公務(wù)員行測沖刺備考之錯誤選項知多少

相信大家經(jīng)過前期的理論知識學(xué)習(xí)和刷題練習(xí)，已經(jīng)對言語部分的做題方法有了很深的認(rèn)識，并且能夠在做題過程中熟練應(yīng)用。沖刺階段我們來點干貨，如何快速在選項中識別錯誤選項呢?今天我們就先就主旨類的題目給大家做一個簡單的概括，我們所說的主旨類包括了主旨概括題、意圖判斷題、標(biāo)題選擇題和一些需要應(yīng)用主旨概括找到對應(yīng)答案的小題型。

一、錯誤選項的特征

大家都知道，主旨類的題目在最終選擇答案的時候，我們要找的就是那句最能概括文中重點內(nèi)容的選項。而錯誤選項，我們可以統(tǒng)稱為非重點內(nèi)容或非文段內(nèi)容，具體在選項表現(xiàn)上，我們總結(jié)出了以下幾類：

(1)無中生有：選項描述的內(nèi)容在文段中沒有提到或者部分沒有提到，這類錯誤選項的設(shè)置非常普遍，但是有些同學(xué)因為沒有認(rèn)真讀資料，或者喜歡以個人臆斷作為判斷，就容易將選項中一些描述符合常理但不扣文意的內(nèi)容選擇成主旨項。

(2)輔助論證的內(nèi)容：這個在錯誤選項中也很常見。我們單聽這個名稱，，就應(yīng)該想到輔助論證方法，是為觀點服務(wù)的，起輔助作用，在文段中當(dāng)然處于次要位置。不管是舉例論證、原因論證，還是背景鋪墊、援引觀點等，都是為論證觀點服務(wù)，如果選項中單純只是圍繞輔證方法的內(nèi)容進(jìn)行描述，那么大家基本判斷出可以排除。

(3)概括片面：這種類型的錯誤選項，比較多會出現(xiàn)在分分結(jié)構(gòu)或者并列結(jié)構(gòu)的題目中。在進(jìn)行概括時，重點考查大家全面概括文段內(nèi)容的能力，但是也不僅僅局限在分分結(jié)構(gòu)中，有時也會出現(xiàn)在主旨句比較明確的文段選項中，有些選項概括選項缺少要素。我們要注意的就是一定要對四個選項進(jìn)行分析，找到概括最全面的、最優(yōu)的選項。

(4)語氣或時態(tài)錯誤：這種選項在設(shè)置時迷惑性非常強(qiáng)，一般出現(xiàn)都會是強(qiáng)干擾項。這種選項在描述上與文段的核心話題一般都是一致的，重點內(nèi)容概括的也比較全面，但是會在一些時間或者語氣的表述上與文段有些許出入。這種細(xì)微的差別很容易被同學(xué)們忽略掉，從而成為迷惑性極強(qiáng)的選項，也是很容易將考生引進(jìn)陷阱的選項。

我們將這四類比較常見的錯誤選項向大家做了匯總和解釋，那么接下來我們用幾道真題來說明：

二、真題應(yīng)用

1. 網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動機(jī)等動力因素和抑郁、孤獨、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此，體育運動還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A. 評價體育鍛煉對人格培養(yǎng)的重要意義

B. 指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性

C. 闡述體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價值

D. 說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能

這道例題中，我們可以先簡單分析下文段找到它的主旨句，第一句話引出話題，第二句話是專家的觀點，也就是一個觀點表述句，第三句“據(jù)報道”，很典型的例子。通過文段的簡單分析，很明顯重點句是第二句，接下來分析選項。B項的表述跟主旨句的概括很接近，但是最大的問題就是語氣表達(dá)上不一致，將確定性語氣變?yōu)榱瞬淮_定性語氣，這就是我們第(4)條所說的，語氣的錯誤。D選項很明顯是例子的內(nèi)容，根據(jù)第(2)條也能快速排除。

我國要在21世紀(jì)中葉建成世界科技強(qiáng)國，科學(xué)文化建設(shè)將在這個歷史進(jìn)程中扮演非常重要的角色。在這個方面，我們有必要增強(qiáng)文化自信，文化自信不僅表現(xiàn)在對既往文化貢獻(xiàn)與價值的認(rèn)同上，更表現(xiàn)在融匯各種優(yōu)質(zhì)的文化資源、創(chuàng)造新文化的信心和決心上。盡管全面挖掘和傳承我國傳統(tǒng)文化中的科學(xué)因素、充分認(rèn)識我國歷史上對科學(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)十分必要，但更需要思考如何在未來的科學(xué)發(fā)展和科學(xué)文化建設(shè)上，做出對世界有重要貢獻(xiàn)的新成就，這應(yīng)該是增強(qiáng)文化自信更重要的一個方面。

這段文字主要說的是：

A. 文化自信表現(xiàn)在文化資源的整合和創(chuàng)新上

B. 科學(xué)文化發(fā)展是建設(shè)科技強(qiáng)國的核心

C. 判斷中國科學(xué)發(fā)展對世界所做貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)

D. 科學(xué)文化建設(shè)中增強(qiáng)文化自信的途徑

這道例題中，我們通過分析可以找到最重要的句子在最后一句，而選項中的C項就是典型的無中生有，感覺很有道理，但是從文段中找不到依據(jù)，那就不要糾結(jié)了，直接排除掉。

中華文化在數(shù)千年的歷史演變中之所以始終保持強(qiáng)勁的生命力，就在于中華文化既具有鮮明的民族特征，同時，善于吸收不同民族、不同國家、不同地區(qū)的相關(guān)文化因子，作為改善自身文化機(jī)制，培養(yǎng)文化能力的有機(jī)元素。這就是為什么古巴比倫文化、古印度文化相繼消亡，而中華文化卻歷數(shù)千年經(jīng)久不衰并不斷開創(chuàng)新繼而創(chuàng)造新的文明奇跡的奧秘所在。

這段文字主要說明了：

A. 只有不斷改善自身文化機(jī)制才能經(jīng)久不衰

B. 中華文化始終保持強(qiáng)勁生命力的關(guān)鍵

C. 古巴比倫文化的消失源于缺乏鮮明的民族特征

D. 中華民族要善于吸收不同民族、國家和地區(qū)的相關(guān)文化

這道真題是一個倒裝因果句式，概括答案時要考慮原因、結(jié)果都有的選項。D選項中“中華民族要善于吸收不同民族、國家和地區(qū)的相關(guān)文化”中的“要”表示的是將來時態(tài)，明顯跟文意是不一致的，這個小小的時態(tài)詞就可以幫助我們直接排除錯誤選項。A項就是原因概括不完整，也就是我們說的概括片面，同樣是可以直接排除的。

通過這三道簡單的例題，希望可以讓大家對這些錯誤選項的特征有一個更清晰的認(rèn)識，在最后的沖階段能夠?qū)W會一些實用技巧，幫助大家在考場上加快做題速度，提高做題準(zhǔn)確率。

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