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類比推理高頻考點之“成語”大揭秘

2021-08-26 15:50:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:安徽分院

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我們都知道類比推理當(dāng)中的成語考察是近幾年的熱點。很多同學(xué)會認為成語不就是考察近反義嗎?實則不是!成語類比題近幾年的考察維度還是比較多的,這次就給大家羅列了成語類比題的考法,通過對歷年真題,大家去熟悉一下成語類比以何種形式測查。我們首先看一下安徽省考關(guān)于成語類比往年考察的題量,如下表:

緊接著我們就給大家總結(jié)了有關(guān)于成語四大“考法”,會以“點”帶題讓大家熟知。

(一)語義關(guān)系的考察(近、反義)

第一個當(dāng)屬是大家最熟知的考法,就是關(guān)于語義關(guān)系的考察,這也是成語考察最多的一方面,下面給大家把安徽從2016年-2021年關(guān)于語義考察的題整理出來了,同學(xué)們可以自我檢測一下自己的成語儲備量是否足夠。

【例1】(2021近義)頓悟∶醍醐灌頂

A.渴望∶望梅止渴 B.移交∶完璧歸趙

C.消費∶坐吃山空 D.孝順∶彩衣娛親

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“醍醐灌頂”比喻灌輸智慧,使人得到啟發(fā),徹底醒悟,也比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā),與“頓悟”屬于近義關(guān)系。第二步,

年份 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年

成語考察題量 0 0 2 2 1 5 1 3

辨析選項。A項:“望梅止渴”比喻愿望無法實現(xiàn),用空想安慰自己,與“渴望”無明顯邏輯關(guān)系,排除;B項:“完璧歸趙”本指藺相如將完美無瑕的和氏璧,完好地從秦國帶回趙國,后比喻把物品完好地歸還給物品的主人,“完璧歸趙”指代歸還而非“移交”,排除;C項:“坐吃山空”意思是只坐著吃,山也要空,指光是“消費”而不從事生產(chǎn),即使有堆積如山的財富,也要耗盡,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,排除;D項:“彩衣娛親”指傳說春秋時有個老萊子,很孝順,七十歲了還穿著彩色衣服扮成幼兒,引父母發(fā)笑,后作為孝順父母的典故,與“孝順”屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

因此,選擇D選項。

【例2】(2021近義)了如指掌 對于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對于 堅固

A.知道;鐵板一塊 B.明白;堅不可摧

C.理解;銅墻鐵壁 D.了解;固若金湯

【解析】分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“了如指掌”形容對情況非常清楚,像指著自己的手掌給別人看,與“知道”無明顯邏輯關(guān)系,“鐵板一塊”比喻結(jié)合緊密,不可分割,與“堅固”無明顯邏輯關(guān)系,排除;B項:“了如指掌”與“明白”無明顯邏輯關(guān)系,“堅不可摧”形容非常“堅固”,二者屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:“了如指掌”與“理解”無明顯邏輯關(guān)系,“銅墻鐵壁”比喻防御十分“堅固”,不可摧毀,二者屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:“了如指掌”與“了解”屬于近義關(guān)系,“固若金湯”形容城池和陣地非常“堅固”,二者屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。

因此,選擇D選項。

【例3】(2019近義)甕牖繩樞∶粗茶淡飯∶清寒

A.疊床架屋∶衣錦食肉∶奢華 B.簞食瓢飲∶曲肱飲水∶簡樸

C.輕車熟路∶霜行草宿∶輕松 D.金盆洗手∶金屋藏嬌∶闊綽

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“甕牖繩樞”形容住房條件十分簡陋,多指貧窮人家,“粗茶淡飯”指粗糙簡單的飯食,形容生活儉樸清苦,二者均與“清寒”屬于近義關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“疊床架屋”比喻重復(fù)累贅;“衣錦食肉”指穿錦繡衣裳,吃肉食,形容生活富足,亦借指居官食祿,二者不屬于近義關(guān)系,排除。B項:“簞食瓢飲”指貧苦的生活;“曲肱飲水”形容清心寡欲、安貧樂道的生活,二者均與“簡樸”屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。C項:“輕車熟路”比喻對某種工作很熟悉,

干起來不費力;“霜行草宿”指在霜露中行走,草野中息宿,形容奔波勞苦,二者不屬于近義關(guān)系,排除。D項:“金盆洗手”指某些黑道人物發(fā)財后準(zhǔn)備安享晚年,公開宣布改邪歸正,現(xiàn)也指放棄以前長期從事的行業(yè)或某件事;“金屋藏嬌”指特別寵愛某美貌女子,也特指納妾,二者不屬于近義關(guān)系,排除。

