2021-10-29 14:31:23 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:吉林分院
臨近年末,國考來襲,小伙伴們準(zhǔn)備的還好嗎?說起備考,除去學(xué)習(xí)我們申論和行測的知識點(diǎn)外,一些考試技巧也必不可少,這可以幫助我們在特定情況下,即便不太會做題目,也能選出正確答案,甚至用時更短、準(zhǔn)確率更高!那么這里呢,老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)行測數(shù)量模塊當(dāng)中的一個最簡單且較為常用的小技巧——奇偶特性。
所謂奇偶特性呢,是指利用數(shù)字的奇偶性來解決問題,屬于數(shù)字特性當(dāng)中的一種。那么數(shù)字的奇偶性有什么特殊的性質(zhì)呢?我們又該如何運(yùn)用呢?
實(shí)際上,奇偶特性又分為加減法奇偶特性和乘法奇偶特性,我們先從簡單的加減法開始了解,F(xiàn)在請同學(xué)們先來跟老師看一組運(yùn)算:
由此我們不難看出:在加減法運(yùn)算當(dāng)中,如果兩個數(shù)都是奇數(shù)或兩個數(shù)都是偶數(shù),那么他們的和/差均為偶數(shù);如果兩個數(shù)一奇一偶,則他們的和/差均為奇數(shù),這里老師給大家總結(jié)了一個口訣:同偶異奇,和差相同。大家如果記不住這個規(guī)律,那只需要記住這8個字,是不是就能快速回想起加減法的奇偶特性了呀。那么知道了什么是加減法奇偶特性,我們又在什么時候使用這個技巧呢?也很簡單,老師同樣給出8個字:知和求差、知差求和。也就是說在題目中當(dāng)我們知道了差是多少,讓我們求和;或是我們知道了和是多少,讓我們求差的時候即可使用啦,來跟老師一起看一個例子:
【例】一個班一共30人,男生減少3人后,男生人數(shù)是女生人數(shù)的一半,問原來女生比男生多幾人?
A.11
B.9
C.7
D.6
這道題目如果我們用常規(guī)方法去解,應(yīng)是如下步驟:
設(shè)男生、女生人數(shù)分別為x、y,根據(jù)題目可列方程組:
解方程組得:
那么所求原來女生比男生多的人數(shù)應(yīng)為y-x=6。
傳統(tǒng)方法在設(shè)男生、女生人數(shù)分別為x、y后,根據(jù)條件列出兩個方程的方程組,兩個未知數(shù)、兩個方程,自然可以解出答案,但是二元一次方程組的解仍是有些麻煩。在這里我們其實(shí)可以注意到,所求為男生、女生兩者人數(shù)差,而題目當(dāng)中也給出了男女生兩者的和,實(shí)際上就屬于知和求差的題目,那么若能想到使用加減法的奇偶特性,此題會得到非?焖俚慕鉀Q,步驟如下:
設(shè)男生、女生人數(shù)分別為x、y,所求為(y-x),而題目當(dāng)中已知x+y=30,即二者和為偶數(shù),根據(jù)“和差相同”可知,二者差也應(yīng)為偶數(shù),選項(xiàng)中只有D選項(xiàng)是偶數(shù),因此直接選擇D、6。這種方法是不是比傳統(tǒng)方法快得多呢?
那么以上就是加減法的奇偶特性及其應(yīng)用了,同學(xué)們掌握的如何?接下來我們看乘法的奇偶特性,乘法奇偶特性又該如何運(yùn)用呢?
這里還請同學(xué)們再跟老師一起看一組運(yùn)算:
與加減法奇偶特性類似,我們也可以總結(jié)出來一條規(guī)律:兩個乘數(shù)當(dāng)中只要出現(xiàn)偶數(shù),那么他們的積為偶數(shù),只有當(dāng)兩個乘數(shù)均為奇數(shù)時,積才為奇數(shù)。老師依舊給大家8個字來概括:一偶則偶,全奇才奇。那么我們什么時候來運(yùn)用這個技巧呢?也很簡單,應(yīng)用情況有以下幾種:
①判斷奇偶性:如3a、5b、6c、8d,以上四個數(shù),我們可以確定其中兩個:6c、8d一定是偶數(shù);
②解不定方程:當(dāng)我們遇到不定方程中兩個未知數(shù)的系數(shù)一奇一偶時:3x+6y=44,由于44是偶數(shù),因此3x和6y奇偶性一定相同(同偶),而6y一定是偶數(shù)(一偶則偶),因此3x也是偶數(shù),而3是奇數(shù),因此x一定是偶數(shù)(一偶則偶)。
以上是乘法奇偶性的應(yīng)用,那么接下來我們來練習(xí)一道題目鞏固一下乘法奇偶性:
【例】方程px+q=99的解為x=1,p、q均為質(zhì)數(shù),則p×q的值為:
A.194
B.197
C.135
D.155
由題可知,將x=1代入到方程px+q=99中可以使等式成立,代入得:p+q=99,其中99為基數(shù),因此p、q一奇一偶(異奇),而p、q又都是質(zhì)數(shù),2作為唯一的偶質(zhì)數(shù),一定是p、q當(dāng)中的一個,則另一個為97,則二者乘積一定為偶數(shù)(一偶則偶),選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)為偶數(shù),因此直接選擇A、194即可。是不是并沒有想象中那么難呢?
最后,再給大家奉上奇偶特性的思維導(dǎo)圖,希望同學(xué)們能夠快熟熟練掌握這個技巧!
那么以上就是我們今天分享的內(nèi)容,奇偶特性無論是加減法還是乘法當(dāng)中,都會有較多的運(yùn)用,并且也是最簡單易學(xué),容易掌握,最容易應(yīng)用的小技巧。大家日后還要多多練習(xí),爭取能夠熟練運(yùn)用這個技巧幫助大家在考試當(dāng)中能夠搶到更多時間和分?jǐn)?shù)!
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