2022國(guó)考申論概括題目答題五步走

《孫子-謀政》中提到：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在作答申論題目時(shí)，我們需要清楚了解基礎(chǔ)題目的答題方式方法，才能在作答的時(shí)候有的放矢，而歸乃概括類題目可以說(shuō)是所有題型的基礎(chǔ)，能夠良好掌握概括類題目的答題不步驟，是能夠幫助我們提高答題的效率和節(jié)奏，為寫其他題目節(jié)省時(shí)間，同能夠把握材料邏輯層級(jí)。概括類題目的整體答題步驟包括五部分，分別是： 精準(zhǔn)審題 — 閱讀材料 — 刪繁就簡(jiǎn) — 同類合并 — 歸納 概括 ，接下來(lái)，我們?cè)敿?xì)了解一下這五個(gè)部分，希望幫助學(xué)生能夠快速掌握歸納概括的主要內(nèi)容。

第一步： 精準(zhǔn)審題 ， 了解任務(wù)

做題很重要的一步就是弄清楚題干的要求，看清楚 作答 范圍， 是定點(diǎn)材料還是非定點(diǎn)材料 ? 作答任務(wù)是什么， 需要找到的要素又有哪些 ? 是問(wèn)題還是原因 ? 是影響還是對(duì)策 ? 具體要求是歸納還是概括，也得看到出題人給的隱性提示做題要求，以及字?jǐn)?shù)限制。

例如：

請(qǐng)根據(jù)資料2，歸納小童獲得“全市十佳科技特派員”榮譽(yù)的原因。( 四川省2018年)

要求：歸納全面，語(yǔ)言簡(jiǎn)明;不超過(guò)200字。

根據(jù)給定資料1 ～ 7，概括目前我國(guó)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)快速發(fā)展的原因。 ( 四川省2017年 )

要求：概括全面，條理清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確;不超過(guò)200字。

第二步： 問(wèn)題導(dǎo)向 ， 閱讀材料

明確題干的具體要求至關(guān)重要 ， 很多學(xué)生在作答的過(guò)程中看前 忘 后 ， 是大忌 。 應(yīng)該 在閱讀資料過(guò)程中要找到與作答任務(wù)有關(guān)的信息，并將其勾劃出來(lái)，同時(shí)也要清楚勾劃內(nèi)容的主要表述方面，用簡(jiǎn)短的詞標(biāo)注，方便后續(xù)整理答案。

第三步：刪繁就簡(jiǎn)，靈活修改

這是歸納總結(jié)題目中經(jīng)常用的方法，恰當(dāng)運(yùn)用這種方法能夠?qū)⒉牧现薪o出的相關(guān)信息用最簡(jiǎn)單的話概括出來(lái)，在有限的作答字?jǐn)?shù)內(nèi)拿到更高的分?jǐn)?shù)。

第四步： 同類合并 ， 異類羅列

閱讀完材料找到要點(diǎn)并且刪繁就簡(jiǎn)修改之后，發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)個(gè)數(shù)較多、散亂，而且相互之間有重復(fù)，這時(shí)候要將要點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行合并，簡(jiǎn)而言之就是同意合并，異意羅列�？梢愿鶕�(jù)自己的想法將要點(diǎn)合并起來(lái)，合并的時(shí)候并沒(méi)有非常嚴(yán)格的要求，合理即可。

第五步：歸納 概括 ， 條理清晰

對(duì)合并完的要點(diǎn)寫成總括句+分述句形式會(huì)讓考官眼前一亮，更容易清楚考生作答內(nèi)容是什么，也可以在無(wú)形中增加一些印象分。當(dāng)然，題目中要求要?dú)w納，那我們就一定要?dú)w納，沒(méi)有在題目中標(biāo)明歸納，我們就看是否可以根據(jù)給定材料的層次來(lái)歸納。需要分條作答，注意序號(hào)使用，如“一”“(一)”“1”“(1)”，這些序號(hào)可以跳寫，但是不能倒著用 ， 同時(shí)也要注意條與條之間相互獨(dú)立，內(nèi)容沒(méi)有交叉 、 重疊 、 包含關(guān)系 。

在歸納過(guò)程中， 最優(yōu)的分類必然是貼合材料本身的 ， 才是最佳的 。 可以根據(jù)兩分法——表現(xiàn)(成績(jī)、問(wèn)題)、影響(積極、消極)、原因(內(nèi)因、外因，主觀、客觀)、啟示(經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn))、觀點(diǎn)(支持、反對(duì));主體法——政府、行業(yè)、社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校、家庭、個(gè)人;維度法——體制機(jī)制、法律法規(guī)、監(jiān)督管理、專門機(jī)構(gòu)、設(shè)施設(shè)備、人才隊(duì)伍、資金投入、宣傳教育來(lái)入手。

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