因此,選擇B選項。

【例4】(2019反義)( ) 對于 幸災(zāi)樂禍 相當(dāng)于 怨天尤人 對于 ( )

A.得意忘形;呼天號地 B.樂極生悲;飲恨吞聲

C.兔死狐悲;樂天知命 D.睚眥必報;破涕為笑

【解析】分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“得意忘形”指高興得控制不住自己,失去常態(tài),形容淺薄的人稍稍得志就忘記了應(yīng)持的態(tài)度,“幸災(zāi)樂禍”指人缺乏善意,在別人遇到災(zāi)禍時感到高興,二者均形容高興;“怨天尤人”形容遇到不稱心的事情一味歸咎客觀,埋怨別人,“呼天號地”形容極為冤屈、怨恨或痛苦,二者無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。B項:“樂極生悲”指歡樂到極點就會生出悲傷之事,與“幸災(zāi)樂禍”無明顯邏輯關(guān)系;“飲恨吞聲”形容忍恨含悲,不敢表露,與“怨天尤人”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。C項:“兔死狐悲”比喻因同類遭遇不幸而悲痛傷感,形容悲傷,而“幸災(zāi)樂禍”形容高興,二者屬于反義關(guān)系;“樂天知命”指以聽任命運的安排為快樂,并安于自己的處境,與“怨天尤人”屬于反義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。D項:“睚眥必報”形容氣量極其狹小,與“幸災(zāi)樂禍”無明顯邏輯關(guān)系;“破涕為笑”指一下子停止哭泣,笑了起來,也用來形容轉(zhuǎn)悲為喜,與“怨天尤人”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。

因此,選擇C選項。

【例5】(2019近義)( ) 對于 聚集之處 相當(dāng)于 捷徑 對于 ( )

A.薈萃;取巧之思 B.淵藪;速成之法

C.輻輳;入門之路 D.囹圄;提升之梯

【解析】分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“薈萃”指英俊的人物或精美的東西匯集,與“聚集之處”屬于對應(yīng)關(guān)系;“捷徑”比喻能較快地達到目的的巧妙手段或辦法,是一種方法,強調(diào)快,“取巧之思”強調(diào)巧妙,且是一種想法,二者沒有明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。B項:“淵藪”比喻人或事物聚集的地方,與“聚集之處”屬于近義關(guān)系;“捷徑”與“速成之法”屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。C

項:“輻輳”形容人或物聚集在一塊兒,與“聚集之處”屬于對應(yīng)關(guān)系;“捷徑”與“入門之路”沒有明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。D項:“囹圄”指監(jiān)獄,與“聚集之處”沒有明顯邏輯關(guān)系;“捷徑”與“提升之梯”沒有明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。

因此,選擇B選項。

【例6】(2017近義)( ) 之于 精當(dāng) 相當(dāng)于 固若金湯 之于 ( )

A.瑕瑜互見;牢靠 B.字字珠璣;防御

C.無懈可擊;城池 D.不刊之論;堅實

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“圍魏救趙”指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏國撤回攻打趙國的部隊而使趙國得救,“圍魏救趙”是一種“救援”戰(zhàn)術(shù),二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措,或自相驚擾,與“進攻”無明顯邏輯關(guān)系,排除;B項:“草木皆兵”形容人在驚慌時疑神疑鬼,與“防守”無明顯邏輯關(guān)系,排除;C項:“窮寇勿追”意思是不追無路可走的敵人,以免敵人情急反撲,造成自己的損失,也比喻不可逼人太甚,是一種“追擊”戰(zhàn)術(shù),與“追擊”屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“斗折蛇行”形容道路曲折蜿蜒,與“轉(zhuǎn)移”無明顯邏輯關(guān)系,排除。

因此,選擇C選項。

【例7】(2016近義)( ) 對于 美麗 相當(dāng)于 春風(fēng)滿面 對于 ( )

A.笑靨如花;興奮 B.楚楚動人;愉快

C.心地善良;滋潤 D.眉開眼笑;高興

【解析】分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“笑靨如花”形容女子的笑臉像花兒一樣美麗,與“美麗”屬于近義關(guān)系,“春風(fēng)滿面”形容人心情愉快,滿臉笑容,與“興奮”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:“楚楚動人”形容美好的樣子引人憐愛,與“美麗”屬于近義關(guān)系,“春風(fēng)滿面”與“愉快”屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“心地善良”指德行好,慈善,與“美麗”無明顯邏輯關(guān)系,“春風(fēng)滿面”與“滋潤”無明顯邏輯關(guān)系,排除;D項:“眉開眼笑”形容高興愉快的樣子,與“美麗”無明顯邏輯關(guān)系,“春風(fēng)滿面”與“高興”屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。

因此,選擇B選項。

(二)對應(yīng)關(guān)系的考察

(因果對應(yīng)、目的對應(yīng)、成語與典故人物、事件、作者的對應(yīng)…)

第二個當(dāng)屬是對應(yīng)關(guān)系的考察,我們都知道類比中的對應(yīng)方式有很多,那成語中對應(yīng)方式又是如何考察的呢?接下來我們就從真題中去感知這些對應(yīng)關(guān)系吧!

