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2022國考申論備考:白話如何概括-鄉(xiāng)村振興篇

2021-09-08 11:36:41 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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2022年國考在即,各位同學(xué)在復(fù)習(xí)申論概括題時會發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)了很多“鄉(xiāng)村振興”這一主題的材料,但材料中的語言卻并非都是規(guī)范、概括性的詞匯,相反,出現(xiàn)了很多相親們的土話,材料也以案例類的事實(shí)材料為主,這在答案的書寫上給我造成了不少的困擾。今天我們就來積累一下,鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域易出現(xiàn)的關(guān)鍵詞,看看那些困擾我們的“白話”要轉(zhuǎn)換成哪些規(guī)范的表述。

鄉(xiāng)村振興中我們主要聚焦“三農(nóng)”問題,今天我們就從“農(nóng)業(yè)”“農(nóng)村”“農(nóng)民”這三個角度進(jìn)行積累,而這一領(lǐng)域的題目以鄉(xiāng)村“變化”或鄉(xiāng)村振興的“舉措”為主,因此,我們也來看看在這樣的問題下,可以用什么樣的關(guān)鍵詞來回答:

一、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域

文段一:“很多農(nóng)村雖然都處于大山之中,但村莊種植了很多的橘子、山楂、獼猴桃等水果。”

這段文字中,我們看到的重要信息是“種植水果”,其實(shí)它指代的是“特色產(chǎn)業(yè)”,特色產(chǎn)業(yè)在資料中當(dāng)然不僅僅會披著“水果”的外衣,還會表現(xiàn)為:種植花卉、養(yǎng)魚、養(yǎng)殖牛羊、設(shè)立采摘農(nóng)產(chǎn)品活動、開發(fā)竹林旅游等,當(dāng)你遇到這些產(chǎn)業(yè)通常意味著這個村莊能因地制宜的發(fā)展不同的特色產(chǎn)業(yè),因此,用這個詞匯進(jìn)行概括即可,而不用將具體的產(chǎn)業(yè)內(nèi)容書寫在題卡上。

文段二:這些山村發(fā)展了具有當(dāng)?shù)靥厣蛢?yōu)勢的果蔬業(yè),一派欣欣向榮,村里的山貨、農(nóng)產(chǎn)品更方便賣出去了。

這段文字的前半句,相信大家都能看到特色產(chǎn)業(yè)了,但后半句也有要提煉的關(guān)鍵詞,“山貨、農(nóng)產(chǎn)品賣出去了”,這句話指代的是“產(chǎn)品銷路得到拓寬”。也有的時候,材料會加更多的修飾,例如:“產(chǎn)品已經(jīng)售賣到了日本、韓國、越南等地”,這種情況下關(guān)鍵詞與上文亦是相同的。

二、農(nóng)村領(lǐng)域

文段一:“說起這些年村里的變化,夫妻倆滔滔不絕:水泥路和網(wǎng)線連通各家各戶……”

這段文字中我們看到的關(guān)鍵點(diǎn)是“水泥路”和“網(wǎng)線”,但這兩個詞匯并非采分點(diǎn),這兩個詞匯在申論中均在表明村莊的“基礎(chǔ)設(shè)施”得到了改善;A(chǔ)設(shè)施是指在社會中提供公共服務(wù)的設(shè)施,在申論材料中多表現(xiàn)為:平整的道路、垃圾箱、自來水、電、網(wǎng)絡(luò)、路燈等設(shè)施,下次遇到這些描述你都可以用“基礎(chǔ)設(shè)施”這個詞匯來概括。

文段二:當(dāng)?shù)氐拇迕窀嬖V記者,“要想富,先修路”。

在這段文字中重要的信息是“修路”,那么道路是否意味著基礎(chǔ)設(shè)施呢?如果材料中強(qiáng)調(diào)村莊道路平整,一般為基礎(chǔ)設(shè)施,但如果材料中強(qiáng)調(diào)修路來發(fā)展產(chǎn)業(yè),現(xiàn)在通了很多車,開始銷售產(chǎn)品,這里一般指村莊的“交通條件得到改善”,當(dāng)然如果你考試時分不清楚,建議你兩個信息都呈現(xiàn)在答題卡中,通常這兩個詞匯也會結(jié)伴而行。

三、農(nóng)民領(lǐng)域

文段一:“走進(jìn)張順東家,抬眼是個干凈清爽的小院。大鐵門右側(cè)是碼齊的柴火,圈舍里是歡快的雞鴨,水泥地面灑掃干凈,階上一排青枝綠葉的花草,繡球粉嫩、草莓鮮紅。走出小院轉(zhuǎn)上一圈,低矮的土木房、逼仄的石棉瓦房和敞亮的框架結(jié)構(gòu)平房依次排列,記錄著一家人的生活變遷和奮斗史。”

我們看到文段中出現(xiàn)了“小院干凈”“水泥地面”“平方依次排列 ”這些詞匯,它們都在指代農(nóng)民的“居住環(huán)境得到改善”,因此只要在關(guān)鍵詞中透漏出“居住環(huán)境”即可,當(dāng)然用“居住條件”來進(jìn)行概括也可以。

文段二:“我叫聶貴有,今年54歲,是淅川縣荊紫關(guān)鎮(zhèn)山根村一個地地道道的農(nóng)民。要說這幾年農(nóng)村發(fā)生的變化,別的咱不說,光說我們家,就發(fā)生了翻天覆地的變化:找到了工作、還開上了小汽車——過上這樣的好生活,能不整天樂呵呵嗎?

這段文字中村民的變化一是“找到了工作”,這個表述方式可以直接寫在題卡中,但也可以用“就業(yè)”這一詞匯進(jìn)行替代,書寫更為規(guī)范;而后半句中談到的“小汽車”則指代的是“生活質(zhì)量”得到了改善,考生也可以用“生活條件”來替代。

以上就是我們常見的一些規(guī)范表述方式,當(dāng)然鄉(xiāng)村振興會出現(xiàn)的主題詞還會有很多,其中有很大一部分,材料中會有規(guī)范的表述方式,考生只需直接摘抄,但當(dāng)它沒有規(guī)范表達(dá)時,就需要我們自行總結(jié),逐漸積累、多做題目,看一些熱點(diǎn)文章和新聞聯(lián)播都能有效的幫助考生進(jìn)行概括,相信通過積累,你會發(fā)現(xiàn)申論材料并不難懂!

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(編輯:yushuang01)
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