公務(wù)員備考判斷推理之原因解釋

在邏輯判斷中可以分為兩大題型，分為推理類和論證類，今天要與大家分享的是日常推理中的原因解釋。

題型特征：原因解釋的題型特征可以從兩個角度分析，一方面看題干，題干中會出現(xiàn)一個結(jié)果，這個結(jié)果往往表現(xiàn)為前后有反差;另一方面看提問方式，提問方式大部分情況都是，如果以下選項為真，最能解釋或最不能解釋上述的矛盾或結(jié)論。建議大家直接看提問方式會比較方便些。

解題思路：分兩步，1.找結(jié)果，找到題干事件的結(jié)果;2代選項，把選擇當(dāng)成是真實的證據(jù)代入題干，分析那個選項最能解釋上述結(jié)果，那個選擇最不能。(因此原因解釋涉及到選擇的強(qiáng)度比較：1最能解釋，應(yīng)該選擇支持力度最大的，雙向解釋大于單向解釋;2最不能解釋，應(yīng)選擇反對力度最大的，否定選項大于無光選項)。

例題精講：

【例1】我國家長們對兒童閱讀越來越重視，大多數(shù)家長希望孩子多讀書讀好書。2018年，某市70.3%的家庭有父母陪孩子讀書的習(xí)慣，親子閱讀的圖書量比2017年提高了1.8個百分點(diǎn)，時長也比去年有所增加。但是，2018年該市的兒童人均圖書閱讀量僅為4.72本，比2017年還下降了0.6個百分點(diǎn)。

以下哪項如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象?

A.近年來孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，對課外閱讀很多人是“心有余而時不足”

B.大多數(shù)80后、90后家長都受過高等教育，比較看重親子閱讀的意義

C.在親子閱讀中很多孩子習(xí)慣“聽書”，這種情況2018年未計算在內(nèi)

D.父母在手機(jī)、電腦上的電子閱讀一直未納入兒童圖書閱讀的考慮范圍

解題：

確定題型;

根據(jù)提問方式中的出現(xiàn)“最能解釋上述現(xiàn)象”，確定為原因解釋。

2.分析題干，找題干事件的結(jié)果;

2018年親子閱讀的圖書量比2017年提高，但2018年該市的兒童人均圖書閱讀量確比2017年低。

3.選項代入;

A項：因為存在心有余而力不足的情況，所以可以解釋為什么降低解釋;

B項：大多數(shù)80后、90后家長都受過高等教育，比較看重親子閱讀的意義，那么按理閱讀量應(yīng)該提高而不少降低，屬于否定選項;

C項：“聽書”屬于親子閱讀，但不屬于兒童親身的閱讀，這種情況2018年未計算在內(nèi)，所以會出現(xiàn)題干中的矛盾，可以解釋，與A選項做比較，C選項聯(lián)系的更多所以強(qiáng)度更強(qiáng);

D項：“父母在手機(jī)、電腦上的電子閱讀”與題干中的親子閱讀、兒童閱讀無關(guān)，無法解釋。

因此，選擇C選項。

【例2】節(jié)日期間，某商場開展了減價促銷活動，許多商品較活動前降價了10%—30%，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，促銷并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，銷量和平常相比并無明顯變化。

以下最能解釋這一結(jié)果的是:

A.商品的降價幅度太小

B.該商場曾經(jīng)進(jìn)行過類似的促銷活動

C.促銷時間太短，降價帶來的收益無法在總收益中體現(xiàn)出來

D.促銷商品為電視，冰箱等較耐用的家電，價格對銷量影響不大

解題

1.確定題型;

根據(jù)提問方式中的“以下最能解釋這一結(jié)果的是”，確定為原因解釋。

2.分析題干，找題干事件的結(jié)果;

商品較活動前降價了10%-30%促銷，但并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，銷量和平常相比并無明顯變化。

3.選項代入;

A項：降價幅度小，題干中降價最高能達(dá)到30%，與A選項會矛盾，因此無法解釋;

B項：該商場曾經(jīng)進(jìn)行過類似的活動，從側(cè)面可以解釋為什么沒有效果，先保留;

C項：降價帶來的收益無法在總收益中體現(xiàn)出來，與銷量的變化不是同一個話題，無法解釋;

D項：促銷商品為電視，冰箱等較耐用的家電，價格對銷量影響不大，說明了是因為降價產(chǎn)品種類的原因?qū)е铝虽N量沒有變化，可以解釋，同時比較聯(lián)系，D選項即直接聯(lián)系到了降價又聯(lián)系到了銷量，因此D選項的強(qiáng)度比B強(qiáng)，優(yōu)選。

因此，選擇D選項。

總之，原因解釋題難度并不難，只要有清晰的邏輯框架，這類題問題不大。

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