究方向，開辟新的研究領域。它要求作者必須在本學科的專業(yè)領域具備大量的理論知識，并對所學專業(yè)的理論知識有相當深入的理解和思考，同時還要具有相當水平的獨立科學研究能力，能夠為在學科領域提出獨創(chuàng)性的見解和有價值的科研成果”，這樣一對比，D選項就能很快的選擇出來。

除了需要上述常識，有時我們還會遇到這種題目：

造血式扶貧:指政府部門或社會力量通過持續(xù)性地扶持農村產業(yè)發(fā)展，拓寬農產品銷售及消費渠道等，幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧的扶貧方式。

下列屬于造血式扶貧的是：

A.某縣按照“東部林果、旅游，西部設施農業(yè)”的整體思路，一直堅持“產業(yè)+基地+車間”的產業(yè)發(fā)展模式，使農民年收入翻了一番，人均達到近萬元

B.某縣扶貧辦組織了200多名山區(qū)農民，經過嚴格培訓，輸送到東南沿海城市工作。這些農民每月都按時寄錢回家，家里的日子越過越紅火

C.縣農科所資助某村貧困家庭100頭種羊，多次對他們進行科學養(yǎng)羊技術培訓，并安排技術人員進行“一對一”的專業(yè)指導

D.為了解決全村蘋果嚴重滯銷的問題，村里的幾個年輕人共同開辦了一個水果直銷網店。不到半月時間，所有蘋果就銷售一空

這道題有的同學是在A、C之間糾結，糾結的是A選項沒有提到貧困，而C選項明確提到貧困更符合題干信息，對于這種題，，我們不能太死板，需要運用常識去開動小腦筋。A選項雖然沒有提到貧困這個次，但是題干中“農民年收入翻了一番“才使”人均達到近萬元”，那說明某縣沒發(fā)展之前就是貧困的，因此，選擇A選項。

因此，我們在做定義判斷時，不能只是機械的去匹配關鍵信息，還是要把自己的思路打開，使大腦處于靈活的狀態(tài)。

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