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2022國考申論備考:歸納概括技巧

2021-09-14 14:14:35 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:湖北分院

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一、選題緣由

在申論作答中,歸納答題要點屬于備考難點,也是很多考生所困惑的。根源在于很多備考考生缺乏學(xué)習(xí)主動性,更多的只是想通過簡單機(jī)械化的方式答題,所以很多考生在答題時擅長將答題要點簡單摘抄,但凡涉及到需要歸納整理的信息要點,要么沒有歸納整理的意識,要么歸納的答題要點邏輯不清晰。申論考試作為主觀題,如何書寫答案,如何讓閱卷人一目了然,將會影響答題分?jǐn)?shù),因而歸納概括需要引起備考小伙伴的重視。

二、備考技巧

首先,我們需要明白什么時候需要我們歸納概括。作答方式如何呈現(xiàn),是由題干和材料信息所決定的,因而需要在審題時抓住關(guān)鍵提示性信息。如果題干中出現(xiàn)“概述”“簡述”“歸納”“總結(jié)”等一類表達(dá),需要注意在作答時分類歸納使答案更有條理。

例:“給定資料4-6”介紹了部分“眾籌”創(chuàng)業(yè)者的做法和體會,請分若干方面歸納總結(jié)他們的主要成功經(jīng)驗。(20分)要求:(1)用“……方面:……”的形式分條作答;(2)歸納準(zhǔn)確全面,表達(dá)簡潔清晰,不超過300字。

上述例題題干中出現(xiàn)了“歸納”,要求又提出要“歸納準(zhǔn)確全面”,因而我們需要在作答時考慮同類合并、異類羅列。因而,我們來看參考解析:

1.產(chǎn)品服務(wù)方面:把握市場脈搏和市場需求,從客戶需求入手,做到量身定做,靈活多樣,實現(xiàn)個人定制。

2.資金籌措方面:以股權(quán)眾籌方式,通過轉(zhuǎn)讓股份,吸引更多的投資者,積少成多,聚沙成塔。

3.人才集聚方面:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊志同道合,相互信任,相互背書,人才資源跨界組合,從而產(chǎn)生“裂變”效應(yīng)。

4.運作模式方面:改變傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)模式,把每個人變成既是投資人,也是消費者,又是傳播者,把外部的交易變成內(nèi)部的合作,同時做到“專業(yè)的人做專業(yè)的事”,決策權(quán)給專業(yè)運營團(tuán)隊。

5.主題定位方面:利用優(yōu)勢,定位“創(chuàng)業(yè)交流”,獲得更多創(chuàng)業(yè)資源和技術(shù)指導(dǎo)。

很明顯上述例題在作答時,依據(jù)材料信息提煉出了產(chǎn)品服務(wù)、資金籌措、人才聚集、運作模式、主題定位五個層面,讓答案呈現(xiàn)更清晰,更直白。

其次,我們需要明白歸納整理的基本思路。歸納整理的核心是依據(jù)材料,只有明白材料的內(nèi)在邏輯,讀懂材料,才能在理解的基礎(chǔ)上作答。但基本思路只是我們答題中的指引,屬于方法論,并不屬于萬能鑰匙,因而不能生搬硬套?荚嚦R姷臍w納整理方式有:主體分析法、維度分析法、兩分法,這些是我們應(yīng)該掌握的最基本的歸納整理方式。

主體分析法,即按照不同主體進(jìn)行分條歸納,考試中常見的主體有個人、企業(yè)、媒體、政府、國家、社會等。

例:請根據(jù)“給定資料2”,為農(nóng)村電商的發(fā)展提出合理建議。(20分)要求:(1)緊扣資料,內(nèi)容全面;(2)語言準(zhǔn)確簡明,有條理;(3)字?jǐn)?shù)不超過300字。參考解析(部分):

建議:政府方面。1.加強(qiáng)研究,加強(qiáng)制度建設(shè),精簡認(rèn)證流程,為農(nóng)戶認(rèn)證提供綠色渠道。2.加大資金投入,為大電商提供補(bǔ)貼,拓寬農(nóng)戶電商融資渠道,降低貸款門檻、低息貸款等。3.加強(qiáng)人才隊伍建設(shè),大力招聘,加強(qiáng)科班電商人才培養(yǎng)。4.加強(qiáng)對農(nóng)戶經(jīng)營方式、融資渠道的培訓(xùn)。5.通過線上、線下等多種方式加強(qiáng)宣傳力度,強(qiáng)化農(nóng)戶合同意識、法治意識。

電商企業(yè)方面。參與農(nóng)戶電商利益分配,挖掘特色,實現(xiàn)雙贏。

農(nóng)戶方面。提高產(chǎn)品認(rèn)證意識,自身合同意識、契約意識;挖掘自身產(chǎn)品特色進(jìn)行多方宣傳。

此題選取了答題參考解析中的部分內(nèi)容方便大家理解,很明顯從中我們可以看出此時是從政府、電商、農(nóng)戶三個不同主體進(jìn)行答案整理,思路清晰。

維度分析法,維度即角度,維度分析法是指從不同的角度作為分條歸納,比如從政府維度,常見有法律制度、宣傳教育、監(jiān)督管理、物資保障等角度。維度分析法方式難度比較大,但也是考試中見得最多的。

