2021-11-26 14:00:11 公務員考試網(wǎng) 文章來源:云南分院
定義判斷這一類題目一般來說難度都不是很大,很多同學并不會把這部分內(nèi)容作為重點去練習,但是也正是因為“輕敵”,可能會導致這一類題的準確率只能保持在中等水平左右,沒有沒法用這部分去拉高分數(shù);同時近幾年的定義判斷題目也出現(xiàn)了一些新的類型,所以加大了一些難度。那么今天我就給大家總結一下這幾年定義判斷的易錯點,希望大家格外注意這些“小問題”,將題目做的又快又準。
1、特殊的提問方式:
常規(guī)的定義判斷題目的提問方式一般都是“根據(jù)上述定義,以下涉及到XX定義的是”,所以很多同學做題的時候會有一個慣性思維,就是按照選是題的標準去做選擇,但其實現(xiàn)在考試中會出現(xiàn)一些比較特殊的問法,比如比較常見的選非題:
【例1】水利工程是用于控制和調(diào)配自然界的地表水和地下水,達到除害興利目的而修建的工程。根據(jù)上述定義,下列不涉及水利工程的是:
以上這道題就是比較典型的選非題,題目要求選擇應該是不符合定義的選項,如果大家慣性思維去選擇,那么可能就會痛失一題。
那么除了這種選非題,還有一些特殊問法也需要大家注意,這里選取一兩道題目給大家做講解:
【例2】經(jīng)濟學中,系統(tǒng)內(nèi)部個別效率較高的組織的出現(xiàn),會對其他效率較低的組織的存在和發(fā)展構成破壞或抑制,人們把這種作用稱為“頂尖效應”。由于個人之間、地區(qū)之間、國家之間的發(fā)展不平衡,因此“頂尖效應”是普遍存在的。根據(jù)上述定義,下列有助于避免“頂尖效應”的是:
在例2中,題目的問法是“避免頂尖效應選項”,而不是哪個體現(xiàn)了“頂尖效應”,這種題目就是在理解定義的基礎上提出其他要求,所以大家需要看清題目的具體問題。
【例3】遵循所含微粒性質(zhì)的不同,化學物質(zhì)分類為純凈物與混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成的,又包括單質(zhì)和化合物。單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,化合物是由不同元素組成的純凈物;旌衔锸怯蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的,這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學反應,各物質(zhì)都保持原來的性質(zhì)。
根據(jù)上述定義,下列說法正確的是:
A.白磷和紅磷都是化合物
B.鐵礦是單質(zhì)
C.氯化鈉是純凈物
D.冰水混合物是混合物
像例3這一類題,大概率出現(xiàn)在多定義題目一類中,這一類題目的問法并不是簡單的符合或者不符合,而是針對定義和選項判斷是否正確,這一類題需要同學們認真比對各項被定義項,然后逐一判定。
2、比較專業(yè)的定義題目
這一類題目幾乎每年都會涉及到,由于涉及到的詞條比較專業(yè),所以可能部分同學覺得理解不了或者無法結合到選項。面對這樣一類題目,大家可以仔細核對詞語與選項來做選擇。
【例4】當事人適格是指就特定的訴訟,有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人,因而成為受本案例判決拘束的當事人。當事人非適格是指有缺陷的訴訟當事人,這種缺陷是指當事人因與特定訴訟標的沒有事實上或法律上的關系,既不是該訴訟標的的權利或法律關系主體,也沒有訴訟擔當人的資格(比如失去財產(chǎn)管理與處分權等),對該訴訟根本沒有訴訟實施權。
根據(jù)上述定義,下列選項中,“甲”為當事人適格的是:
A.甲13歲,在放學路上被該校高年級學生乙毆打致傷,甲起訴乙
B.甲與乙婚后育有一女丙,離婚后丙由乙撫養(yǎng),甲一直未支付撫養(yǎng)費,于是乙起訴甲
C.甲公司進行一項公共工程,路人乙因甲公司施工不當而摔倒,造成右臂骨折,后乙起訴甲公司要求國家賠償
D.甲公司向乙公司借款100萬,后向丙公司購買300萬汽車一輛,甲將100萬借款作為支付丙的分期付款的頭期款,后甲公司破產(chǎn),乙將甲列為被告
在這道題目中,“當事人適格”就是一個比較專業(yè)的詞匯,但是如果我們仔細將定義中的一些小要素找出來,比如“有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人”、“沒有訴訟擔當人的資格(比如失去財產(chǎn)管理與處分權等)”。接著來對比選項,A選項中的甲不是成年人,不符合題干要求;B選項中的甲是成年人且未支付撫養(yǎng)費,可以成為被告,符合題干定義;C選項中的甲并不是一個人,而是一個組織;D選項中的甲因為破產(chǎn)所以失去了財產(chǎn)管理權,沒有資格成為當事人。綜上,答案選擇B。
【例5】斡旋受賄罪,也稱間接受賄罪,是指國家工作人員利用本人職權或地位形成的便利條件,通過其他國家工作人員職務上的行為,為請托人謀取不正當利益,索取請托人財物或者收受請托人財物。根據(jù)上述定義,下列存在斡旋受賄罪的是:
類似于例4、例5這樣的題目,就是比較專業(yè)的題目,但是只要同學們利用關鍵詞找出一些關鍵要素,再仔細與選項比對,那么再難的題目也能迎刃而解。
最后,希望各位同學不要因為定義判斷知識點不多就忽視這一部分,應該利用今天說的一些小技巧將準確率提高,為自己的上岸多增加一份保障。
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