國(guó)考申論備考：破解申論對(duì)策類題目學(xué)習(xí)難點(diǎn)

一、考情分析：

1、2020年國(guó)考考試大綱變化，對(duì)策成為重點(diǎn)題型。在副省級(jí)試卷測(cè)查能力中，提出和解決問題能力，2019年規(guī)定：要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題提，做出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。2020年規(guī)定：準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法。通過兩年規(guī)定內(nèi)容的對(duì)比，2020年大綱中去掉了借助自身經(jīng)驗(yàn)提對(duì)策的相關(guān)信息。而自2013年以來，國(guó)考考試中的確沒有單獨(dú)測(cè)查過對(duì)策類的題，2020年的考試大綱變化隨之帶來的是2020年、2021年連續(xù)兩年的國(guó)考試題都出現(xiàn)了對(duì)策類這一題型的考察�？梢�，在我們的備戰(zhàn)中，這是一個(gè)重點(diǎn)的內(nèi)容。

2、對(duì)策要素的多元題型應(yīng)用。在公務(wù)員備考中經(jīng)常會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)誤區(qū)，認(rèn)為這一要素只對(duì)應(yīng)對(duì)策類題目，其實(shí)不然，考試題目相對(duì)比較靈活，申論考察的是考生多角度考量問題的能力，因此，它其實(shí)在申論多種題型中都有所體現(xiàn)，包括歸納概括題、綜合分析題、對(duì)策類題、應(yīng)用文寫作，甚至是文章寫作都會(huì)有所涉及。

二、真題運(yùn)用

1、對(duì)策類題目：

例：【2021年國(guó)考地市級(jí)】請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”，對(duì)Z市人行道存在的問題進(jìn)行梳理，并提出解決建議。(20分)要求：(1)問題梳理全面、準(zhǔn)確;(2)所提建議與問題相對(duì)應(yīng)，具體明確、切實(shí)可行;(3)不超過450字。

【作答分析】

判定題型：題目中出現(xiàn)提出解決建議，很明顯是一道對(duì)策類題目。

注意題目細(xì)節(jié)：題干中出現(xiàn)“并”這一并列關(guān)聯(lián)詞且要求中出現(xiàn)問題梳理全面、準(zhǔn)確，因此，本題在作答時(shí)需要注意共有兩個(gè)問。

回歸材料：當(dāng)材料出現(xiàn)“要、應(yīng)該、靠”等詞匯后續(xù)連接的內(nèi)容或出現(xiàn)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)連接的句子時(shí)可以直接摘抄與題目相關(guān)的對(duì)策;當(dāng)材料出現(xiàn)問題或原因時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)提出解決辦法。

【參考答案】

一些市政設(shè)施不合理，影響行人正常通行。如人行道被樹木擠占，井蓋凹凸不平，電表箱隨意設(shè)置等。建議：1.市政各相關(guān)部門應(yīng)該要協(xié)商好并落實(shí)責(zé)任主體。2.定向整治市政設(shè)施，包括對(duì)盲道要進(jìn)行專項(xiàng)改造，保障暢通;對(duì)井蓋要進(jìn)行定期維護(hù)，合理安放電表箱等設(shè)施;園林部門根據(jù)情況要保護(hù)或遷移遮擋人行道的樹木。

占道施工阻礙行人通行。施工現(xiàn)場(chǎng)沒有預(yù)留人行通道，缺少交通警示，工期拖拉，環(huán)境污染等。建議：施工單位統(tǒng)籌規(guī)劃，相關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管。工地附近要預(yù)留人行通道;工地附近設(shè)置必要的交通警示并進(jìn)行疏導(dǎo);合理安排工期，提高施工效率;環(huán)保部門要加強(qiáng)環(huán)境和空氣質(zhì)量監(jiān)管。

各類違規(guī)占道現(xiàn)象頻發(fā)。如非機(jī)動(dòng)車亂停亂放在人行道上，攤位占用人行道，部分路段因?yàn)闆]有非機(jī)動(dòng)車道，導(dǎo)致人車混行。建議：加強(qiáng)市政管理與安全教育，提升行人安全意識(shí);增設(shè)人行道禁停標(biāo)志，處理攤位占道亂象;規(guī)劃非機(jī)動(dòng)車道，防止人車混行。

2、其他題目：

例：【2019年國(guó)考地市級(jí)】“給定資料4”中座談會(huì)上，主持人說“如果不能打破這種種‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“種種‘遮蔽’”的理解。(15分)要求：觀點(diǎn)明確，緊扣資料，準(zhǔn)確全面，不超過200字。

【作答分析】

判定題型：通過觀察，例題中，讓我們針對(duì)某一個(gè)詞匯進(jìn)行理解，所以很顯然是一道理解類的分析題。

答題方法：

指出表層含義，即對(duì)詞語、短語或句子的字面含義進(jìn)行解釋。

指出深層次含義，即要揭示出詞語、短語或句子的引申含義，具體所答的要素根據(jù)給定材料的內(nèi)容進(jìn)行取舍，一般包括表現(xiàn)、原因、影響、對(duì)策。

【參考答案】

種種“遮蔽”是指優(yōu)秀文藝創(chuàng)作的阻礙或存在的問題。表現(xiàn)為：

1.為迎合“娛樂精神”混淆現(xiàn)實(shí)與歷史肆意發(fā)揮，缺乏歷史感;2.僅滿足自我傾述，停留在私人性經(jīng)驗(yàn)上，難以體現(xiàn)百姓真情實(shí)感;3.過度依賴技術(shù)、看重金錢，遺忘創(chuàng)作初心，缺乏深度與溫度。4.未能深入基層，缺乏實(shí)踐，導(dǎo)致創(chuàng)作與實(shí)際脫節(jié)。

要想打破“遮蔽”，文藝創(chuàng)作者應(yīng)具備歷史感，創(chuàng)作中要兼顧自己與他人，并深入基層，創(chuàng)作出有時(shí)代精神、思想深度和生活溫度的作品。

通過以上內(nèi)容，我們能夠清晰的了解到對(duì)策類題目是我們考試的一項(xiàng)重點(diǎn)題型，同時(shí)，掌握好這種題型也會(huì)為其他題型落實(shí)對(duì)策這個(gè)答案打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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