微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

國(guó)家公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng) > 資料 > 常識(shí)判斷 > 2022國(guó)考常識(shí)熱點(diǎn)解析軟文—在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同

2022國(guó)考常識(shí)熱點(diǎn)解析軟文—在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕

2021-09-24 14:38:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:廣東分院

Document
國(guó)考狀元及第
筆試成績(jī)預(yù)約
2024年國(guó)考0元領(lǐng)書(shū)

國(guó)考問(wèn)題解惑?

立即掃碼咨詢

什么是共同富裕?從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的結(jié)合上賦予共同富裕以科學(xué)的內(nèi)涵。在共同富裕這個(gè)概念中,“富裕”反映了社會(huì)對(duì)財(cái)富的擁有,是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的集中體現(xiàn);“共同”則反映了社會(huì)成員對(duì)財(cái)富的占有方式,是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)的集中體現(xiàn)。共同富裕包含著生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩方面的特質(zhì),從質(zhì)的規(guī)定性上確定了共同富裕的社會(huì)理想地位,使之成為社會(huì)主義的本質(zhì)規(guī)定和奮斗目標(biāo)。

毛澤東時(shí)期首倡“共同富裕”,凝聚全國(guó)人民走上社會(huì)主義的大同之路。“共同富裕”這一概念最早出現(xiàn)在黨的正規(guī)文獻(xiàn)中是一九五三年。這年十二月十六日,中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的決議》。決議指出:“為著進(jìn)一步地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,黨在農(nóng)村中工作的最根本的任務(wù),就是要善于用明白易懂而為農(nóng)民所能夠接受的道理和辦法去教育和促進(jìn)農(nóng)民群眾逐步聯(lián)合組織起來(lái),逐步實(shí)行農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造,使農(nóng)業(yè)能夠由落后的小規(guī)模生產(chǎn)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)變?yōu)橄冗M(jìn)的大規(guī)模生產(chǎn)的合作經(jīng)濟(jì),以便逐步克服工業(yè)和農(nóng)業(yè)這兩個(gè)經(jīng)濟(jì)部門(mén)發(fā)展不相適應(yīng)的矛盾,并使農(nóng)民能夠逐步完全擺脫貧困的狀況而取得共同富裕和普遍繁榮的生活。

而改革開(kāi)放以后,鄧?yán)^承了這一思想。1992年初,鄧在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)中指出:貧窮不是社會(huì)主義,共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)特征;鼓勵(lì)一部分地區(qū)一部分人先富起來(lái),先富帶動(dòng)、幫助后富,最終達(dá)到共同富裕。“共同富裕”的概念一開(kāi)始就與社會(huì)主義的進(jìn)程緊緊聯(lián)在了一起,而也正是在對(duì)社會(huì)主義進(jìn)程的反思中,共同富裕的理論得到了升華,共同富裕的實(shí)踐開(kāi)辟了新的途徑,新的天地。

江澤民時(shí)期國(guó)內(nèi)外局勢(shì)發(fā)生了重大變化。東歐劇變,蘇聯(lián)解體,世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)陷入空前低潮。因此他提出要兼顧效率與公平,強(qiáng)調(diào)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的每一個(gè)階段都必須讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果。

胡錦濤時(shí)期進(jìn)入新世紀(jì),中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。中國(guó)的發(fā)展呈現(xiàn)出許多新的階段性特征,經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放,廣大群眾普遍受惠,富裕程度大大提高,人民生活總體上達(dá)到了小康水平;但隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的深刻變化,城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、產(chǎn)業(yè)之間以及占有不同資源的群體之間的收入差距進(jìn)一步拉大;以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央,總結(jié)國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn),提出了科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想?茖W(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。就是“要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項(xiàng)權(quán)益,走共同富裕道路,促進(jìn)人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享” 。以人為本,關(guān)注人的多方面需求和全面發(fā)展,從而極大地?cái)U(kuò)展了“共同富裕”的內(nèi)涵。

習(xí)近平時(shí)期提出“消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是我們黨的重要使命”。

2013年11月,習(xí)近平總書(shū)記在湖南湘西考察時(shí)首次提出了“精準(zhǔn)扶貧”,后來(lái)又在多種場(chǎng)合進(jìn)一步闡述并豐富這一概念的內(nèi)涵,從理論到實(shí)踐形成了系統(tǒng)的思想,不僅成為指導(dǎo)我國(guó)扶貧工作的重要方針,為我國(guó)扶貧攻堅(jiān)全面建成小康社會(huì)能夠取得成功奠定了思想基礎(chǔ)。2016年7月20日,習(xí)近平總書(shū)記在銀川主持召開(kāi)東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。講話指出,東西部扶貧協(xié)作和對(duì)口支援,是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略,是加強(qiáng)區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、拓展對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放新空間的大布局,是實(shí)現(xiàn)先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的大舉措,必須認(rèn)清形勢(shì)、聚焦精準(zhǔn)、深化幫扶、確保實(shí)效,切實(shí)提高工作水平,全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。習(xí)近平總書(shū)記指出:“廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的重要體現(xiàn)。我們追求的發(fā)展是造福人民的發(fā)展,我們追求的富裕是全體人民共同富裕。”十八屆五中全會(huì)通過(guò)的“十三五”規(guī)劃建議提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念,其中的共享發(fā)展就有這層含義。所謂共享發(fā)展就是人人參與,人人盡力,人人享有,要讓更多人參與到中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程,分享中國(guó)改革發(fā)展現(xiàn)代化的成果。