【例1】(2015安徽) 三顧茅廬∶劉備

A. 負荊請罪∶藺相如 B. 請君入甕∶周興

C. 雪中送炭∶宋太宗 D. 程門立雪∶程頤

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“劉備”是“三顧茅廬”這個典故中的主體,二者屬于典故與主體的對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“藺相如”是“負荊請罪”這個典故中的客體,主體是廉頗,排除;B項:“周興”是“請君入甕”這個典故中的客體,主體是來俊臣,排除;C項:“宋太宗”是“雪中送炭”這個典故中的主體,二者屬于典故與主體的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“程頤”是“程門立雪”這個典故中的客體,主體是楊時,排除。

因此,選擇C選項。

【例2】(2021安徽)高屋建瓴 對于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對于 技藝

A.格局;左支右絀 B.形勢;目無全牛

C.氣勢;天造地設(shè) D.地勢;逆水行舟

【解析】分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“高屋建瓴”意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒,比喻居高臨下、不可阻擋的有利形勢,與“格局”無明顯的邏輯關(guān)系,“左支右絀”指力量不足,應(yīng)付了這方面,那方面又出了問題,與“技藝”無明顯的邏輯關(guān)系,排除;B項:“高屋建瓴”意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒,比喻居高臨下、不可阻擋的有利“形勢”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,“目無全牛”比喻“技藝”到了純熟的、得心應(yīng)手的境界,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“高屋建瓴”與“氣勢”無明顯的邏輯關(guān)系,“天造地設(shè)”指事物自然形成,合乎理想,不必再加人工,與“技藝”無明顯的邏輯關(guān)系,排除;D項:“高屋建瓴”與“地勢”無明顯的邏輯關(guān)系,“逆水行舟”比喻學(xué)習(xí)或做事就好像逆水行船,不努力就要退步,與“技藝”無明顯的邏輯關(guān)系,排除。

因此,選擇B選項。

【例3】(2021安徽)暈輪效應(yīng) 對于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對于 變本加厲

A.揚長避短;墨菲定律 B.以偏概全;破窗效應(yīng)

C.欲揚先抑;增減效應(yīng) D.舉一反三;蝴蝶效應(yīng)

【解析】分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“暈輪效應(yīng)”指在人際知覺中所形成的以點概面或以偏概全的主觀印象,與“揚長避短”無明顯邏輯關(guān)系,“墨菲定理”指如果事情有變壞的可能,不管這種可能性有多小,它總會發(fā)生,與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系,排除;B項:“暈輪效應(yīng)”與“以偏概全”屬于對應(yīng)關(guān)系,“破窗效應(yīng)”指環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在,會誘使人們仿效,甚至“變本加厲”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“暈輪效應(yīng)”與“欲揚先抑”無明顯邏輯關(guān)系,“增減效應(yīng)”是指人們最喜歡那些對自己的喜歡顯得不斷增加的人,最不喜歡那些對自己的喜歡顯得不斷減少的人,與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系,排除;D項:“暈輪效應(yīng)”與“舉一反三”無明顯邏輯關(guān)系,“蝴蝶效應(yīng)”指在一個動態(tài)系統(tǒng)中,初始條件的微小變化,將能帶動整個系統(tǒng)長期且巨大的鏈?zhǔn)椒磻?yīng),與“變本加厲”無明顯邏輯關(guān)系,排除。

因此,選擇B選項。

【例4】(2019安徽)擁擠∶水泄不通

A.清晰∶洞見肺腑 B.嚴(yán)重∶觸目驚心

C.費力∶舉重若輕 D.傷心∶肝腸寸斷

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“水泄不通”形容十分擁擠或包圍得非常嚴(yán)密,好像連水都不能泄出,可以形容“擁擠”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“洞見肺腑”形容襟懷坦白,待人誠懇,與“清晰”沒有明顯邏輯關(guān)系,排除;B項:“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動,不能用于形容事情“嚴(yán)重”,是形容嚴(yán)重事件導(dǎo)致的心理情況,排除;C項:“舉重若輕”指舉重東西就像舉輕東西那樣,比喻做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力,與“費力”屬于反義關(guān)系,排除;D項:“肝腸寸斷”指肝腸一寸寸斷開,比喻“傷心”到極點,可以用來形容“傷心”,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。

