畢業(yè)六年，考編六年，我是如何在困境中求生的

畢業(yè)六年，考編六年，我是如何在困境中求生的

恍如一夢(mèng)，已經(jīng)畢業(yè)六年了。如果有人問我，畢業(yè)這六年間我都做了些什么，我可能很難啟齒，因?yàn)檫@六年中的大部分光陰都奉獻(xiàn)給了考編。

看到這里，很多人可能嘲笑我很笨，六年都考不上一個(gè)編制，其實(shí)并非如此，現(xiàn)在手頭的這份差事是我在18年考上的第二個(gè)編制，還沒有包括之前兩份以考編的形式獲得的人事代理的工作，算來算去，這六年間也算是有了幾次上岸的經(jīng)驗(yàn)。

我的考編經(jīng)驗(yàn)也許不太適合大多數(shù)正在試水的小伙伴，但是如果你與我有過相似的經(jīng)歷，我們便是同志，希望能夠給你憧憬與拼搏未來的勇氣。

高中時(shí)候，我也算是個(gè)小鎮(zhèn)做題家，老家民風(fēng)淳樸，環(huán)境閉塞，讀書是小鎮(zhèn)姑娘唯一的出路，我做題很慢，只能通過刷題的方法來提高做題速度，高考前的一二三模，成績都還可以，基本定位在了前十的學(xué)校，但高考畢竟不是模擬考試，成績出來后，與預(yù)期還是有些差距的，好在最后也錄了一所985院校，只是需要到離家2000公里的地方讀書，渾渾噩噩的本科四年。

畢業(yè)前，我還沒有想好有關(guān)未來的一切，好在母校垂憐，給了個(gè)保研的機(jī)會(huì)，研一談了戀愛，研二和師兄結(jié)了婚，師兄畢業(yè)后率先回到我老家所在的城市工作，自此時(shí)開始，我似乎不能在自己抉擇的斑斕泡沫中自娛自樂了，仿佛一種無形的力量在背后杵著我前進(jìn)，前方不是廣闊藍(lán)天，反而是無盡的規(guī)矩和欄框。

2015年我研究生畢業(yè)，大部分想要做公務(wù)員的同學(xué)基本上都通過選調(diào)的方式流向了學(xué)校所在省份的市縣，還有部分同學(xué)憑借大學(xué)時(shí)候扎實(shí)的學(xué)分績點(diǎn)和學(xué)生干部經(jīng)歷留校干了行政，我沒有什么選擇的余地，老家城市是東部地區(qū)的一個(gè)三線城市，家里沒有人脈關(guān)系，留給我的選擇不多，除了事業(yè)編制，就是公務(wù)員。

老家城市地緣靠近京津，名校畢業(yè)生遍地都是，認(rèn)真?zhèn)淇际潜葘W(xué)歷更加可靠的工作獲取路徑，學(xué)歷的用處無非就是篩減一下對(duì)手的數(shù)量，雙非院校的碩士和雙一流院校的碩士，在每一場(chǎng)考試中基本上沒有什么差別，考了這么多年，也見慣了雙一流考不過雙非碩士的情況。但是碩士之于本科生，確實(shí)在報(bào)考機(jī)會(huì)和崗位選擇方面一些優(yōu)勢(shì)在，可以有效的減少對(duì)手的數(shù)量。

我是文科生，大學(xué)錄取專業(yè)不算冷門，本科期間曾有一段逐夢(mèng)沉淀的時(shí)光，陰差陽錯(cuò)換到了冷門專業(yè)，個(gè)人不喜歡用冷門這個(gè)詞來修飾自己的專業(yè)，這幾乎是一種侮辱了，但是在找工作的幾年間，也被羞辱的體無完膚了。

從這六年的報(bào)考經(jīng)歷來看，如果一個(gè)崗位筆試人數(shù)超過兩百的話，個(gè)人感覺這個(gè)崗位基本上是沒有參考的必要的，不如把時(shí)間和經(jīng)歷投入到其他的機(jī)會(huì)中。而且研究生參加招聘，還是要盡量避免和本科生競(jìng)爭(zhēng)的崗位，能參加選聘，就不參加統(tǒng)考，因?yàn)榫凸P試而言，有相當(dāng)大的概率是考不過本科生的，因?yàn)檫@只是一場(chǎng)考試而已，和高考差不多，備考的時(shí)間和復(fù)習(xí)的強(qiáng)度，甚至報(bào)班的投入都起著至關(guān)重要的作用，相比起來，大學(xué)多讀的那幾年書甚至可能是無用的。

