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2022年國考判斷推理干貨之年類比推理之如何找對應(yīng)

2021-08-27 17:22:45 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:甘肅分院

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類比推理作為判斷推理中的一種必考題型,在目前的國考考試中一般考查10道題,雖然題干較短但題型多變,同學(xué)們做題很容易找不到切入點(diǎn),令大家十分頭疼。但是如果我們跳出當(dāng)下的思維定式,換個(gè)方向思考,比如通過造句子發(fā)現(xiàn)詞與詞之間的關(guān)系,就可以耗時(shí)少。因此,為了真正的做到拿到題目能快速且高效的完成,我們必須熟練掌握一些做題技巧,針對不同的題型特征,快速判斷所考察的知識點(diǎn),鎖定正確答案。這篇文章就給大家介紹對于類比推理中的對應(yīng)關(guān)系,我們該如何進(jìn)行思考,以及常見的考查方式。

類比推理中通過詞與詞之間的對比發(fā)現(xiàn)可以通過造句子將它們聯(lián)系在一起,并且其中沒有我們常見的類比關(guān)系,就要考慮對應(yīng)關(guān)系,主要有以下幾點(diǎn)考察方式:

一、時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系

例:新月∶滿月∶殘?jiān)?/p>

A. 生產(chǎn)∶銷售∶消費(fèi)

B. 含苞∶怒放∶凋零

C. 早晨∶中午∶夜晚

D. 春困∶秋乏∶冬眠

【解析】“新月”“滿月”和“殘?jiān)?rdquo;是月亮這一主體隨著時(shí)間推移而發(fā)生的變化,三者屬于時(shí)間順承的對應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng):“生產(chǎn)”“銷售”和“消費(fèi)”是產(chǎn)品在流通過程中的三個(gè)階段,并不是產(chǎn)品本身發(fā)生變化,排除;B項(xiàng):“含苞”“怒放”和“凋零”是花朵這一主體隨著時(shí)間推移而發(fā)生的變化,三者屬于時(shí)間順承的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“早晨”“中午”和“夜晚”是一天中的三個(gè)時(shí)間階段,并不是時(shí)間本身發(fā)生變化,排除;D項(xiàng):“春困”“秋乏”和“冬眠”形容的是三個(gè)季節(jié)對人的影響,并不是人本身發(fā)生變化,排除。

這道題目考察的關(guān)系就是典型的時(shí)間順承對應(yīng),首先考慮三個(gè)詞語之間的關(guān)系,通過對比,發(fā)現(xiàn)三個(gè)詞隨著時(shí)間的推移在發(fā)生改變,一般在題目當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)一些極易混淆的選項(xiàng),同學(xué)們一定要提高警惕,選出符合題干邏輯關(guān)系的選項(xiàng)。

二、功能對應(yīng)關(guān)系

例:指紋∶驗(yàn)證身份

A.虹膜∶增強(qiáng)視力

B.頭發(fā)∶親子鑒定

C.人臉∶人工智能

D.體溫∶疫情管控

【解析】“指紋”具有“驗(yàn)證身份”的功能,二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng):“虹膜”不具有“增強(qiáng)視力”的功能,排除;B項(xiàng):“頭發(fā)”具有“親子鑒定”的功能,二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“人臉”不具有“人工智能”的功能,排除;D項(xiàng):“體溫”不具有“疫情管控”的功能,排除

這道題目是兩詞型,對比觀察后發(fā)現(xiàn)詞與詞之間具有功能對應(yīng)關(guān)系,一般在功能對應(yīng)關(guān)系中我們需要注意主要功能和輔助功能的區(qū)別,比如“醋”,它的主要功能是調(diào)味,而輔助功能是消毒,在做題過程中要仔細(xì)觀察,注意辨析。

三、成品與原料對應(yīng)關(guān)系

例:玉石∶雕琢∶玉器

A.蠶絲∶織造∶絲綢

B.糧食∶釀造∶美酒

C.生鐵∶冶煉∶鋼材

D.蚊香∶點(diǎn)燃∶煙霧

【解析】“玉石”經(jīng)過“雕琢”制成“玉器”,三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng),且“雕琢”是物理變化的過程。A項(xiàng):“蠶絲”經(jīng)過“織造”制成“絲綢”,三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng),且“織造”是物理變化過程,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“糧食”經(jīng)過“釀造”制成“美酒”,三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng),但“釀造”是化學(xué)變化過程,排除;C項(xiàng):“生鐵”經(jīng)過“冶煉”制成“鋼材”,三者屬于原材料、制作工藝和制作成品的對應(yīng),但“冶煉”是化學(xué)變化過程,排除;D項(xiàng):“蚊香”經(jīng)過“點(diǎn)燃”后可生成“煙霧”,但“點(diǎn)燃”涉及化學(xué)變化過程,“煙霧”也并非制作成品,排除。