例:根據(jù)給定資料1,分析黃河灘區(qū)“四亂”現(xiàn)象難整治的原因。(25分)要求:緊扣材料,條理清晰,不超過400字。

參考解析:

“四亂”是指在黃河灘區(qū)“亂占、亂踩、亂堆、亂建”的現(xiàn)象。

“四亂”現(xiàn)象難整治的原因有:

一、利益主體多元。1.開發(fā)商受利益驅(qū)動,以黃河為噱頭吸引游客,將黃河作為生財工具。2.灘區(qū)既是農(nóng)田又有濕地保護(hù)區(qū),人水爭地矛盾突出。

二、相關(guān)法律法規(guī)不完善。1.有關(guān)灘區(qū)保護(hù)的法律法規(guī)比較分散,難以形成拳頭效應(yīng)。2.有些法規(guī)條款制定比較寬松,缺乏震懾力。

三、原有產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不科學(xué)。黃河灘地產(chǎn)業(yè)發(fā)展不符合黃河生態(tài)保護(hù)要求,與綠色發(fā)展思路背道而馳,未能平衡好發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系。

四、多頭管理,職能分散。多個部門具有黃河監(jiān)管職能,部門條塊分割造成執(zhí)法力量分散,難以有效監(jiān)管。

從此題的參考解析中,我們可以看出是從利益主體多元化、相關(guān)法律法規(guī)不完善、緣由產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不科學(xué)、多頭管理,職能分散四個大的角度進(jìn)行歸納,這就是作答過程中所說的維度分析法,也可以稱為角度分析法。

兩分法,即從一個事物的兩個方面分析,常見的有原因的主觀、客觀,內(nèi)因、外因,影響的積極方面、消極方面等。

例:結(jié)合給定資料,概述大數(shù)據(jù)與人工智能等新興科技對人類社會與生活的影響。(20分)要求:概括準(zhǔn)確,條理清楚,語言精煉,字?jǐn)?shù)不超過300字。

參考解析:

積極影響:1.使人以全新的維度量化和理解世界,推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改變?nèi)祟惿鐣、改變世界,推動社會治理現(xiàn)代化,激發(fā)社會創(chuàng)新潛力。2.為科學(xué)研究提供新的研究范式,滲透到社會經(jīng)濟(jì)各個領(lǐng)域,影響生活便利、商貿(mào)活動、城市規(guī)劃、社會治安等。3.加強(qiáng)政府公共服務(wù)和市場監(jiān)管能力,推動簡政放權(quán)和政府職能轉(zhuǎn)變,提高政府治理能力。4.與政府治理深度融合,提高決策精準(zhǔn)性、智能性,打造智慧城市。

消極影響:1.人工智能的智力水平可能超過人類,重新設(shè)計自己,最終擺脫人類的控制。2.改變就業(yè)結(jié)構(gòu),造成失業(yè),沖擊法律與社會倫理,挑戰(zhàn)國際關(guān)系準(zhǔn)則。

此題即在題干要求談影響時,從影響的積極、消極兩個方面總結(jié)歸納,屬于典型的兩分法。

最后,我們需要明白如何提高歸納概括的能力。申論答題,每一題都不一樣,歸納整理首先要理解材料,并在此基礎(chǔ)上通過更多的練習(xí)不斷提高歸納整理的能力,一方面既要在練習(xí)時積累歸納思路、總結(jié)歸納常見常用詞匯,也需要學(xué)會對比,找到不同題型之間的共同點。

例1:“給定資料1”介紹了永濟(jì)村的致富史,請歸納其經(jīng)驗做法。(15分)要求:1.內(nèi)容全面,概括準(zhǔn)確,條理清晰;2.不超過200字。

參考解析(部分)

1.因地制宜辦企業(yè)。通過考察學(xué)習(xí)經(jīng)驗,利用本地豐富資源建立工廠,并創(chuàng)辦相關(guān)企業(yè)。

例2:脫貧摘帽不是終點,而是新生活、新奮斗的起點。請你根據(jù)給定材料為五田鎮(zhèn)持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提出建議。(30分)要求:考慮全面,符合實際,可行性強(qiáng)。篇幅不超過300字。

參考解析(部分)

1.推動產(chǎn)業(yè)振興。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)運作模式,整合資源、發(fā)展品牌農(nóng)業(yè),擴(kuò)展銷售渠道;延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,提高產(chǎn)品附加值,加強(qiáng)技術(shù)合作;以本地資源優(yōu)勢為基礎(chǔ),發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),打造“一鎮(zhèn)一業(yè)”發(fā)展格局,推進(jìn)三產(chǎn)融合發(fā)展。

例1例2部分參考解析的表述的第一點與發(fā)展鄉(xiāng)村企業(yè),從具體的運作模式、產(chǎn)品價值鏈的延伸等方面展開,答題要素都屬于發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì),參考解析歸納為“因地制宜辦企業(yè)”、“推動產(chǎn)業(yè)振興”,即以后遇到類似要素,可以圍繞“發(fā)展鄉(xiāng)村企業(yè),助力鄉(xiāng)村振興”維度擬定答案。這就是對比的作用,能夠讓備考考生快速以曾經(jīng)做過的題進(jìn)行答題思路的遷移。

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