2021-09-28 10:29:06 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:陜西分院
百雞問(wèn)題說(shuō):“雞翁一,直錢(qián)五,雞母一,直錢(qián)三,雞雛三,直錢(qián)一。百錢(qián)買(mǎi)百雞,問(wèn)雞翁、母、雛各幾何?”。設(shè)x,y,z分別表示雞翁、母、雛的個(gè)數(shù),則此問(wèn)題即為求不定方程組的非負(fù)整數(shù)解x,y,z,這是一個(gè)不定方程組的問(wèn)題。
在數(shù)量關(guān)系中,有些考生在解不定方程時(shí)往往不知如何下手,其實(shí)不定方程的相關(guān)知識(shí)和方法并不復(fù)雜,今天我們就一起來(lái)梳理一下。
不定方程是指形如“ax+by=c”的方程,其中a,b為系數(shù),像這種未知數(shù)個(gè)數(shù)多于方程個(gè)數(shù)的方程叫做不定方程。如3x+4y=16就是不定方程,這種方程的解是不確定的。如果不加限制的話(huà),它的解有無(wú)數(shù)組,但如果附加一些限制條件的話(huà),就會(huì)使得這個(gè)方程僅有唯一解是滿(mǎn)足條件的,如3x+4y=16的解有&x=1&y=3.25,&x=2&y=2.5,⋯。如果限定x,y為不超過(guò)5的正整數(shù),那么解就只有&x=4&y=1這一組了。因此,研究不定方程主要就是分析討論這些限制條件對(duì)解的影響。此類(lèi)方程的解法可從系數(shù)a,b的奇偶性入手,具體而言可分為兩種情況:
①若a,b一奇一偶,則可以考慮奇偶性,根據(jù)“奇反偶同”判斷x或y的奇偶性解不定方程;
②若a,b同為奇數(shù),則可以考慮公因子法、帶入排除法或特殊數(shù)字如5、10的倍數(shù)利用尾數(shù)法解不定方程。
下面我們就以幾道例題來(lái)進(jìn)行詳細(xì)講解:
【例1】某班有56名學(xué)生,每人都參加了a、b、c、d、e五個(gè)興趣班中的其中一個(gè)。已知有27人參加a興趣班,參加b興趣班的人數(shù)第二多,參加c、d興趣班的人數(shù)相同,e興趣班的參加人數(shù)最小,只有6人,問(wèn)參加b興趣班的學(xué)生人數(shù)有多少個(gè)?( )
A.7個(gè) B.8個(gè)
C.9個(gè) D.10個(gè)
【答案】C
【解析】設(shè)五個(gè)興趣班的人數(shù)分別數(shù)a、b、c、d、e人,則可以得到 b+2c=23。顯然系數(shù)為1和2即一奇一偶,23為奇數(shù),根據(jù)奇反偶同得知 b 是奇數(shù),排除 B、D選項(xiàng),代入 A 選項(xiàng),得知b=7,c=8,7<8,不滿(mǎn)足題意,故選C。
【例2】現(xiàn)有5盒動(dòng)畫(huà)卡片,各盒卡片張數(shù)分別為:7、9、11、14、17。 卡片按圖案分為米老鼠、葫蘆娃、喜羊羊、灰太狼4種,每個(gè)盒內(nèi)裝的是同圖案的卡片。已知米老鼠圖案的卡片只有一盒,而喜羊羊、灰太狼圖案的卡片數(shù)之和比葫蘆娃圖案的多1倍,那么圖案為米老鼠的卡片的張數(shù)為( )
A. 7 B. 9
C. 14 D. 17
【答案】A
【解析】5盒動(dòng)畫(huà)卡片共有7+9+11+14+17=58(張),喜羊羊、灰太狼圖案的卡片數(shù)之和比葫蘆娃圖案的多1倍,即是葫蘆娃的2倍。那么喜羊羊+灰太狼+葫蘆娃=3×葫蘆娃,那么3×葫蘆娃+米老鼠=58,顯然系數(shù)3和1均為奇數(shù),且無(wú)公因數(shù),故采用帶入排除的思想。代入A選項(xiàng),得葫蘆娃=17,米老鼠=7,代入B、C、D選項(xiàng),葫蘆娃的張數(shù)均得不到正整數(shù)解,故選A。
【例3】甲、乙兩種筆的單價(jià)分別為7元、3元,某小學(xué)用60元錢(qián)買(mǎi)這兩種筆作為學(xué)科競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。錢(qián)恰好用完,則這兩種筆最多可買(mǎi)的支數(shù)是( )
A.12 B.13
C.16 D.18
【答案】C
【解析】設(shè)購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種筆的數(shù)量分別為x,y,則7x+3y=60,在總費(fèi)用一定的前提下,要使得購(gòu)買(mǎi)數(shù)量盡可能多,即甲種筆要盡量的少,根據(jù)等式,顯然系數(shù)為7和3均為奇數(shù),“3y和60”均含有因子3,則x必然是3的倍數(shù),則x=3,y=13,總支數(shù)是 16。故選 C。
【例4】超市將99個(gè)蘋(píng)果裝進(jìn)兩種包裝盒,大包裝盒每個(gè)裝12個(gè)蘋(píng)果,小包裝盒每個(gè)裝5個(gè)蘋(píng)果,共用了十多個(gè)盒子剛好裝完。問(wèn)兩種包裝盒相差多少個(gè)?
A.3 B.4
C.7 D.13
【答案】D
【解析】設(shè)大、小盒子各有x、y個(gè),由大盒每個(gè)裝12個(gè),小盒每個(gè)裝5個(gè),恰好裝99個(gè),得到12x+5y=99。根據(jù)奇偶特性,其中12x是偶數(shù)、99為奇數(shù),故5y為奇數(shù);顯然5y為5的倍數(shù),且尾數(shù)為5,則12x的尾數(shù)為4,可得x=2或x=7,當(dāng)x=2時(shí),y=15,符合共有十多個(gè)盒子,此時(shí)15-2=13;當(dāng)x=7時(shí),y=3,不符合共十多個(gè)盒子(剛好十個(gè))。故兩種包裝盒相差 13個(gè),選擇 D選項(xiàng)。
以上就是關(guān)于不定方程的求解問(wèn)題,小伙伴們是不是發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有如大家想象的那么復(fù)雜呢,其實(shí)對(duì)于不定方程來(lái)說(shuō),知識(shí)點(diǎn)還是很容易理解的,只要大家勤學(xué)多練,對(duì)于所講的求解方法靈活運(yùn)用,熟能生巧,一定會(huì)掌握的游刃有余。
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