這道題是典型的三題型,先判斷幾個(gè)詞之間的對應(yīng)關(guān)系,這個(gè)時(shí)候不僅考察大家對類比知識點(diǎn)的掌握,還考察了一點(diǎn)常識。辨析出其中的原材料和成品,通過題干分析,找到了三個(gè)詞之間的關(guān)系,但是在分析選項(xiàng)的過程中發(fā)現(xiàn)無法選擇最終答案,那么考慮二級辨析,在制成成品的過程中化學(xué)變化和物理變化是常見的二級辨析內(nèi)容,可供大家以后在做題的過程中做以參考。

四、地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系

例:人大代表∶會(huì)議∶提案

A.賽車手∶場地∶賽車

B.歌手∶演唱會(huì)∶道具

C.員工∶談判∶勝利

D.運(yùn)動(dòng)員∶運(yùn)動(dòng)會(huì)∶記錄

【解析】“人大代表”在“會(huì)議”上提出“提案”,三者屬于人物、地點(diǎn)與主要任務(wù)對象的對應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng):“賽車手”在“場地”上“賽車”, 三者屬于人物、地點(diǎn)與主要任務(wù)對象的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“歌手”在“演唱會(huì)”演唱,“道具”與前兩詞無明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“員工”與“談判”屬于主賓關(guān)系,“勝利”是“談判”的結(jié)果,排除;D項(xiàng):“運(yùn)動(dòng)員”在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”上比賽,“記錄”是比賽成績的結(jié)果,而不是“運(yùn)動(dòng)員”在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的主要任務(wù),排除。

在類比中,地點(diǎn)對應(yīng),找主體和地點(diǎn)之間關(guān)系,如果出現(xiàn)三詞型,除了直接找詞與詞之間的關(guān)系之外還可以通過造句子去尋找關(guān)系,把三個(gè)詞連接在一起,造一個(gè)合理并且邏輯連貫的句子,然后找尋關(guān)系,最終選出答案。

五、常識對應(yīng)關(guān)系

例:微量元素∶稀有金屬∶銅

A.木本植物∶草本植物∶松樹

B.海洋動(dòng)物∶哺乳動(dòng)物∶北極熊

C.內(nèi)陸湖∶淡水湖∶青海湖

D.節(jié)肢動(dòng)物∶兩棲動(dòng)物∶鱷魚

【解析】“銅”是“微量元素”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“銅”不是“稀有金屬”,二者屬于全異關(guān)系,“微量元素”和“稀有金屬”屬于交叉關(guān)系。A項(xiàng):“松樹”是“木本植物”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“松樹”不是“草本植物”,二者屬于全異關(guān)系,“木本植物”和“草本植物”屬于并列關(guān)系,排除;B項(xiàng):“北極熊”不是“海洋動(dòng)物”,而是“哺乳動(dòng)物”,詞語順序與題干相反,排除;C項(xiàng):“青海湖”是“內(nèi)陸湖”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“青海湖”不是“淡水湖”而是咸水湖,二者屬于全異關(guān)系,“淡水湖”和“內(nèi)陸湖”屬于交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“鱷魚”既不是“節(jié)肢動(dòng)物”,也不是“兩棲動(dòng)物”,而是爬行動(dòng)物,排除。

在類比當(dāng)中,除了這些對應(yīng)關(guān)系的常規(guī)概念之外,還會(huì)考察到一些常識性的知識,銅是微量元素這個(gè)知識點(diǎn)是需要我們?nèi)ゲ粩喾e累的,同學(xué)們不僅要在平常生活中積累,更重要的是要在做題當(dāng)中積累知識點(diǎn),所以類比推理題目在備考過程中刷題至關(guān)重要。

用思維導(dǎo)圖來呈現(xiàn)對應(yīng)關(guān)系的知識點(diǎn),使大家有更清晰的認(rèn)知:

以上就是類比推理題目中出現(xiàn)的有關(guān)于對應(yīng)關(guān)系的常見考點(diǎn),除了希望大家在做題中掌握方式方法的運(yùn)用,更希望在平時(shí)練習(xí)做題的過程中注重知識方面的積累來保證題目準(zhǔn)確率,為考試取得高分打下基礎(chǔ)。

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(編輯:王圖圖)
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