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2022年國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)中的代詞妙用

2021-08-26 14:11:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:河北分院

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代詞是指代名詞或一句話的一種詞類。代詞本身所指示知識(shí)意義。代詞主要分為三種人稱代詞,如“我、你、他、我們、咱們、自己、人家”;疑問(wèn)代詞,如“誰(shuí)、什么、哪兒、多會(huì)兒、怎么、怎樣、幾、多少、多么”;指示代詞,如“這、這里、這么、這樣、這么些、那、那里、那么、那樣、那么些”。在言語(yǔ)中的閱讀理解中,代詞雖然不起眼但是可以幫助我們找到文段的重點(diǎn),提高做題的正確率。具體代詞在哪些題目中可以用到呢?我們又該如何使用好代詞呢?接下來(lái)我會(huì)為大家進(jìn)行詳細(xì)解答。

哪些題目可以使用代詞解題呢?

在主旨概括題、意圖判斷題、標(biāo)題選擇題都可以用到。一般出現(xiàn)的代詞有:這、其、此、它等等。

如何利用代詞解題呢?

當(dāng)文段中間或者結(jié)尾出現(xiàn)了代詞時(shí),滿足以下兩個(gè)條件之一,則需要注意,代詞所引導(dǎo)的句子很有可能是主旨句。

代詞指代前文的重點(diǎn)內(nèi)容(2)代詞指代前文所有內(nèi)容

例題講解

【例1】世界第四大島馬達(dá)加斯加位于非洲東南部,地質(zhì)史上歷經(jīng)數(shù)次漫長(zhǎng)的巖漿活動(dòng),形成獨(dú)特的“天然礦石博物館”。尤其在該島中東部的高原山區(qū),分布著一條條偉晶巖礦脈,出產(chǎn)碧璽、石榴石、水晶等多種寶石。經(jīng)過(guò)仔細(xì)勘探,寶石學(xué)家在這些偉晶巖礦脈中,又發(fā)現(xiàn)了一種全新的寶石,外表呈柔和的粉紅色,晶體大而透明,雜質(zhì)與裂紋極少,令人愛(ài)不釋手。考察隊(duì)回到美國(guó)后,寶石學(xué)家提議以熱衷礦石收藏的大銀行家、此次考察的贊助商約翰•摩根命名這種寶石,摩根石由此登上了珠寶界的舞臺(tái)。

最適合作為這段文字標(biāo)題的是:

A. 五彩斑斕的寶石

B. 摩根石的誕生

C. 神奇的馬達(dá)加斯加

D. 天然礦石博物館

【答案】B

【解析】第一步,分析文段。文段先指出馬達(dá)加斯加由于其得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)形成了“天然礦石博物館”,接著重點(diǎn)介紹寶石學(xué)家在這些偉晶巖礦脈中,又發(fā)現(xiàn)了一種全新的寶石,考察隊(duì)歸國(guó)后用贊助商約翰·摩根的名字去命名這種寶石,摩根石由此登上了珠寶界舞臺(tái)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,尾句是主旨句,主要論述“摩根石”的發(fā)現(xiàn)和命名。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此,選擇B選項(xiàng)。

【例2】作為生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞是動(dòng)態(tài)的,處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。細(xì)胞中制造的大量蛋白質(zhì)、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等“貨物”需要在各種細(xì)胞器之間運(yùn)轉(zhuǎn),有的甚至要運(yùn)送到細(xì)胞外去。細(xì)胞如何組織它的“物流”,是個(gè)復(fù)雜的生物學(xué)基本問(wèn)題。囊泡運(yùn)輸被稱為細(xì)胞的“物流系統(tǒng)”,由于大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜,于是囊泡以出芽的方式,從一種細(xì)胞器中產(chǎn)生、斷離后又與另一種細(xì)胞器膜融合。這樣一來(lái),囊泡就成了裝載貨物的“集裝箱”。

這段文字主要介紹了:

A. 囊泡運(yùn)輸?shù)脑?/p>

B. 細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制

C. 細(xì)胞在生物體中的作用

D. 細(xì)胞間的物質(zhì)交換過(guò)程

【答案】A

【解析】第一步,分析文段。文段首句先提出細(xì)胞是動(dòng)態(tài)的,是處于不斷運(yùn)動(dòng)之中的。緊接著提出其在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中制造的大量“貨物”需要在細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn),然后提出問(wèn)題,細(xì)胞如何組織它的“物流”。后文便對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了解答,詳細(xì)介紹了囊泡運(yùn)輸?shù)脑怼N簿?ldquo;這樣一來(lái)”總結(jié)文段,引出主旨句“囊泡就成了裝載貨物的‘集裝箱’”。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。B項(xiàng):曲解文意,文段講的不是“細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制”,而是細(xì)胞制造的大量“貨物”如何運(yùn)轉(zhuǎn),且表述過(guò)于籠統(tǒng),后文已經(jīng)具體介紹了“囊泡”。C項(xiàng):“細(xì)胞在生物體中的作用”,文段中未提及,屬于無(wú)中生有。D項(xiàng):文段已介紹細(xì)胞是通過(guò)囊泡來(lái)組織它的“物流”,強(qiáng)調(diào)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是如何運(yùn)輸?shù),而不是如何交換的。

因此,選擇A選項(xiàng)。

綜合以上的兩道題我們可以發(fā)現(xiàn),代詞雖然不起眼,但是卻是解題的關(guān)鍵。所以,同學(xué)們?cè)谧鲅哉Z(yǔ)的閱讀理解時(shí),要注意代詞的位置及意義,可以做到事半功倍的效果。

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