2022國(guó)考申論備考干貨：如何掌握好歸納總結(jié)?

在申論考試中，能否掌握好歸納總結(jié)的技能是申論得到好成績(jī)的關(guān)鍵。歸納總結(jié)考察的就是把提煉出的要點(diǎn)進(jìn)行二次總結(jié)歸納。這往往令許多備考申論小伙伴們的頭疼之事，通過概括的刪和改的技巧方法把概括的要素，比如問題、原因、對(duì)策能夠提煉出來(lái)了，但是提煉出來(lái)的要點(diǎn)往往條數(shù)比較多，或者語(yǔ)言表達(dá)比較啰嗦，必須要加以整理總結(jié)、歸納才能實(shí)現(xiàn)讓答案呈現(xiàn)的既有條理性又比較規(guī)范，符合層次性、分類總結(jié)的要求。如何才能歸納總結(jié)的更好，使其符合題目的要求，同時(shí)又能夠獲得閱卷老師的青睞?下面我給各位小伙伴提供幾招歸納總結(jié)的思路：

一、審題精準(zhǔn)，做到心中有數(shù)

何時(shí)需要?dú)w納總結(jié)，有很多小伙伴不知該如何確定。其實(shí)通過審題精準(zhǔn)可以把握這一點(diǎn)。首先，當(dāng)審題的時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)題干上或者要求里有“歸納總結(jié)”的字眼的時(shí)候，一般該題就需要?dú)w納總結(jié)。其次，當(dāng)題干或要求里雖然沒有出現(xiàn)“歸納總結(jié)、分類歸納”這樣的表述，但是概括出來(lái)的要點(diǎn)太多太雜，通常已經(jīng)大于七條以上了，這個(gè)時(shí)候就需要考慮歸納總結(jié)了，因?yàn)榇藭r(shí)如果你不歸納總結(jié)，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如果歸納總結(jié)了，得分相對(duì)來(lái)說就會(huì)更高一些，所以當(dāng)是這種情況的時(shí)候，我們要做的就是最好歸納總結(jié)，做到心中有數(shù)。

二、整理要點(diǎn)，凸顯層次條理

通過對(duì)題目的精準(zhǔn)審題的把握，審出作答任務(wù)要找哪個(gè)作答要素，比如是原因還是問題還是對(duì)策等，接下來(lái)就按照概括提煉要點(diǎn)的技巧去材料中依次找出答案要點(diǎn)。當(dāng)這一步驟做完之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)概括出的要點(diǎn)多而雜，需要對(duì)其進(jìn)行整理。一般是按照“同類合并、異類羅列、分條作答”的技巧去進(jìn)行整理要點(diǎn)，意思相似或相近的要點(diǎn)進(jìn)行合并在一起，不一樣的要點(diǎn)繼續(xù)分條羅列即可，然后分條呈現(xiàn)，使其凸顯條理性和層次性。

三、歸納總結(jié)，規(guī)范總分表達(dá)

針對(duì)“同類合并、異類羅列”整理后的要點(diǎn)，再結(jié)合題干提示信息和材料本身隱含的規(guī)律特點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。通常歸納總結(jié)呈現(xiàn)出總分表達(dá)，而總分表達(dá)需要呈現(xiàn)出歸納總結(jié)加具體表現(xiàn)的形式。一般歸納總結(jié)的角度有主體歸納的角度(比如個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家等主體)、也有維度歸納的角度(比如常見的維度思想、人才、技術(shù)、監(jiān)管、體制機(jī)制等維度)，但是也有特殊類的，需要結(jié)合給定資料或者題目本身的特點(diǎn)選取合適的歸納總結(jié)角度。

比如曾經(jīng)有道歸納概括類題，題干是：歸納概括社會(huì)心理方面存在若干缺失，要求是分條歸納，很顯然此題滿足歸納總結(jié)的要求，但是當(dāng)考生通過梳理材料會(huì)發(fā)現(xiàn)，材料里沒有明確出現(xiàn)若干“缺失”到底是什么，只給了考生這些若干“缺失”的具體表現(xiàn)，所以考生通過概括提煉可以找出這些具體表現(xiàn)。而對(duì)于歸納要求就需要考生結(jié)合材料隱含線索，比如材料里提到的歸屬感、孤獨(dú)感等這樣高頻敏感關(guān)鍵詞，再加上自己對(duì)整理的要點(diǎn)總結(jié)梳理，得出歸納方向，應(yīng)該是什么感缺失，通過對(duì)具體表現(xiàn)的理解得出缺失的表現(xiàn)，比如材料里有句表達(dá)對(duì)未來(lái)缺乏安全預(yù)期，從而歸納總結(jié)出：安全感缺失。此答案呈現(xiàn)方式就是一種歸納總結(jié)的總分表達(dá)結(jié)構(gòu)。

四、結(jié)語(yǔ)

希望各位備考的各位小伙伴加以注意，上述提到的常見的歸納總結(jié)干貨技巧需要各位多加練習(xí)，方能掌握，而且同時(shí)也要結(jié)合具體題目和作答材料，有針對(duì)性地歸納總結(jié)，做到舉一反三，有的放矢，方能攻克歸納總結(jié)這個(gè)難關(guān)。

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