2021-08-27 17:23:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:甘肅分院
綜合分析類(lèi)的題目在我們申論考試中是必考題型,在這里需要給各位小伙伴講清楚,所謂的“必考”準(zhǔn)確的說(shuō)更是一種能力的考察即——綜合分析材料的能力。這一能力貫穿于整個(gè)申論材料的考察,是讀懂、弄通申論材料的基礎(chǔ)。那么,這一能力究竟如何把握?今天,華圖教育就為大家?guī)?lái)該題型的答題干貨。
一、什么是綜合分析能力
即對(duì)給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
二、題型分類(lèi)
在申論考試中,我們可以把綜合分析類(lèi)的題目按照問(wèn)法的不同分為四個(gè)具體題型。
1.設(shè)問(wèn)為:對(duì)材料中......要素進(jìn)行分析——要素分析題;
2.設(shè)問(wèn)為:對(duì)材料中的某個(gè)詞或者一句話進(jìn)行理解、全面解釋等——詞句理解題;
3.設(shè)問(wèn)為:對(duì)材料中的某個(gè)觀點(diǎn)或者客觀事實(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)、評(píng)析,談看法、認(rèn)識(shí)等——評(píng)價(jià)分析題
4.設(shè)問(wèn)為:對(duì)材料中的兩個(gè)或者兩個(gè)以上的觀點(diǎn)或者客觀事實(shí)進(jìn)行對(duì)比、比較分析等——比較分析題
三、答題方法
1.要素分析題
在概括的基礎(chǔ)上合理的推斷。概括即從材料中抄寫(xiě),抄寫(xiě)的方法就是前面已經(jīng)給大家分享過(guò)的“三刪一改”,在這里就不再贅述;推斷就是從材料里的已知內(nèi)容推出未知內(nèi)容的方法,比如由天空烏云密布可以推出天即將下雨。
2.詞句理解題
從材料中找出該詞或者句子的表層含義和深層含義,按照順序依次在答題卡上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。表層含義包括“是什么”層面,深層含義包括“為什么、怎么辦”層面。總之,其內(nèi)容就是在給大家分享申論基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)提到的申論核心思維:是什么、為什么、怎么辦。特別強(qiáng)調(diào):如果是對(duì)句子進(jìn)行理解時(shí),先要對(duì)句子進(jìn)行理解,句子中是否出現(xiàn)了晦澀難懂的關(guān)鍵詞,或者一句復(fù)雜的復(fù)句包含了基層含義,如果出現(xiàn)了這些情況,需要我們對(duì)該句話進(jìn)行“拆句成詞”。如果有對(duì)“拆句成詞”感興趣的小伙伴,后續(xù)繼續(xù)關(guān)注華圖教育,會(huì)有詳細(xì)的講解喲!
3.評(píng)價(jià)分析題
該題型的答題方法為:亮明態(tài)度——給出理由——進(jìn)行總結(jié)。亮明態(tài)度即對(duì)觀點(diǎn)或者客觀事實(shí)持什么態(tài)度:支持、反對(duì)、辯證的看。給出理由就是從材料中找出支撐你態(tài)度的內(nèi)容。最后是進(jìn)行總結(jié),總結(jié)的內(nèi)容可以是回扣你的觀點(diǎn),也可以簡(jiǎn)單提出對(duì)策,那么,到底什么時(shí)候回扣觀點(diǎn),什么時(shí)候提出對(duì)策呢?哈哈,在這里先不給大家詳細(xì)論述,在后續(xù)的更新中會(huì)給大家解答,記得持續(xù)關(guān)注華圖教育喲!
4.比較分析題
比較分析類(lèi)題目的答題方法,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:比較項(xiàng)目+具體內(nèi)容。比如,讓對(duì)小編我和吳彥祖進(jìn)行比較分析,那么我們的答案呈現(xiàn)形式一定是:第一點(diǎn)身高不同;吳彥祖身高180cm,小編身高150cm。第二點(diǎn)顏值不同;吳彥祖顏值宛若“謫仙人”,小編顏值如男版“鳳姐”。......諸如此類(lèi),依次往后寫(xiě)。
四、希望各位小伙伴在備考的過(guò)程中嘗試著用我們的方法,多做、多練。詳細(xì)的課程和資料,大家可以多多關(guān)注華圖教育!祝大家成功上岸!
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