因此,選擇D選項。

【例5】(2019安徽)( ) 對于 風(fēng)險 相當(dāng)于 精兵簡政 對于 ( )

A.亡羊補牢;效率

B.枕戈待旦;業(yè)績

C.克己奉公;資源

D.曲突徙薪;成本

【解析】分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“亡羊補牢”比喻出了問題以后想辦法補救可以防止繼續(xù)受損失,可以降低“風(fēng)險”;“精兵簡政”指精減人員,緊縮機構(gòu),可以提高“效率”,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。B項:“枕戈待旦”形容殺敵心情急切,毫不松懈,時刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn),與“風(fēng)險”無明顯邏輯關(guān)系;“精兵簡政”與“業(yè)績”無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。C項:“克己奉公”指嚴(yán)格要求自己,一心為公,與“風(fēng)險”無明顯邏輯關(guān)系;“精兵簡政”可以節(jié)約“資源”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。D項:“曲突徙薪”本指預(yù)防火災(zāi),后亦比喻先采取措施,防患于未然,“曲突徙薪”可以減少“風(fēng)險”;“精兵簡政”可以減少“成本”,前后邏輯關(guān)系一致,符合。

因此,選擇D選項。

【例6】 (2017安徽)救援∶圍魏救趙

A.進攻∶風(fēng)聲鶴唳 B.防守∶草木皆兵

C.追擊∶窮寇勿追 D.轉(zhuǎn)移∶斗折蛇行

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“圍魏救趙”指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏國撤回攻打趙國的部隊而使趙國得救,“圍魏救趙”是一種“救援”戰(zhàn)術(shù),二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措,或自相驚擾,與“進攻”無明顯邏輯關(guān)系,排除;B項:“草木皆兵”形容人在驚慌時疑神疑鬼,與“防守”無明顯邏輯關(guān)系,排除;C項:“窮寇勿追”意思是不追無路可走的敵人,以免敵人情急反撲,造成自己的損失,也比喻不可逼人太甚,是一種“追擊”戰(zhàn)術(shù),與“追擊”屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“斗折蛇行”形容道路曲折蜿蜒,與“轉(zhuǎn)移”無明顯邏輯關(guān)系,排除。

因此,選擇C選項。

【例7】(2016安徽)商品∶琳瑯滿目

A.商場∶熙熙攘攘 B.公司∶運籌帷幄

C.教學(xué)∶緊張有序 D.家庭∶相親相愛

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“琳瑯滿目”比喻各種美好的東西很多,可以表達出“商品”很豐富的狀態(tài),二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“熙熙攘攘”形容人來人往、熱鬧擁擠,與“商場”中的人群屬于對應(yīng)關(guān)系,而非“商場”,排除;B

項:“運籌帷幄”指主持大計、全面計劃,與“公司”的管理人員屬于對應(yīng)關(guān)系,而非“公司”,排除;C項:“緊張有序”指節(jié)奏上有條不紊,可以表達出“教學(xué)”有條不紊進行的狀態(tài),二者屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“相親相愛”形容家人之間關(guān)系密切,感情深厚,與家人屬于對應(yīng)關(guān)系,而非“家庭”,排除。

因此,選擇C選項。

【例7】(2010浙江)繩鋸木斷∶水滴石穿

A. 暴殄天物∶喪盡天良 B. 眼疾手快∶兵強馬壯

C. 積勞成疾∶因噎廢食 D. 人浮于事∶人滿為患

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。因為“繩鋸”所以“木斷”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,因為“水滴”所以“石穿”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“暴殄天物”原意是滅絕、殘害天生之物,今指任意糟蹋東西,“暴殄”和“天物”屬于動賓關(guān)系,“喪盡天良”指沒有一點良心,形容惡毒到了極點,“喪盡”和“天良”屬于動賓關(guān)系,排除;B項:“眼疾”和“手快”屬于并列關(guān)系,“兵強”和“馬壯”屬于并列關(guān)系,排除;C項:因為“積勞”所以“成疾”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,“因噎”所以“廢食”,二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“人浮于事”原指任事人的職位高于所得俸祿的等級,后指人員的數(shù)目超過工作的需要,“人浮”與“于事”無明顯邏輯關(guān)系,“人滿為患”指因人多造成了困難,“人滿”與“為患”二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,但“人浮于事”與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

