2021-10-21 13:35:27 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
作為歷年國考申論科目考察的重點題型,貫徹執(zhí)行類題目常常出現(xiàn),甚至一度決定著考試的成敗。在以往的國考真題中,曾不止一次出現(xiàn)過一套題目命制兩道應用寫作(一共五道題目)的情況,在2019年,在省部級和地市級兩套卷子中,應用寫作甚至直接取代大作文,成為賦分最重的題型。所以,貫徹執(zhí)行類題目,已成為考生備考的重點。
但是,更重的分值,意味著更高的難度。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅僅出現(xiàn)在國考中的應用文文體,就有不少于20種,所以,這成為了考生取得高分路上的攔路虎。如何應對?其實方法并不難,華圖老師經過對國考深入的研究,總結出一套規(guī)律性極強的內容——從審題中看技巧,本期我們重點談一談這方面的內容。
審題審的準不準,決定了答題方向是否跑偏,很多時候我們可以從審題中獲取一些提示。比如在2012年國考試題中,就有這樣一道題目:
“給定資料8”介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進人物事跡,某單位黨委決定編印一期《內部學習資料》,宣傳他們的事跡,號召本單位全體人員向先進人物學習。請你為這期《內部學習資料》撰寫一則“編者按”。(10分)要求:概括全面、準確,揭示各位先進人物的精神實質。不超過200字。
很多考生第一次見到這個“編者按”是比較迷糊的,一頭霧水,不知道“編者按”重點應該寫什么內容。但是這一個題目,只要把題干審清楚了,基本上作答思路就出來了,我們嘗試著看一下:
首先,通過“‘給定資料8’介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進人物事跡”這句話,我們能知道對應材料的核心內容,那么也就決定了我們寫的東西一定是圍繞著這些先進人物事跡來的,這部分很有可能是答案主體。
之后,“宣傳他們的事跡,號召本單位全體人員向先進人物學習”此句話極其重要,因為它說明了本題的書寫目的,核心宗旨是什么:即要起到“宣傳”和“號召”的作用。既然要宣傳事跡,那么材料8中幾位先進人物的事跡就需要概括性的表述出來,這一部分正好對應剛才的主體部分。“號召”就意味著介紹完事跡后需要有一個號召的部分,希望更多黨員干部向這些人員學習,這一部分往往是比較靠后的位置書寫。通過這句話,本文的主體部分和結尾部分已經大致成型。
并且,要求中有一個“揭示各位先進人物的精神實質”的說法,那就是說當我們闡述完幾位先進人物去事跡后,需要說出他們有哪些精神特質。這也可以算作是人物介紹的部分。
當然,其他的題干信息也要把握一下,比如“不超過200字”,當一篇文章只有200字的時候,你會發(fā)現(xiàn),各個部分的內容架構比例也大致出來了,主體部分不能少,約100字上下,開頭和結尾加起來最好不要超過100字。這些要在我們腦海中形成基本印象。
有的同學,在審題到這個階段的時候,會發(fā)現(xiàn)正文部分還少了一些內容,也就是開頭。這就需要我們回歸材料進行補充,但是其實,題干中已經有相關表述了,注意這句“‘給定資料8’介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進人物事跡”,可不就是說最近一段時間發(fā)生的事情了嗎?其實經過稍微的修改,可以作為開頭部分使用。
綜上所述,貫徹執(zhí)行類題目雖然類型多,難度高,其實有很多規(guī)律可循,大家在答題的時候不要先入為主,有一種“我肯定不會”的消極想法。需要相信,只要審好題目,作答思路往往就會在我們貫徹執(zhí)行類題目中得到呈現(xiàn)。
最后,祝大家一舉上岸!
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