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2022國考行測備考之平均數(shù)增長率

2021-11-09 10:08:21 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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近五年來,平均數(shù)在公考中從未缺席,且分值居高不下,其中最難的當屬平均數(shù)增長率了,這也是大多數(shù)公考學(xué)子的痛點。很多人學(xué)子往往在這部分失分,實為惋惜。接下來,小編會結(jié)合幾道例題解析,給各位談?wù)勛约宏P(guān)于平均數(shù)增長率的拙見,望能對各位學(xué)子有所啟發(fā),或許您會發(fā)現(xiàn),其實也沒想象中那么難。

【材料1】2018年前三季度,S省社會物流總額35357.26億元,同比增長6.4%,增速比上半年放緩0.7個百分點。2018年前三季度,S省社會物流總費用2682.1億元,同比增長6.3%,比上半年放緩0.9個百分點,其中:物流運輸環(huán)節(jié)總費用1854.6億元,同比增長6.3%;保管環(huán)節(jié)總費用612.4億元,同比增長6.4%;管理環(huán)節(jié)總費用214.9億元,同比增長6.4%。

1. 2018年前三季度,平均每萬元社會物流總額產(chǎn)生的物流費用比上年同期:

A. 下降了不到1%;B. 下降了1%以上;C. 上升了不到1%;D. 上升了1%以上

【答案】A。解析:首先審題,這是難點更是關(guān)鍵點。從“2018年第三季度”,時間與材料一致可以確定為現(xiàn)期問題,而由“平均每……比上年……”和選項的具體內(nèi)容,可以鎖定考點范圍為平均數(shù)增長率,。

其次,找準平均數(shù)計算公式中的分子、分母分別是誰,由“平均每萬元社會物流總額產(chǎn)生的物流費用”中“每”可以確定每后面的主體“社會物流總額”為分母,另一個主體“物流費用”為分子,用后除以前即為平均數(shù),也就是;

【材料2】2017年,A省完成客運總量148339萬人次,同比增長5.4%,增幅比前三季度提高0.2個百分點,比上年提高0.5個百分點;完成旅客周轉(zhuǎn)總量4143.84億人公里,增長7.7%,增幅比前三季度提高0.7個百分點,比上年提高1.8個百分點。

2. 2017年前三季度,A省平均每人次客運旅客運輸距離(旅客周轉(zhuǎn)量÷客運總量)同比:

A.下降了不到2%;B.下降了2%以上;C.上升了不到2%;D.上升了2%以上

【答案】C。解析:首先判定題型。由“2017年前三季度”時間與材料一致可以確定為現(xiàn)期問題,結(jié)合設(shè)問“平均每……同比”與選項“上升……%”、“下降……%”可確定本題考點為平均數(shù)增長率。

其次,設(shè)問求“客運旅客運輸距離”,材料給出了計算方式“旅客周轉(zhuǎn)量÷客運總量”,由此可知我們要求的就是用旅客周轉(zhuǎn)量除以客運總量所得的平均數(shù),根據(jù)材料給出的條件,可以算出旅客周轉(zhuǎn)量的現(xiàn)期增長率為a%=7.7%-0.7%=7%,客運總量的現(xiàn)期增長率為b%=5.4%-0.2%=5.2%。

最后,將a%,b%比較并代入計算,由a%=7.7%,b%=5.4%,即a%>b%,知道平均數(shù)增長率上升了,排除A、B,再由,“看一半、算一半”,觀察可知1.8%乘以一個小于1的數(shù),值一定小于1.8%,即r小于1.8%,選項C符合。

3. 2007—2018年間,全國茶園面積首次超過200萬公頃的年份,當年茶園單位面積茶葉產(chǎn)量比上年:

A.增加了不到10%;B.增加了10%以上;C.下降了不到10%;D.下降了10%以上

【答案】A。解析:首先確定考點。題目采用兩問的形式給出問題,先回答第一問,找到給出的條件,由“全國茶園面積首次超過200萬公頃的年份”知題目問茶園面積為205.6當年的情況,對應(yīng)材料為2011年。第二問“茶園單位面積茶葉產(chǎn)量比上年”可知題目問平均數(shù)兩期的問題,再由選項“增加了……%”、“降低了……%”可以確定考點為平均數(shù)增長率。

通過以上三道題目的解析,相信各位對于平均數(shù)增長率已經(jīng)不再陌生。在這里,小編將有關(guān)于平均數(shù)增長率的做題步驟做一個小小的總結(jié)。首先,也是重中之重,就是確定考點,當題目中出現(xiàn)“現(xiàn)期……每/均/平均/單位……比上年……上升/下降/增加了/減少了……%”即可確定考點為平均數(shù)增長率考察。第二,確定平均數(shù)計算公式,往往用依次跟在每/均/單位后面的主體B與主體A表達,采用后除以前,平均數(shù)=即主體A/主體B;第三分,別找出分子(A)與分母(B)的現(xiàn)期增長率a%,b%;最后,兩步走,第一步通過比較a%,b%大小,判定增長趨勢,第二步,通過代入計算及觀察,最終確定r的范圍。

好了,關(guān)于平均數(shù)增長率小編的分享就這么多了,希望對你們有所幫助,我們下一個問題再見!

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