2021年8月17日,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)主任習(xí)近平主持召開(kāi)中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第十次會(huì)議,研究扎實(shí)促進(jìn)共同富裕問(wèn)題,研究防范化解重大金融風(fēng)險(xiǎn)、做好金融穩(wěn)定發(fā)展工作問(wèn)題。習(xí)近平在會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征,要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕;金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,關(guān)系發(fā)展和安全,要遵循市場(chǎng)化法治化原則,統(tǒng)籌做好重大金融風(fēng)險(xiǎn)防范化解工作。 會(huì)議強(qiáng)調(diào),共同富裕是全體人民的富裕,是人民群眾物質(zhì)生活和精神生活都富裕,不是少數(shù)人的富裕,也不是整齊劃一的平均主義,要分階段促進(jìn)共同富裕。

考點(diǎn)預(yù)測(cè):

1、習(xí)近平總書(shū)記的講話和思想經(jīng)常會(huì)在考試中以考題的形式呈現(xiàn),例如:習(xí)近平總書(shū)記在湖南湘西考察時(shí)首次提出了“精準(zhǔn)扶貧”,后來(lái)又在多種場(chǎng)合進(jìn)一步闡述并豐富這一概念的內(nèi)涵,從理論到實(shí)踐形成了系統(tǒng)的思想;共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征,要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕;金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,關(guān)系發(fā)展和安全,要遵循市場(chǎng)化法治化原則,統(tǒng)籌做好重大金融風(fēng)險(xiǎn)防范化解工作。 會(huì)議強(qiáng)調(diào),共同富裕是全體人民的富裕,是人民群眾物質(zhì)生活和精神生活都富裕,不是少數(shù)人的富裕,也不是整齊劃一的平均主義,要分階段促進(jìn)共同富裕。

2、 在考察時(shí)政熱點(diǎn)時(shí)考到共同富裕的相關(guān)知識(shí):

(1)鄧小平提出的社會(huì)主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。

(2)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是:實(shí)行以公有制經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。

我國(guó)的分配制度是:以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

(3) 為了實(shí)現(xiàn)共同富裕進(jìn)行的第三次分配有別于初次分配和再分配,主要由高收入人群在自愿基礎(chǔ)上,以募集、捐贈(zèng)和資助等慈善公益方式對(duì)社會(huì)資源和社會(huì)財(cái)富進(jìn)行分配,是對(duì)初次分配和再分配的有益補(bǔ)充,有利于縮小社會(huì)差距,實(shí)現(xiàn)更合理的收入分配。

↓↓↓↓2024年國(guó)家公務(wù)員考試相關(guān)推薦↓↓↓↓
公考第一課 2024版國(guó)考圖書(shū) 第18版5100題 申論答題紙
系統(tǒng)提升班plus 筆試悅享班 歷年臻題 APP會(huì)員年卡

相關(guān)內(nèi)容推薦
  2024年國(guó)家公務(wù)員考試考點(diǎn)分布|考場(chǎng)設(shè)置

(編輯:zhaocc)
有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

報(bào)名條件?

崗位選擇?

筆試科目?

面試方式?

......

點(diǎn)擊所需資料,掃碼領(lǐng)取

國(guó)家公務(wù)員考試匯總
國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)

國(guó)家公務(wù)員考試公告 國(guó)家公務(wù)員考試大綱 國(guó)家公務(wù)員考試專(zhuān)業(yè)分類(lèi)目錄 國(guó)家公務(wù)員考試職位表 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名入口 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考條件 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名費(fèi)用 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù) 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名確認(rèn) 國(guó)家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考 國(guó)家公務(wù)員考試申論備考 國(guó)家公務(wù)員考試考試時(shí)間 國(guó)家公務(wù)員考試考試流程 國(guó)家公務(wù)員考試考試科目 國(guó)家公務(wù)員考試答題須知 國(guó)家公務(wù)員考試考場(chǎng)規(guī)則 國(guó)家公務(wù)員考試真題解析 國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)查詢 國(guó)家公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)線 國(guó)家公務(wù)員面試公告 國(guó)家公務(wù)員面試名單 國(guó)家公務(wù)員考試資格復(fù)審 國(guó)家公務(wù)員考試調(diào)劑名單 國(guó)家公務(wù)員面試技巧 國(guó)家公務(wù)員面試禮儀 國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試 國(guó)家公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 國(guó)家公務(wù)員考試體檢考察 國(guó)家公務(wù)員考試錄用公示

招考信息

招考公告 考試大綱 招考職位 面試公告 成績(jī)查詢 錄用公示 官方通知 考試日程

報(bào)考指導(dǎo)

新手入門(mén) 公告解讀 大綱解讀 職位分析 報(bào)考數(shù)據(jù)分析 報(bào)名指導(dǎo) 職位職能介紹 歷年考情 數(shù)據(jù)匯總 政策解讀

國(guó)家公務(wù)員考試備考資料

公共基礎(chǔ)知識(shí) 專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo) 名師指導(dǎo) 每日一練 方法技巧 經(jīng)驗(yàn)分享

行測(cè)

常識(shí)判斷 言語(yǔ)理解 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析

申論

歸納概括 綜合分析 貫徹執(zhí)行 提出對(duì)策 文章寫(xiě)作 綜合指導(dǎo) 申論熱點(diǎn)

面試

面試指南 結(jié)構(gòu)化面試 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組 面試技巧攻略 面試熱點(diǎn)

國(guó)家公務(wù)員考試試題

行測(cè)真題 申論真題 面試真題 行測(cè)模擬 申論模擬 面試模擬 公共基礎(chǔ)知識(shí) 命中真題