2022年國考申論備考：搞定“無答之問”

在申論考試中，解決問題類題目是典型考題。這類題目在聯(lián)考中常常“自問自答”，考生大多可以通過直接謄抄或改寫資料來形成最終答案，但在國考或部分不參加聯(lián)考的省份申論試卷中，會出現(xiàn)“有問無答”的情況。在沒有相應(yīng)資料可抄、可改，又沒有足夠知識儲備的時候，很多小伙伴開始“懷疑人生”，腦海里出現(xiàn)了大大的問號：不是常說申論的特色是用材料表達(dá)，可以“抄”資料的嗎?不過，大家莫慌莫急，雖說大部分題型是有資料可“抄”，但解決問題里確實有這樣的情況，若想不在考場上捉襟見肘，就要做到“心中有墨”，“信手拈來”。接下來為大家來細(xì)細(xì)解讀如何搞定這類“無答之問”。

一般遇到此類題目的時候，我們希望考生除了“心中有墨”，還常常要做到“對癥下藥”、“粗中有細(xì)”、“止癢消炎”，如此才能真正“信手拈來”。

“心中有墨”中“墨”即基本能涵蓋所有問題的解決辦法，大致可分為五大維度，分別為認(rèn)識層面、規(guī)范層面、監(jiān)管層面、資源層面、技術(shù)層面。認(rèn)識層面對應(yīng)的是解決觀念、意識、思維、能力方面出了問題的辦法，一般有宣傳、教育、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等;規(guī)范層面包含解決政策、法律、條例，制度、機制、體系等方面問題的辦法，常有規(guī)范的制定和執(zhí)行等;監(jiān)管層面?zhèn)戎卦诒O(jiān)督角度提對策，往往有政府監(jiān)督、媒體監(jiān)督、群眾監(jiān)督等;資源層面一般是指資源的缺乏，具體在人力、財力、物力、信息等方面。人力資源缺乏，需要人才政策先行，吸納、招聘、引進(jìn)隨后，還需激勵、培訓(xùn)、合理利用。財力資源缺乏，可以讓政府、企業(yè)、個人等主體來解決，政府角度最常見，可以加大財政投入、稅收優(yōu)惠、貸款優(yōu)惠等。物力資源往往有兩類問題，即設(shè)施或設(shè)備，設(shè)施通過建設(shè)或完善，設(shè)備用購買、引進(jìn)、研發(fā)等解決。信息資源的缺乏考查的相對較少，不過也應(yīng)大致了解其解決辦法，一般而言可以通過調(diào)查或者購買信息得以解決;技術(shù)層面所涉及的角度很多，有科學(xué)技術(shù)、運營技術(shù)、操作技巧、工作技巧等，但萬變不離其宗，無外乎就是要進(jìn)行技術(shù)的創(chuàng)新，技術(shù)要創(chuàng)新就需要有戰(zhàn)略先行，其次是資金投入，還需人員配備，因此，到了技術(shù)層面的辦法，往往要與前面相結(jié)合來提出。

上述五大維度的辦法，看似豐富，但應(yīng)注意不可隨意套用，要“對癥下藥”才能解決問題。也就是要有針對性，應(yīng)準(zhǔn)確找到所有待解決的問題或引起當(dāng)下問題的原因，這需要通過閱讀理解相關(guān)方法在資料中鎖定。否則，張冠李戴、不切實際，雖“信手拈來”了，卻答非所問、難得高分。

與此同時，“粗中有細(xì)”常常也是應(yīng)做到的，一般在題目要求“具體”，或題干本身問的是“措施”時一定要做到。此處的“粗”指的是大方向的應(yīng)對之策，“細(xì)”指的是具體化的辦法，那么，如何做到具體化呢?可以從方式、內(nèi)容和效果角度去展開。

最后，還有“止癢消炎”，這是一種思維，是對五大維度深刻地認(rèn)識和理解。此處“止癢”指的是解決當(dāng)下的實際問題，也就是及時止損的辦法。而“消炎”指的是建立起長效機制，治理根本問題，避免下次再出現(xiàn)類似情況，而根本問題是在認(rèn)識、規(guī)范、監(jiān)管層面。雖然答題時我們從五大維度去思考基本上能夠解決問題，但內(nèi)心是要明確哪些是當(dāng)下的問題，哪些是長遠(yuǎn)的、根本的問題，如此呈現(xiàn)的答案才更加清晰，才真真切切、明明白白地解決了問題。

總之，“無答之問”只要“有備”且關(guān)注細(xì)節(jié)，就能“無患”。

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