深度解剖2019年甘肅公文寫(xiě)作題

公文寫(xiě)作 作為申論考試中題型之一，考頻較高，其中包含的文種極其復(fù)雜多變， 語(yǔ)言流暢性、邏輯性也實(shí)現(xiàn)了從小題(概括、分析、對(duì)策) 基礎(chǔ)上的質(zhì)的飛躍， 故而難度也高。 一般要求字?jǐn)?shù)會(huì)在4 00 - 500 之間，分值大概是2 0 - 40 分之間，故我們必須充分重視該題型。

【審題】

“給定資料 5”中，Q縣縣委最終撤銷對(duì)張某的黨內(nèi)處分，請(qǐng)以Q縣縣委的名義，擬定一份《情況通報(bào)》，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。(20分)

要求：格式正確，內(nèi)容全面，有針對(duì)性，不超過(guò) 400字 。

按照常規(guī) 審題 步驟： 1. 作答任務(wù)，抓住動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，即“擬定《情況通報(bào)》”， 隸屬于法定公文，因?yàn)榇�表政府形象�?站在政府角度進(jìn)行發(fā)文， 故而文風(fēng)相對(duì)嚴(yán)肅正經(jīng)，務(wù)必要注意措辭的嚴(yán)謹(jǐn)性。2 . 資料范圍，此題中看資料 五 就可以 作答 。 3. 作答 要求， 格式正確即由三件套組成：即標(biāo)題、正文加落款。標(biāo)題即《情況通報(bào)》即可，正文均來(lái)自原文資料，落款即為中共Q縣委及××年××月××日。內(nèi)容全面，即要求 按照材料原文作答。針對(duì)性即要求針對(duì)材料中已有問(wèn)題做出回應(yīng)，以響應(yīng)社會(huì)關(guān)切。字?jǐn)?shù)篇幅要控制在4 00 字左右。

【開(kāi)篇】

開(kāi)篇中一般會(huì)直接亮明寫(xiě)作的背景或者目的，此篇情況通報(bào)并非首次情況通報(bào)，而是基于第一次處理結(jié)果再調(diào)查出來(lái)的第二次情況通報(bào)， 為 防網(wǎng)友是第一次看到此篇情況通報(bào)不明就里， 故有必要將第一次處理結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要概括介紹，但切忌不可直接摘抄材料中第一篇情況通報(bào)原文，甚至比它更為具體地去展開(kāi)， 原因主要有二，一是政府發(fā)文，直接摘抄第一篇通報(bào)原文，會(huì)給民眾一種怠政惰政之感，損害政府形象。二是重點(diǎn)把握不清，文章重心不在于解讀第一次情況處理，而在于 再 調(diào)查結(jié)果處理。 故簡(jiǎn)單交代情況通報(bào)主人公基本身份 、 事件概要 及處理結(jié)果 ， 這 引起社會(huì)輿論關(guān)注， 故 針對(duì)此事展開(kāi)再調(diào)查即可。

【正文】

資料中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了事件的調(diào)查以及處理的結(jié)果，故將文章重心放置在調(diào)查處理上， 民眾和教授發(fā)言措辭犀利，甚至上升至人格權(quán)尊重的深層次上，很多同學(xué)會(huì)不假思索予以借用，但還是回到審題立場(chǎng)上，需要維護(hù)政府形象，的確政府在此前處理方式上存在激進(jìn)行為，但是否應(yīng)該像教授所言升級(jí)到人格權(quán)上， 如果是如此， 這 讓政府顏面何存 ? 所以 問(wèn)題要申明，但措辭把握好度， 只需將問(wèn)題定性到處理不正當(dāng)、 定性不準(zhǔn)確 等層面即可 。

【結(jié)尾】

結(jié)合前后文可知， 對(duì)待 同一事件 出現(xiàn) 兩種截然不同的處理結(jié)果，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，也必然 會(huì)聯(lián)想到這意味著我們對(duì)今后的工作應(yīng)該 報(bào)以更加 審慎、細(xì)致的態(tài)度 。 為呼應(yīng)開(kāi)頭，之所以重新調(diào)查此事，是因?yàn)槊襟w群眾關(guān)注，故在末尾處可以呼應(yīng)媒體群眾朋友們繼續(xù)監(jiān)督，以提升政府工作 的 科學(xué)性和有效性。

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