畢業(yè)前后，我有過一段準(zhǔn)備考公的經(jīng)歷，公考和事業(yè)編的考試內(nèi)容區(qū)別還是很大的，就公考來說，我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)還是申論，換句話說就是行測(cè)不行，網(wǎng)課也聽了，模塊也練習(xí)了，基本的方法都明白，就是速度提不上去。高中時(shí)，我就屬于那種偏思維型的做題者，能解難題，但是不能快速的做簡單題，對(duì)于行測(cè)考試來講，這是十分要命的，自己私下里刷套題，分?jǐn)?shù)都很難過75，一到正式考試，考得就更低了。

所以畢業(yè)后，我基本放棄了公考，主攻各種事業(yè)單位的考試，因?yàn)楣�共基礎(chǔ)知識(shí)更加側(cè)重于考生的知識(shí)面和積累，大部分模塊對(duì)于文科生還是友好一些，平時(shí)有些零碎時(shí)間都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)有較大的提升。職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)相比于行測(cè)來講還是要簡單很多，無論是題目的難度，還是題目數(shù)量，都有降級(jí)，屬于低配版的行測(cè)，比較適合我這種選手，所以個(gè)人感覺，在能力有不及的情況下，去選擇工作，選擇崗位，還不如去選擇考試，這樣更加務(wù)實(shí)，也會(huì)加大勝算。

我拿到的第一份工作是一個(gè)事業(yè)單位的人事代理的工作，由于這個(gè)事業(yè)單位是國家某委直屬的單位，所以即使是人事代理，我也參加了單位組織的較為嚴(yán)格的筆面試，筆試和面試第一通過，倒不是說自己考試準(zhǔn)備的有多充分，只是15年卷的還不像現(xiàn)在這般厲害，人事代理的工作對(duì)手還不是特別強(qiáng)，打醬油的居多。如你所料，事業(yè)單位內(nèi)部編內(nèi)和編外的差異，以及無編制帶來的自卑感和不安全感很快讓我萌生了考編的想法，工作半年之后，我辭職專心在家備考。

大學(xué)期間，我考了教師資格證，加上專業(yè)的局限性，高中老師可能是我當(dāng)時(shí)唯一的選擇了，教師編制的一般兩個(gè)途徑獲取，要么參加市直事業(yè)編制的統(tǒng)考，要么參加單位選聘，我當(dāng)時(shí)是參加了一個(gè)市重點(diǎn)高中的選聘，筆試是教育學(xué)和教育心理學(xué)的內(nèi)容，面試是試講，錄取兩個(gè)，我以總分第二名的成績上岸，記得當(dāng)時(shí)進(jìn)入面試的大部分考生都是在一線工作還沒拿到編制的老師，至于最后為什么會(huì)勝出，我感覺還是因?yàn)樽约涸诩依飳?duì)著墻講的遍數(shù)多了，試講的過程比較流暢，而且因?yàn)楸旧碓囍v的時(shí)間就不長，我把課本的內(nèi)容背了下來，給面試官造成了是老教師的錯(cuò)覺。

剛剛畢業(yè)的我對(duì)于人生和理想多少還是保持著幾分熱情，本身對(duì)于高中教師這份職業(yè)就沒有太多的規(guī)劃和熱愛，兩年后我辭職了，裸辭，全職在家備考，整個(gè)18年，我參加了幾次考試，有成功，也有失敗，全部在本市，印象比較深的失敗經(jīng)歷是參加兩所高校的輔導(dǎo)員的招聘，用工形式是人事代理，全部折在了面試。

經(jīng)過多方打聽，以及一段時(shí)間的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)能考編制還是要考編制的，也許拿到編制比人事代理還要容易一些，所以在18年年底的時(shí)候，正好趕上本市一個(gè)事業(yè)單位進(jìn)行選聘，成功入圍。自此在小機(jī)關(guān)做一些文字工作，工作比較輕松，去年生了小孩，師兄今年博士畢業(yè)，小城市一萬五左右的房價(jià)，以及較低的生活成本，使得我們還能夠保持比較健康的生活節(jié)奏和方式。

經(jīng)常也會(huì)瀏覽下同窗們的朋友圈，大部分都在大城市混出了名堂，有時(shí)也會(huì)有些許失落感，但是選擇無法后悔，也不需后悔，每條路有每條路的精彩，祝每位還在劃水的小伙伴們都順利上岸，從無法選擇奮斗至盡情選擇。

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