因此,選擇C選項。

【例8】(2019國家)刻舟∶求劍

A. 里應(yīng)∶外合 B. 掩耳∶盜鈴

C. 打草∶驚蛇 D. 指桑∶罵槐

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“刻舟”是方法,“求劍”是目的,二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系,且先有“刻舟”,后有“求劍”。第二步,辨析選項。A項:“里應(yīng)外合”指外面攻打與里面接應(yīng)相結(jié)合,“里應(yīng)”和“外合”屬于并列關(guān)系,排除;B項:“掩耳”是方法,“盜鈴”是目的,二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系,且先有“掩耳”,后有“盜鈴”,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“打草”的本意不是“驚蛇”,二者不屬于目的對應(yīng)關(guān)系,排除;D項:“指桑罵槐”意為指著桑樹罵槐樹,比喻表面上罵甲,實際上罵乙,“指桑”和“罵槐”是同時發(fā)生的,不存在先后順序,排除。

因此,選擇B選項。

(三)語法關(guān)系的考察(主謂賓、動賓、偏正)

第三個是語法關(guān)系的考察,這也就是看成語本身的結(jié)構(gòu)有什么語法關(guān)系,像“螳螂捕蟬、嫦娥奔月”就是主謂賓結(jié)構(gòu),像“捕風(fēng)捉影、損兵折將、翻天覆地、打草驚蛇”這些是都是動賓結(jié)構(gòu),像“傾盆大雨、哄堂大笑、良辰美景”這些成語都是偏正結(jié)構(gòu)。接下來我們同樣以一道例題熟悉一下這個考法吧!

【例1】愚公移山∶鄭人買履

A. 弄巧成拙∶囫圇吞棗 B. 杞人憂天∶庖丁解牛

C. 邯鄲學(xué)步∶東施效顰 D. 鑿壁偷光∶田忌賽馬

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“愚公移山”和“鄭人買履”都屬于主謂賓結(jié)構(gòu),且“愚公”和“鄭人”為主語,“移”和“買”為謂語,“山”和“履”為賓語。第二步,辨析選項。A項:“弄巧”和“成拙”均為動賓結(jié)構(gòu),排除;B項:“杞人憂天”和“庖丁解牛”都屬于主謂賓結(jié)構(gòu),且“杞人”和“庖丁”為主語,“憂”和“解”為謂語,“天”和“牛”為賓語,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“邯鄲”為地點狀語,“學(xué)”為謂語,“步”為賓語,“邯鄲學(xué)步”不屬于主謂賓結(jié)構(gòu),排除;D項:“鑿壁”屬于動賓結(jié)構(gòu),“偷光”屬于動賓結(jié)構(gòu),“鑿壁偷光”不屬于主謂賓結(jié)構(gòu),排除。

因此,選擇B選項。

(四)外延關(guān)系的考察(并列)

第四個是外延關(guān)系的考察,考察最多的當(dāng)屬于并列關(guān)系。并列式成語也會有很多,如“酸甜苦辣、魑魅魍魎、喜怒哀樂、衣食住行”等。最后以一道題測試一下吧!

【例1】(2018安徽) 風(fēng)霜雨雪∶霧里看花

A.春夏秋冬∶踏雪尋梅 B.金木火土∶水中望月

C.桃李杏橘∶青梅煮酒 D.梅蘭竹菊∶茜窗畫眉

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“風(fēng)”“霜”“雨”“雪”均屬于自然現(xiàn)象,屬于并列關(guān)系,“霧里看花”是指在霧中看花,且“霧”也屬于自然現(xiàn)象,與“風(fēng)”“霜”“雨”“雪”屬于并列關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“春”“夏”“秋”“冬”均屬于季節(jié),屬于并列關(guān)系,“踏雪尋梅”形容文人雅士賞愛風(fēng)景苦心作詩的情致,“踏”不是一種季節(jié),排除;B項:“金”“木”“火”“土”均屬于五行,屬于并列關(guān)系,“水中望月”是指在水中看月亮,且“水”也屬于五行之一,與“金”“木”“火”“土”屬于并

列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“桃”“李”“杏”“橘”均屬于水果,屬于并列關(guān)系,“青梅煮酒”是指用青梅煮酒,“青”不是一種水果,排除;D項:“梅”“蘭”“竹”“菊”被稱為“四君子”,均屬于中國文人感物喻志的象征,屬于并列關(guān)系,“茜窗畫眉”是指在窗前畫眉,“茜”指茜草,不是一種感物喻志的象征,排除。

因此,選擇B選項。

以上就是給大家羅列的成語類比的考法,相信同學(xué)們收獲頗多,也希望大家在后期的學(xué)習(xí)中多注意對成語的積累,以更好的應(yīng)對會出現(xiàn)的成語類比題。

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